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    二下語文《雷雨》課文原文

    時(shí)間:2024-06-15 01:52:12 課文大全 我要投稿
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    二下語文《雷雨》課文原文

      《雷雨》是小學(xué)二年級第二學(xué)期的一篇語文課文,下面是小編收集的二下語文《雷雨》課文原文,讓我們一起來看看吧!

    二下語文《雷雨》課文原文

      原文

      滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動也不動,蟬一聲也不叫。

      忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。

      閃電越來越亮,雷聲越來越響。

      嘩,嘩,嘩,雨下起來了。

      雨越下越大,往窗外望去,樹哇,房子啊,都看不清了。

      漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

      天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。

      雨停了,太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了。

      雷雨教材分析

      《雷雨》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級下冊》中的一篇描寫夏季時(shí)節(jié)雷雨前后景色的優(yōu)美看圖學(xué)文。雨前“黑沉沉的烏云”那凝重的美;雨中大雨傾盆,滌蕩萬物的美;雨后彩虹高掛,清新雋永的美,無疑是大自然所給予孩子們的偉大的恩賜。這篇課文,用精練的文字,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,突出了自然景觀的美,抒發(fā)了作者對大自然的無比熱愛之情。雷雨對于學(xué)生來說并不陌生,他們都有著一定的生活體驗(yàn)。另外教材又配有兩幅直觀的插圖,利于圖文對照加深對內(nèi)容的理解和感悟。教學(xué)中應(yīng)牢牢抓住這兩方面的優(yōu)勢,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),從觀察圖畫,進(jìn)行圖文對照入手,溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,遵循學(xué)生的心理特征,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、體驗(yàn)、閱讀中感悟課文的內(nèi)容。

      炎熱的夏日,驕陽似火,一場雷雨,送來一陣涼爽。呼吸著清新的空氣,欣賞著美麗的彩虹,耳邊傳來聲聲蛙鳴,淘氣的孩子光著小腳丫,在積滿雨水的路上嬉戲。這就是夏天雷雨后的情景。雷雨為我們的生活增添了許多樂趣。通過抓變化,突出了雷雨前中后的不同景象。課文多呈現(xiàn)短句,易于表達(dá)情感,適宜通過朗讀來表現(xiàn)。同時(shí),繼續(xù)訓(xùn)練讀語段,想畫面的能力。我在《雷雨》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中,巧妙地運(yùn)用多媒體組合課堂教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)生動、形象、多有感染力的課文情境,在強(qiáng)化語言能力訓(xùn)練的過程中,結(jié)合進(jìn)行觀察能力、想象能力、思維能力的訓(xùn)練,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動學(xué)習(xí)的積極性,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

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