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語(yǔ)文句子句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都離不開(kāi)練習(xí)題，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的語(yǔ)文句子句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文句子句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題 1
一、按要求寫(xiě)句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。
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2、把“被”字句改成“把”字句。
我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。
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3、改變?cè)~序，意思保持不變。
出金華城大約5公里到羅甸。______________________________________________。
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。______________________________________________。
4、改變?cè)~序，改變句意。
那些來(lái)南京的客人都很熱情。______________________________________________。
這幾道題你全沒(méi)有做對(duì)。______________________________________________。
5、把反問(wèn)句改成陳述句。
我們哪里有近道，還不和你們是一條道？
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毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。
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都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
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6、把陳述句改成反問(wèn)句。
貓的性格實(shí)在有些古怪。______________________________________________。
在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
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7、把直接引語(yǔ)改成間接引語(yǔ)。
周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他�！�
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山姆握著珊迪的手說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的�！�
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張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影�！�
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8、把間接引語(yǔ)改成直接引語(yǔ)。
媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。
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二、照樣子寫(xiě)句子。
1、例：李老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室。
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2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。
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3、例：井岡山是中國(guó)革命的搖籃。
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三、按要求寫(xiě)句。
1、欣欣向榮
�、儆脕�(lái)形容花草樹(shù)木的 ______________________________________________。
�、谟脕�(lái)比喻事業(yè)的 ______________________________________________。
2、驕傲
①用來(lái)表示褒義的 ______________________________________________。
②用來(lái)表示貶義的 ______________________________________________。
3.成了
寫(xiě)成比喻句 ______________________________________________。
4.天空中的小星星
寫(xiě)成擬人句 ______________________________________________。
5.好像
寫(xiě)成比喻句 ______________________________________________。
寫(xiě)成不是比喻句的 ______________________________________________。
6.媽媽對(duì)我說(shuō)：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課�！�
(改成轉(zhuǎn)述句) ______________________________________________。
7.這塊地里的菜秧是我種下的。①(改成反問(wèn)句)②(改成否定句)
�、� ______________________________________________。
�、赺_____________________________________________。
8.我們遇到困難，怎么能退縮呢？(改成陳述句)
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9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問(wèn)句)
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10.齊這船舷的'菜葉和垃圾填沒(méi)了這只船和那只船之間的空隙。
改成“把”字句______________________________________________。
改成“被”字句 ______________________________________________。
11.一大滴松脂滴下來(lái)，正好包住了一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛。
改成“把”字句 ______________________________________________。
改成“被”字句 ______________________________________________。
12.我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。(縮句)
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13.我不小心把陳明的飛機(jī)模型摔壞了。(改成“被”字句)
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14.曹操被周瑜的軍隊(duì)大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成“把”字句)
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15.隊(duì)員們遵守團(tuán)中央的號(hào)召，積極開(kāi)展活動(dòng)。
(在原句上修改)
16.這些北京來(lái)的客人水平非常高。(改變?cè)~序，改變意思)
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17.我家在市圖書(shū)管附近住。(改變?cè)~序，意思不變)
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四、把下面的反問(wèn)句改為陳述句
1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
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2、雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？
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3、知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
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4、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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五、把下面的陳述句改為反問(wèn)句
1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。
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2、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。
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3、春風(fēng)吹綠了田野。
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4、是春風(fēng)吹綠了田野。
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5、我們不能做損人利己的事。
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六、以文明用語(yǔ)的要求，將下列話換個(gè)說(shuō)法
1、喂，媽，今天開(kāi)學(xué)了，快給錢(qián)。
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2、奶奶，學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢(qián)。
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3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。
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4、小紅，把窗關(guān)一下。
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七、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述
1、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”
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2、小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加�！�
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3、藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓我指給您看�！�
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4、藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他�！�
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語(yǔ)文句子句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題 2
反問(wèn)句與陳述句
有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍�，它們的意思相同，語(yǔ)氣有所不同。
(一) 反問(wèn)句變陳述句
1、 先刪去反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等)，有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。
2、 看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的.給刪去，沒(méi)有的給加上。
3、 反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?”變“。”。
練習(xí)：
1、 我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)?2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?
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3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢?
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4、 這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎?5、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢?
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