-學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期同步練習(xí)第六單元第24課《河中石獸》語(yǔ)文試卷

時(shí)間：2024-06-09 01:59:07 河中石獸我要投稿

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2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期同步練習(xí)第六單元第24課《河中石獸》語(yǔ)文試卷

　　給下列加點(diǎn)字注音。

2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期同步練習(xí)第六單元第24課《河中石獸》語(yǔ)文試卷

　　圮（______）募金（______）鐵鈀（______）

　　湮（______）嚙沙（______）溯流（______）

　　二、綜合性學(xué)習(xí)

　　解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

　　（1）棹數(shù)小舟棹：______

　�。�2）不亦顛乎顛：______

　�。�3）漸激漸深激：______

　�。�4）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已已：______

　　三、選擇題

　　下列加點(diǎn)詞的古今詞義相同的一項(xiàng)是（）

　　A. 閱十余歲

　　B. 爾輩不能究物理

　　C. 是非木杮

　　D. 一老河兵聞之

　　下列句子中，加點(diǎn)詞屬于詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）

　　A. 二石獸并沉焉

　　B. 豈能為暴漲攜之去

　　C. 石必倒擲坎穴中

　　D. 可據(jù)理臆斷歟

　　四、文言文閱讀

　　請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。

　　蓋石性堅(jiān) 重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

　　五、選擇題

　　下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A. 文章敘述以時(shí)間為序。先寫(xiě)寺僧尋找石獸未得，再寫(xiě)講學(xué)家的議論令眾人信服，最后寫(xiě)老河兵的分析及眾人據(jù)其推斷終得石獸。

　　B. 文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。如寫(xiě)寺僧沿河打撈石獸，僅用“棹”“曳”“尋”等動(dòng)詞領(lǐng)起三個(gè)斷句，簡(jiǎn)述打撈經(jīng)過(guò)，以“無(wú)跡”交代結(jié)果。

　　C. 文章寓理于事。作者借人們尋找石獸的經(jīng)過(guò)及令人驚訝的結(jié)局，引出天下事不可“據(jù)理臆斷”的深層思考。

　　D. 文章人物各具特點(diǎn)。在打撈石獸一事上，寺僧不切實(shí)際，認(rèn)識(shí)片面；講學(xué)家不深思熟慮而盲目行動(dòng)；老河兵綜合考慮，實(shí)事求是。

　　六、綜合性學(xué)習(xí)

　　閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。

　　材料一：“找不到父母的孩子，請(qǐng)坐上任意一輛公交車，司機(jī)會(huì)為你聯(lián)系家人。5月1日起，全國(guó)公交車已正式成為中國(guó)失聯(lián)兒童的守護(hù)車�！�

　　然而，警方表示，此消息不實(shí)。請(qǐng)走失兒童選擇留在原地或想辦法聯(lián)系110，不要理會(huì)陌生人，直到警方和家人的介入。

　　材料二：“一位中國(guó)游客在泰國(guó)旅游時(shí)，由于同時(shí)食用牛奶、榴蓮，導(dǎo)致中毒，引發(fā)心臟病，猝死�！�

　　然而，食品專家表示：同食牛奶、榴蓮不會(huì)中毒，此說(shuō)法缺乏科學(xué)依據(jù)。

　　材料三：“幫忙擴(kuò)散，一個(gè)3歲小女孩在錦繡花園小區(qū)附近被一個(gè)四十多歲男人拐走，有知情者請(qǐng)告知。聯(lián)系人×××，139××××××××。請(qǐng)伸出手指，看到就轉(zhuǎn)載�！�

　　然而，警方表示，此類消息均為虛假傳言，他們并沒(méi)有接到相關(guān)案件。

　　——以上材料均摘自央視新聞“朋友圈的謠言”

　�。�1）請(qǐng)根據(jù)材料信息探究，我們應(yīng)怎樣對(duì)待這類經(jīng)常在微信朋友圈出現(xiàn)的消息？

　　（2）請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，簡(jiǎn)要分析這些網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生的原因。

　　七、文言文閱讀

　　閱讀下面的文言文，完成下列小題。

　　河中石獸

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。

　　一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

　　1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

　�。�1）竟不可得竟：______

　�。�2）一講學(xué)家設(shè)帳寺中設(shè)帳：______

　�。�3）眾服為確論為：______

　　2.翻譯下列句子。

　�。�1）棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。

　　（2）如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。

　　3.文章中寫(xiě)到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？

　　4.尋找河中石獸時(shí)，老河兵能做出正確的判斷，從中你明白了一個(gè)怎樣的道理？

　　閱讀下面的文言文，完成下列小題。

　�。ḿ祝┮焕虾颖勚中υ唬骸胺埠又惺�，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

　　（選自紀(jì)昀《河中石獸》）

　�。ㄒ遥┭闩�，雁之最小者，性尤機(jī)警。每群雁夜宿，雁奴獨(dú)不瞑①，為之伺察�；蛭⒙勅寺�，必先號(hào)鳴，群雁則雜然相呼引去。

　　后鄉(xiāng)人益巧設(shè)詭計(jì)，以中雁奴之欲。于是先視陂②藪③雁所常處者，陰布大網(wǎng)，多穿土穴于其傍。日未入，人各持束缊④并匿穴中，須其夜艾，則燎火穴外，雁奴先警，急滅其火。群雁驚視無(wú)見(jiàn)，復(fù)就棲焉。于是三燎三滅，雁奴三叫，眾雁三驚；已而無(wú)所見(jiàn)，則眾雁謂奴之無(wú)驗(yàn)也，互唼⑤迭擊之，又就棲然。少選，火復(fù)舉，雁奴畏眾擊，不敢鳴。

　　鄉(xiāng)人聞其無(wú)聲，乃舉網(wǎng)張之，率十獲五。

　　……馮生工屬文嘗為《雁奴說(shuō)》，嘆其以詐相籠、以禍相嫁也，其言曰：“奚獨(dú)雁哉，人固有之，李斯秦之警也，趙高詐燎而胡亥擊之，國(guó)入于漢；陳蕃漢之警也，曹節(jié)詐燎而孝靈擊之，家獲于魏。由是觀之，可不為之大哀邪！”

　　（選自宋祁《雁奴后說(shuō)》，有刪改）

　　[注]①瞑：同“眠”。②陂（bēi）：堤岸、湖邊。③藪（sǒu）：湖澤通稱。④缊：亂麻繩。⑤唼（shà）：水鳥(niǎo)吞食聲。

　　1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

　�。�1）如其言，果得于數(shù)里外如：______

　�。�2）須其夜艾艾：______

　�。�3）陰布大網(wǎng) 陰：______

　�。�4）嘆其以詐相籠籠：______

　　2.翻譯下面的句子。

　　已而無(wú)所見(jiàn)，則眾雁謂奴之無(wú)驗(yàn)也。

　　3.兩文分別諷喻了什么現(xiàn)象？