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    《記承天寺夜游》課堂練習(xí)及答案習(xí)題

    時(shí)間:2024-10-30 10:21:15 澤彪 記承天寺夜游 我要投稿
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    《記承天寺夜游》課堂練習(xí)及答案習(xí)題

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們最少不了的就是練習(xí)題了,做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置,對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的,大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎?下面是小編收集整理的《記承天寺夜游》課堂練習(xí)及答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    《記承天寺夜游》課堂練習(xí)及答案習(xí)題

      《記承天寺夜游》課堂練習(xí)及答案習(xí)題 1

      1.解釋下列句中加粗的字詞。

      (1)欣然起行 ( ) (2)水中藻荇交橫( )

      (3)如吾兩人者耳( ) (4)月色入戶( )

      答案:(1)愉快的樣子,高興的樣子 (2)交互錯(cuò)雜 (3)語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“而已,罷了” (4)單扇的門,一說(shuō)指堂屋的門

      2.翻譯下列句子。

     。1)懷民亦未寢,相與步于中庭。

      譯文:__________________________________________

      (2)庭下如積水空明。

      譯文:__________________________________________

      答案:(1)懷民也還沒(méi)有睡覺(jué),就和我一同在庭院中散步。

      (2)月色灑滿庭院,如同積水充滿院落,清澈透明。

      3.下列語(yǔ)句中朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是 ( )

      A.念/無(wú)與樂(lè)者,遂至/承天寺。

      B.懷民亦未寢,相與步/于中庭。

      C.但少閑人如吾/兩人者耳。

      D.水中藻荇交橫,蓋/竹柏影也。

      【解析】選D。A項(xiàng)停頓應(yīng)在“遂”后;B項(xiàng)“步”后無(wú)停頓;C項(xiàng)停頓應(yīng)在“人”后。

      4.作者筆下月景的特點(diǎn)是________,本文三段各運(yùn)用的表達(dá)方式是________、________、________。

      答案:澄澈透明 記敘 描寫 抒情

      閱讀全文,回答5~8題。

      5.對(duì)下面語(yǔ)句中加粗的詞解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )

      A.無(wú)與樂(lè)者 (思念)

      B.至承天寺 (于是,就)

      C.懷民亦未 (睡覺(jué))

      D.蓋竹柏影 (表推測(cè))

      【解析】選A!澳睢钡囊馑际恰跋搿薄

      6.文中描寫月光的句子是__________________,描繪了一個(gè)________________________的美妙境界。

      答案:庭下……竹柏影也 空靈澄澈、宛似仙境

      7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言語(yǔ)句的大意。

      (1)念無(wú)與樂(lè)者。

      譯文:__________________________________________

     。2)但少閑人如吾兩人者耳。

      譯文:__________________________________________

      【解析】本題考查對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯能力。解題思路如下:

      答案:(1)(我)想到?jīng)]有(可以)共同游樂(lè)的人。

      (2)只是缺少像我兩個(gè)這樣的閑人罷了。

      8.此文是蘇軾在遭遇文字獄被貶到黃州,近于流放的境況下所寫。請(qǐng)你認(rèn)真品讀,說(shuō)說(shuō)作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情。

      答:_____________________________________________

      【解析】本題考查對(duì)文章主旨的理解。要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的背景、作者的處境作答。應(yīng)抓住題目提示和文章中的“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”來(lái)談。

      答案:透露出作者在貶謫中感慨頗深而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。

      【延伸提能力】

      9.解釋下列加粗詞語(yǔ)在文中的意思。

      (1)與步于中庭 ______________

     。2)少閑人如吾兩人者耳 ______________

      (3)明年春,水落 ______________

      (4)則望西山之缺而放焉 ______________

      答案:(1)一同,共同 (2)只 (3)第二年 (4)早晨

      10.翻譯下列句子。

     。1)水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

      譯文:__________________________________________

     。2)風(fēng)雨晦明之間,俯仰百變。

      譯文:__________________________________________

      答案:(1)水中水藻、荇菜交互錯(cuò)雜,原來(lái)這些都是竹子和柏樹(shù)的影子。

     。2)(遇到)刮風(fēng)、下雨,天色或陰或明的時(shí)候,俯視仰望山間的景象,更是瞬息萬(wàn)變。

      11.對(duì)文段內(nèi)容的理解和欣賞不正確的一項(xiàng)是( )

      A.【甲】文中“遂至承天寺,尋張懷民”及“懷民亦未寢”兩句,體現(xiàn)了作者在貶官黃州期間朋友甚少,惟張懷民與自己心境相同,可以同樂(lè)。

      B.【甲】文“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”一句,作者以豐富的想像,虛寫夏夜月光,于平常事物中味常人不能味之情趣。

      C.【乙】文交待了放鶴亭名稱的由來(lái),并具體描寫了放鶴亭的特點(diǎn)。

      D.從【乙】文的描寫中,可以看到張君盡享自然之趣的人生態(tài)度。

      【解析】選C!疽摇课闹饕淮朔批Q亭名稱的由來(lái),并未具體描寫其特點(diǎn)。

      12.你如何理解【甲】文中“閑人”的含義?

      答:____________________________________________

      答案:①有閑情雅趣的人(表現(xiàn)了作者醉心自然之趣,自我排遣的曠達(dá)情懷);②懷才不用的人(仕途失意的落寞)。

      《記承天寺夜游》課堂練習(xí)及答案習(xí)題 2

      元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

      1.解釋文中劃線字的意思。

     、倌睿篲_______ ②但:________

      2.“于”字的意思和用法與“相與步于中庭”一句不相同的一項(xiàng)是

      [ ]

      A.其一犬坐于前

      B.貧者語(yǔ)于富者曰

      C.又留蚊于素帳中

      D.生于淮北則為枳

      3.找出文中的一處比喻,這處比喻的本體是_________,喻體是_________,相似點(diǎn)是_________。

      4.《記承天寺夜游》寫于作者貶官黃州期間,結(jié)合這一背景,體會(huì)結(jié)尾一句的豐富內(nèi)涵,試回答:

     、佟伴e人”之“少”實(shí)為_(kāi)_________的人,作者的嘆息表達(dá)了對(duì)__________之人的不滿。

     、趦蓡(wèn)一答表達(dá)了作者怎樣的矛盾心情?

      _________________________________________________________

      參考答案:

      1.①想到,考慮 ②只,只是

      2.B

      3.院中月光 積水 空明(澄澈清明)

      4.①淡泊名利、流連自然。 忙于投機(jī)鉆營(yíng)的“不閑”

      ②不得不做“閑人”的無(wú)奈和不甘心做“閑人”的積極進(jìn)取之間的矛盾心情 (意近即可)

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