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老人與海美文美段
美國小說家海明威在1952年的時候創(chuàng)作《老人與!罚凇独先伺c!匪茉斓挠矟h形象更是影響了歐美文學。
老人的陋屋空空如也,老人與小孩說著晚上的飯菜(其實并不存在),談著喜愛的棒球隊,將對話日復一日繼續(xù)下去。曼諾林照顧著老人,為他買來便餐,準備好明日用的魚餌。老人睡了,他不再像年輕時那樣老夢見狂風巨浪、大魚、搏斗之類的事,而是夢見異域他鄉(xiāng)和沙灘上的頑皮可愛的獅子。
這是老人沒打到魚以來的第85天出海了。天氣晴朗,海面平靜。他向遠海劃去,決心沖破霉運,捕一條大魚。他一面劃船,一面與大海、魚、海鳥交談,自孩子曼諾林離開他以后,他便養(yǎng)成了這種自言自語的習慣。
漁民桑提阿果老了,運氣也糟透了。84天以來,他天天出海,卻又天天空船而歸,連他的帆看上去都像是一面“標志著老打敗仗的旗子”。他的老伴死了,以前跟他打魚的小孩曼諾林也在父母的強迫下,到其他船幫忙去了。但曼諾林很尊重老人,每見老頭回來,總要走下岸去,幫他收拾釣絲、魚鉤、魚叉什么的。
第三天,魚開始打轉(zhuǎn)兒,這是較量即將結(jié)束的跡象。魚露出水面,老人努力將它拽近些,再拽近些。他忍住一切疼痛,使出全身力氣,將魚叉干凈利落地扎進魚腰。大魚很快在掙扎中死去,老人將它捆在船邊,開始返航。
可是,老人的麻煩并未結(jié)束。死魚的血招來了鯊魚。它們循著航線游來,大口大口地咬掉魚肉。老人成功地殺死了一條鯊魚,但鯊魚下沉時也帶走了魚叉,不得已,老人只好湊合著用刀子、棍子、船舵與鯊魚們搏斗。當半夜小船駛進港時,晝夜的搏斗已使老人筋疲力竭了。那條大魚也已殘缺不全,它的美麗和它那貴重的魚肉都已不復存在。
他感到釣竿動了。他覺得在下面100尋深處,一條馬林魚正吃著鉤尖上的沙丁魚。他拉拉釣絲,知道魚很大。魚很聰明,上鉤后并不驚惶失措猛拉猛扯,它只是拉著小船向浩渺的海面緩緩游去。整個白天在奇怪的旅行中度過了。老人拉著釣絲的肩酸痛異常。此時,他多渴望孩子仍舊留在他身邊,那就能搭一把手了。同時,他對魚也產(chǎn)生了奇怪的感情,他欣賞魚的勇氣和聰明。夜里,老人很疲乏,他希望自己能睡上一會兒。第二天,老人除了深深的疲憊外,左手又開始抽筋,而且痛得厲害。他終于看見了浮出海面的魚,它比小船還長,非常漂亮。午后,抽筋停止了,老人吃了點生魚,為即將到來的抗衡積蓄能量。夜里,老人的手在魚的又拉又跳中,皮開肉綻,鮮血淋漓。
知識擴展:老人與海讀后感
《老人與海》的故事可謂家喻戶曉,這是一則多層次的寓言。盡管海明威自己說:“沒有什么象征主義東西。大海就是大海,老人就是老人。男孩就是男孩,魚就是魚。鯊魚就是鯊魚……人們說什么象征主義,全是胡說。”但他又說過:“我試圖描寫一個真實的老人,一個真實的男孩,真實的大海,一條真實的魚和許多條真實的鯊魚。然而,如果我能夠?qū)懙淖銐虮普娴脑挘麄円材艽碓S多其它事物。”不夸張地說,作者幾乎做到了渾然一體,天衣無縫的地步。
而就以上所說的象征主義問題,大家接受和了解最多的應該就是這個故事關(guān)于人與命運的象征。老人和大魚搏斗,和鯊魚搏斗,也即是和生活中的一切挫折搏斗。老人英勇無畏的形象在作者筆下熠熠發(fā)光,而這部作品也就成了一去英雄主義贊歌。“然而人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”小說中老漁夫的這句話道出了本書的主題,我想也是作者冀望你我的最大收獲。
生活的荊棘密布,困難重重讓多少人遍體鱗傷,讓多少人止步不前,讓多少人唏噓不已。還好,彌足珍貴的是,有《老人與!愤@樣的傳世經(jīng)典陪伴著我們;還好,生活的舞臺上依然不乏有“老人與海”這樣的節(jié)目在上演。
無怪乎英國當代著名小說安東尼•伯吉斯會說“這個樸素的故事里充滿了并非故意賣弄的寓意……作為一篇干凈利落的陳述性散文,它在海明威的全部作品中都是無與倫比的。每一個詞都有它的作用,沒有一個詞是多余的。”這話似乎并不言過其實。而海明威也終于因為此書獲得了一九五四年度的諾貝爾文學獎。
當我讀完這部小說,晃入腦海的是一句話,“所有物質(zhì)的東西,包括人在內(nèi),都是注定要毀滅的,只有人的行動,和對行動的記憶才是永存的。”如果,海明威還能聽到讀者的心聲的話,我想,他會聽到無數(shù)這樣的聲音:“感謝您的《老人與!罚拇嬖,不知濡染了多少人類的靈魂。”
可惜的是一九六一年七月二日,這個通過《老人與!犯嬖V我們要奮斗,要堅強,要不屈的作家卻選擇了倦然辭世,況且還是自殺。我不得不說這是作者及其《老人與海》和我們開的一個巨大玩笑。
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