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    小學(xué)關(guān)聯(lián)詞語用法

    時間:2024-08-19 11:37:32 好詞好句 我要投稿
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    小學(xué)關(guān)聯(lián)詞語用法

      對于關(guān)聯(lián)詞大家知道怎么去應(yīng)用嗎?一起來學(xué)習(xí)一下!

    小學(xué)關(guān)聯(lián)詞語用法

      并列關(guān)系:

      兩個分句之間的關(guān)系相互并列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。

      既…又…一邊…一邊…又…又…一面…一面…

      不是…而是…有時…有時…一會兒…一會兒…那么…那么…

      小芳既愛唱歌,又愛跳舞。

      因果關(guān)系:

      前面(后面)的分句說明原因,后面(前面)的分句說明結(jié)論或結(jié)果。

      因為…所以…既然…就…由于…因而………因此……

      既然…那么………因為……之所以……是因為……

     、僖驗樗嬲铝丝喙Γ猿煽冇辛撕艽筇岣。

     、诩热荒沐e了,就應(yīng)該伸出手去請他原諒。

      轉(zhuǎn)折關(guān)系:

      后面分句的意思是前面分句意思的轉(zhuǎn)折。

      雖然…但是………可是……盡管…還是…

     、倌棠屉m然年紀(jì)大了,但是行動十分麻利。

     、诒M管他身強體壯,還是搬不動這塊大石頭。

      選擇關(guān)系:

      兩個分句表達兩種情況,從中選一種。

      或者…或者…寧可…也…不是…就是…與其…不如…

     、偕D葘幙勺约憾嗍芸,也要照顧西蒙的兩個孩子。

     、诜部ǔO耄号c其在城里受罪,不如回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。

      假設(shè)關(guān)系:

      前面分句提出假設(shè),后面分句表示結(jié)果。

      如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

     、偃绻覀儸F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來就不能更好地報效祖國。

     、诩词鼓愠煽冊俸茫矐(yīng)該謙虛點。

      條件關(guān)系:

      前面分句提出條件,后面分句表示結(jié)果。

      只要…就…只有…才…除非…才…無論…都…

     、僦灰炭嗯,成功的道路就會出現(xiàn)在你的面前。

     、跓o論走到哪里,我都不會忘記辛勤培育我的.老師。

      遞進關(guān)系:

      后面分句比前面分句意思更進一層。

      不但…而且…不光…還…不僅…而且…不僅…還…

     、仝w州橋不但堅固,而且美觀。

     、谶@不僅讓我學(xué)到了知識,還讓我懂得了做人的道理。

      關(guān)聯(lián)詞語填空

      1、()風(fēng)吹雨打,我們()堅持到校學(xué)習(xí)。

      2、()成績再好,你()不能自滿呀!

      3、我()這么用功,()成績還是不如你

      4、有人口頭上()講得很好,()行動卻做得很少。

      5、()雨再大,路再滑,我們()要按時報到。

      6、這種境界,()使人驚嘆,()叫人舒服。

      7、()怎么擁擠,他()能擠過去。

      9、雷鋒()死了,()他的精神永遠在我們心中。

      10、這個橡皮()我的,()李明的。

      12、()水再上漲,江堤()有危險。

      14、()明天天晴,秋游()按期舉行。

      15、道德()只是個簡單的是與非的問題,()實踐起來卻很難。

      21、王一多才多藝她()會唱歌,()會跳舞。

      23、媽媽()看電視,()織毛衣。

      24、做事()堅持不懈,()能成功。

      25、小明()學(xué)習(xí)好,()體育也很棒。

      30、()鄞奮學(xué)習(xí),()能提高成績。

      31、()明天爸爸不上班,他()會帶我上公園。

      33、魯迅()是偉大的文學(xué)家,()是偉大的思想家和革命家。

      36、小艇()速度非?欤()還能做急轉(zhuǎn)彎。

      42、周末的`晚上,我()看電視,()聽音樂! ⌒W(xué)關(guān)聯(lián)詞專項練習(xí)題

      一.為下面的句子搭上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞:

      只要……就……如果……就……因為……所以……

      既然……就……雖然……但是……不但……而且……

      即使……也……只有……才……

      (1)()多讀多寫,作文能力()能得到提高。

      (2)花生()不好看,()很有用。

      (3)()他講得很動聽,()我聽得津津有味。

      (4)爺爺()答應(yīng)了你,你()放心吧!

      (5)()是數(shù)九寒天,我()堅持鍛煉。

      (6)()刻苦學(xué)習(xí),長大()能成為一個合格的建設(shè)者。

      (7)這座井里的水()清涼,()甘甜。

      (8)()沒有這個轉(zhuǎn)播臺,老山溝里()收不到電視。

      二.填寫關(guān)聯(lián)詞

      1、我愛鳥,也愛養(yǎng)鳥。

      2、我們不注意用眼衛(wèi)生,眼睛容易患近視。

      3、你們成績很好,不能驕傲。

      4、你們成績再好,不能驕傲。

      5、這次比賽輸了,我們不能參加復(fù)賽了。

      6、這次比賽贏了,我們不能驕傲。

      7、這次比賽場地條件很差,我們賽出了成績。

      8、這次比賽場地條件很差,我們必須有充分的思想準(zhǔn)備。

      三.請你讓這兩個句子合成一句!要用上合適的關(guān)聯(lián)詞哦。

      1.小華的字寫得很快。小華的`字寫得很好。

      2.革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

      3.我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。

      4、你沒有告訴我。我知道了。

      5.我們發(fā)動群眾。我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。

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