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    《浣溪沙》古詩詞閱讀訓(xùn)練

    時(shí)間:2024-08-30 03:25:42 浣溪沙 我要投稿
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    《浣溪沙》古詩詞閱讀訓(xùn)練

      浣溪沙

    《浣溪沙》古詩詞閱讀訓(xùn)練

      周邦彥

      樓上晴天碧四垂,樓前芳草接天涯。勸君莫上最高梯。

      新筍已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍聽林表杜鵑啼。

     。1)詞中能反映時(shí)序變化的兩句是 (2分)

     。2)賞析樓上晴天碧四垂一句中垂字的妙處。(3分)

     。3)請(qǐng)結(jié)合芳草和杜鵑兩個(gè)意象賞析本詞所表達(dá)的感情。(5分)

      參考答案

      (1)新筍已成堂下竹,落花都上燕巢泥。(2分)

     。2)垂,準(zhǔn)確地描繪出詞人從樓上看四周,只見晴朗高曠的碧天,與四周的曠野渾然一體,難以區(qū)分的情景。(2分)著一垂字,一個(gè)廣闊的立體空間盡收眼底(構(gòu)成人們自上而下的立體空間感),境界開闊。(1分)

     。3)以無邊無際的芳草,寫家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn);(2分)以杜鵑的悲啼,寫思鄉(xiāng)的悲切(2分)。全詞抒發(fā)了作者客居異鄉(xiāng)、欲歸不能的羈旅思鄉(xiāng)之情,詞中滲透著漂泊的疲倦感。(1分)

      4、這是一首即景抒懷之作。上片,前兩句寫遠(yuǎn)景,極盡空間寥廓之感,仿佛作者也隨著浩渺的碧空和接天的芳草心馳神往,飛向遠(yuǎn)在天涯的故鄉(xiāng)。在這種心情支配下,作者告誡自己:勸君莫上最高梯。這里沒有多作說明,點(diǎn)到為止,欲說還休,含而不露,有委婉蘊(yùn)藉之妙。

      下片,

      答:前兩句寫近景,抒發(fā)時(shí)光流逝之慨,說明春天已近遲暮,春天的大好時(shí)光已消磨殆盡,而客尚滯留,本已不勝惆悵,何況那聲聲杜鵑啼,更引起羈旅之人無限鄉(xiāng)思。忍聽,實(shí)際上是豈忍聽之意。全篇主旨于結(jié)尾處點(diǎn)明。

      賞析:

      這首小令是即景抒懷之作,從結(jié)句看,所抒寫的當(dāng)是鄉(xiāng)情。

      小令不比慢詞,沒有鋪敘,作者復(fù)雜的感情,起伏變化的心態(tài),都必須壓縮在不長(zhǎng)的篇幅里。因此,語言必須凝煉集中而又深沉蘊(yùn)藉,才具有感人的力量,這首小令就有這個(gè)特點(diǎn)。

      作者的立足點(diǎn)是樓上,從樓上看四周,一個(gè)廣闊的立體空間盡收眼底。因?yàn)槭乔缣欤瑳]有浮云障目,極目遠(yuǎn)眺,晴朗高曠的碧天,與四周的曠野一同延伸到遙遠(yuǎn)的地方,無邊無際,分不出哪里是天,哪里是地,渾然一碧,似乎融進(jìn)了無限浩渺的碧色海洋里,境界開闊。垂,能構(gòu)成人們自上而下的立體空間感,如杜甫的星垂平野闊(《旅夜書懷》)就是如此。

      樓前芳草接天涯。樓前碧色的芳草隨著曠野伸向遙遠(yuǎn)的地方,伸向天涯。天涯何處無芳草,(蘇軾《蝶戀花》)在古典詩詞中,芳草、春草似乎也和楊柳一樣與離別有密切的關(guān)系,最早來自于《楚辭招隱士》:王孫游兮不歸,春草生兮萋萋。王維《送別》:春草年年綠,王孫歸不歸?江淹《別賦》:春草碧色,春水綠波,送君南浦,傷如之何。白居易詩:又送王孫去,萋萋滿別情。(《賦得古原草送別》)李后主更進(jìn)一步把離恨比喻為春草:離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生?范仲淹詞:山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。春草更行更遠(yuǎn)還生,芳草遠(yuǎn)在斜陽外,其實(shí)都與芳草接天涯意思相近。周邦彥將前人詩句靈活化用,便成新詞。讀著樓前芳草接天涯就可以想象他的鄉(xiāng)情旅思也隨著接天的芳草心馳神往,飛向遠(yuǎn)在天涯的故鄉(xiāng)了。情思綿邈,無限低回。在這種心情支配下,作者自己告誡自己:勸君莫上最高梯。古人的思鄉(xiāng)離恨旅愁多因登高、登樓而愈趨強(qiáng)烈,王粲登樓而思故土,杜甫有花近高樓傷客心(《登樓》)之嘆,范仲淹也告誡自己:明月樓高休獨(dú)倚。(《漁家傲》)歐陽修也體貼對(duì)方的心情。勸慰說:樓高莫近危欄倚。上述諸人的詩句、詞句都緊接著在下文作了或明或暗的說明。而此詞寫到勸君莫上最高梯,即作為上片歇拍,不多作說明,點(diǎn)到即止,欲說還休,含而不露,有委婉蘊(yùn)藉之妙。

      下片寫因暮春景色而引起鄉(xiāng)愁客思。新筍已成堂下竹,落花都上燕巢泥。這兩句都點(diǎn)明時(shí)間特點(diǎn),說明春天已近遲暮,春天的大好時(shí)光已消磨殆盡。春光已逝,客尚淹留,本已不勝惆悵,更何況林外子規(guī)還在聲聲喚不如歸去!其聲凄苦,羈旅之人聽了更加引起無限鄉(xiāng)思。忍聽林表杜鵑啼,忍聽,實(shí)際是豈忍聽之意。全篇主旨于結(jié)穴處點(diǎn)明。回頭再思索勸君莫上最高梯的原因,恍然大悟,原來也如柳永的不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。(《八聲甘州》)。上文的碧天、芳草、綠竹、落花等物象對(duì)詞中主人公情緒上的觸媒作用也不言自明了。

      這首的主題很普通,無什么特殊處,而作者寫來有景有情,景中含情,將廣闊的空間與推移的時(shí)間交相為用,抒寫曲折有致,含蓄委婉。強(qiáng)煥云:美成詞撫寫物態(tài),曲盡其妙。用來評(píng)價(jià)這首詞也頗恰當(dāng)。

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