大班的古詩小池教案

　　活動目標(biāo)

　　正確、流利、有感情的朗讀古詩。

　　理解詩句意境，感受自然之美。

　　材料準(zhǔn)備

　　多媒體課件、板書《小池》

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　今天老師帶小朋友去一個(gè)很美麗的地方，你們想不想去？

　　好，那我們就去小池邊玩一玩。讓小朋友說一說“小池”是什么意思（小小的池塘）。

　　二、出示掛圖

　　出示小池景色的掛圖，觀看圖畫，初讀古詩。

　　這幅畫美嗎？說一說你在這幅畫里看到的什么？（荷葉、荷花、水、大樹、蜻蜓）

　　三、學(xué)習(xí)古詩

　　1、出示古詩及課件。下面我們來看看宋代詩人楊萬里是怎樣寫小池中這美麗的景色的。

　　2、聽錄音范讀。

　　3、向小朋友介紹詩的作者、所在朝代、生平及寫作背景。

　　4、一句一句教小朋友朗讀。

　　5、找一找古詩中認(rèn)識的字，指導(dǎo)讀古詩的語氣，要抑揚(yáng)頓挫，有詩的韻味。

　　6、小朋友齊讀古詩。

　　7、指名讀古詩，讀的好的給與鼓勵(lì)。

　　8、請小朋友根據(jù)畫面試著背誦古詩。

【大班的古詩小池教案】相關(guān)文章：

古詩小池賞析10-07

關(guān)于小池古詩08-21

兒童古詩小池09-07

古詩《小池》鑒賞07-03

小池古詩譯文及賞析07-24

古詩 《小池》全解06-11

古詩《小池》原文鑒賞09-14

小池古詩注釋及賞析06-12

白居易小池古詩的意思07-31

小池古詩原文、譯文及賞析09-29