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    狼初中課文翻譯

    時間:2024-09-20 08:31:44 課文大全 我要投稿
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    狼初中課文翻譯

      在平時的學習中,大家都背過文言文,肯定對文言文很熟悉吧?文言文是一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。你還記得哪些經(jīng)典的文言文呢?下面是小編精心整理的狼初中課文翻譯,歡迎大家分享。

      狼初中課文翻譯 篇1

      《狼》原文:

      一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。

      屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩浪之并驅(qū)如故。

      屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。

      少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃(之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

      狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

      《狼》翻譯:

      一個屠夫傍晚回家,擔子里面的肉已經(jīng)賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼,緊跟著走了很遠。

      屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。

      屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場,打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里,覆蓋成小山(似的)。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面,放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨,瞪著眼睛朝著屠夫?/p>

      一會兒,一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了,那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走,轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要鉆洞進去,來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿,也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的`那只狼假裝睡覺,原來是用這種方式來誘惑敵方。

      狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只給人們增加笑料罷了。

      狼教案

      教學目的

      1.了解狼貪婪、兇殘和狡詐的本性,懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭,才能取得勝利。

      2.朗誦文言課文。

      3.積累文言詞匯。

      4.理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現(xiàn)象。

      5.理解句意、文意。

      教學重點:

      目標 3 、5

      教學難點 :

      目標4

      預習指導:

     。保熳x課文,盡量背誦

     。玻醋⑨,試翻譯課文

      教學過程

      一、三分鐘演講,創(chuàng)設(shè)情境

      要求學生講一則狼的故事

      教師講解,狼可怕嗎,表面上看,狼兇惡、狡詐,貪婪,但狼卻沒有人所具有的智慧勇氣和力量,人只要動腦筋就一定會戰(zhàn)勝像狼一樣的惡人,下面就看《狼》這篇課文是怎么描述的。

      二、作家作品簡介

      蒲松齡,字留仙,一字劍臣,號柳泉居士,清朝山東淄川人,著有短篇小說集《聊齋志異》。

      據(jù)說,蒲松齡在創(chuàng)作《聊齋志異》時,文思枯竭,難以下筆。他知道自己缺乏寫作素材,便變賣家產(chǎn),在路口擺下席子,煮綠豆湯、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文,只求路人講一則故事。之后,他把這些路人口述的故事,整理成篇,寫成小說。

      三、朗讀課文

     。保畽z查學生預習朗讀情況:

      抽查三個朗讀,后學生評價

     。玻處熥鬏^高水平的示范朗讀。

     。常畬W生們自由高聲誦讀一次

     。矗椴槿齻朗讀,與剛才對比。

      四、疏通字詞句篇的意思

     。保處熗队跋铝袉栴}學生合作解決:

      一詞多義:

      止 同“只” 止有剩骨 停止一狼得骨止

      意 神情 意暇甚 想 意將隧人以攻其后也

      敵 攻擊 恐前后受其敵 敵方 蓋以誘敵

      前 前面 恐前后受其敵 向前 狼不敢前

     。玻v解詞性活用

      洞:名詞用為動詞,打洞。一狼洞其中。

      隧:名詞用作狀語,從隧道。意將隧入以攻其后也。

      犬:名詞用作狀語,像狗一樣。其一犬坐于前。

     。常v解通假字

      止同“只”,只有。止有剩骨。

     。矗畬W生自己試疏通課文,有不明白的提出來,由明白的學生或老師解決

     。担椴樗娜朔侄巫g課文。學生評價后教師糾正。

      五、大意理解:

      請學生談?wù)劤鯇W課文對狼的本性的認識和屠戶的勝利說明了什么問題。

      六、練習背誦

      分段,抓住屠戶與狼斗爭的過程由事情發(fā)展的先后結(jié)合關(guān)鍵詞的方法練習背誦,自己先背,教師再組織男女生分別背最后齊背。

      七、教師小結(jié):

     。保撛~的用法:

     。1)之

      代詞,它,指狼又數(shù)刀斃之 助詞,的, 禽獸之變詐幾何哉

      助詞,調(diào)整音節(jié),不譯,久之 助詞,位于主謂之間,不譯而兩狼之并驅(qū)如故

     。2)以

      介詞,把投以骨 介詞,用以刀劈狼首

      連詞,來意將遂人以攻其后也 連詞,用來蓋以誘敵

     。 3)“其”的含義

      ①恐前后受其敵。(指狼) ②場主積薪其中。(指打麥場)

     、弁滥吮家衅湎隆#ㄖ覆癫荻眩 ④一狼洞其中。(拾柴草堆)

     、菀鈱⑺砣艘怨テ浜笠。(指屠戶) ③屠自后斷其股。(指狼)

      八、作業(yè)

     。1.課后練習二。B.默寫課文

      [說課精要]本節(jié)的內(nèi)容主要是疏通文意,進一步的理解留到下一課時.

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