初中《老人與�！纷x書(shū)心得大全

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的初中《老人與海》讀書(shū)心得大全，歡迎大家分享。

初中《老人與�！纷x書(shū)心得大全1

　　讀了《老人與�！�，我對(duì)故事中的老人產(chǎn)生了敬佩之情。

　　故事中的主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人，連續(xù)84天沒(méi)釣到魚(yú)，出海第八十五天，經(jīng)過(guò)兩天三夜的奮戰(zhàn)，終于釣到了一條大馬林魚(yú)1500多斤。然而，天氣變幻莫測(cè)，在返航途中，一條鯊魚(yú)多次襲擊，老人和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)很好的搏斗，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，一條魚(yú)骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。

　　老人與海，一個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)對(duì)抗自然，我們都面臨著一些學(xué)習(xí)和生活的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見(jiàn)大巫。他的手上滿是老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)，破碎的漁船，無(wú)法抵擋的暴雨，但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩聊起了棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨在第一縷陽(yáng)光前去釣魚(yú)。不管他有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持捕魚(yú)，不僅僅是因?yàn)樗�必須靠捕魚(yú)為生，而且捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分，這是他的記憶。最后一次釣魚(yú)，他釣到了一條大魚(yú)，但在返回香港的路上，他撞上了鯊魚(yú)的襲擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，只剩下白色的骨架。但是他堅(jiān)持不懈的精神得我們敬佩。

　　回想一下老人的話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人是可以毀滅的，而是不能被打敗的”這是多么堅(jiān)強(qiáng)的信念啊，他獨(dú)自一人去捕魚(yú)，在多次受到鯊魚(yú)的撕咬下，自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚(yú)，就這樣變成了魚(yú)骨。面對(duì)這樣巨大的'損失，漁夫并不在乎，還能以樂(lè)觀心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話，那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。

　　漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞，并不穩(wěn)定，那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題，每一天只讀半小時(shí)的書(shū)就算完成作業(yè)了。如果成績(jī)不好的話就奮起直追，然后就漸漸好了起來(lái)。如果成績(jī)好的話，又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果我能堅(jiān)持不懈地學(xué)成的話，成績(jī)將變得更好。

　　我要向那位漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。

初中《老人與海》讀書(shū)心得大全2

　　《老人與�！肥橇�年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元的一篇課文。

　　同事在辦公室談起這篇文章，說(shuō)這篇文章節(jié)選自《老人與�！愤@本書(shū)。《老人與�！愤@本書(shū)我早就知道，只是一直沒(méi)有去讀，聽(tīng)同事說(shuō)這本書(shū)很激勵(lì)人，值得孩子們一讀，于是買(mǎi)來(lái)和兒子共讀�！独先伺c海》講述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，出海三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但在回港途中幾次被鯊魚(yú)襲擊，使捕到的.魚(yú)只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。當(dāng)讀到老人拖著魚(yú)的骨骼歸港后，小男孩決定以后隨老人出海時(shí)，我問(wèn)兒子：“你覺(jué)得老人是一個(gè)勝利者嗎?”兒子眨巴著眼睛：“老人帶回來(lái)的魚(yú)只剩下骨骼了，不能賣(mài)錢(qián)也不能吃，不是勝利者。不過(guò)他很勇敢。”兒子很棒，這么小能讀出老人的勇敢已經(jīng)不錯(cuò)了。我說(shuō)：“老人是一個(gè)勝利者，他身上有一種永不氣餒，敢于戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，誓不罷休的精神�！眱鹤铀贫�非懂，我卻已經(jīng)陷入深深的思考中。老人捕魚(yú)的經(jīng)歷，就是人生的經(jīng)歷。當(dāng)我們成功時(shí)，不能驕傲自滿，應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，勇于克服更大的困難，攀登新的高峰。當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，要永不氣餒，永不放棄希望。

　　兒子入睡了，大概他已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我把書(shū)放在床頭，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味——“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�

初中《老人與�！纷x書(shū)心得大全3

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是《老人與海》中一句讓我影響很深的話，也是海明威給予他筆下的老人圣地亞哥的一個(gè)完美的詮釋。

　　老漁夫在海上毫無(wú)收獲地漂流了84天后，終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。在經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮斗，老人終于將這大家伙殺死。但在回程的路上，大魚(yú)不幸引來(lái)了鯊魚(yú)。于是又經(jīng)過(guò)一番殊死的搏斗，老人才精疲力竭地回到岸上，但那巨大的馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩一副骨架。

　　雖然海明威沒(méi)有給故事一個(gè)完美的結(jié)局，但卻為讀者描繪出精神的強(qiáng)者那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是老人的信念，也是《老人與海》所表達(dá)的思想。一個(gè)人在人生的道路上為一個(gè)目標(biāo)而奮斗時(shí)，往往遇到許多挫折，就像老人為了帶回馬林魚(yú)，而與鯊魚(yú)苦難地搏斗一樣。許多人往往因?yàn)閷?duì)苦難的望而生畏和屈服，而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒(méi)有，并且堅(jiān)持地拼搏了下去。盡管最后老人失敗了——馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得精光，但老人卻是一個(gè)“打不敗的失敗者”。他在精神和行動(dòng)上始終沒(méi)有屈服。失敗并不可怕，人生中誰(shuí)沒(méi)有失敗?有人會(huì)在失敗中向命運(yùn)屈服，而老人會(huì)在失敗中成長(zhǎng)。老人“可以把他消滅，但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現(xiàn)，讓人不禁對(duì)老人產(chǎn)生深深的敬佩。

　　再?gòu)睦先松砩匣氐浆F(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)之中，我們也常常像老人一樣，遇到這樣那樣的'挫折，有時(shí)候也是一波未平，一波又起。然而”現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”。弱者和強(qiáng)者的區(qū)別在其中充分體現(xiàn)。想成為人生之路上的強(qiáng)者，我們就必須像老人一般，做一個(gè)“不會(huì)被打敗的人”。

　　人生本來(lái)就是一種不斷的追求，它的道路漫長(zhǎng)，坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏，那么就會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的勝利者!

初中《老人與�！纷x書(shū)心得大全4

　　讀完世界文豪海明威《老人與海》這本厚厚的書(shū)，掩卷沉思，我似乎嗅到了海風(fēng)的氣味，聽(tīng)到了海鷗的鳴叫，看到了一艘艘帆船凱旋而歸。

　　《老人與海》這本書(shū)，塑造了“硬漢”圣地亞哥的形象，他出海捕魚(yú)，但是84天的時(shí)間卻仍然一無(wú)所獲，老人不言放棄，終于，在第85天，他捕到了一條從未捕到過(guò)的'大魚(yú)，他把大魚(yú)拴在船頭上，卻引來(lái)了一條大鯊魚(yú)，圣地亞哥與這條鯊魚(yú)殊死拼搏，結(jié)果，最后只剩下光禿禿的魚(yú)骨架。

　　小說(shuō)對(duì)人物刻畫(huà)入木三分，通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的心理描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，讓我們認(rèn)識(shí)到一位堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇往直前的硬漢。人的生命可以結(jié)束，但是意志，精神不可以結(jié)束。我最敬佩的是：書(shū)中老人回家后他使勁抬腿爬坡，想要咬緊牙關(guān)一口氣爬上去，卻在坡頂摔到了地上。我的眼前浮現(xiàn)出老人頑強(qiáng)站立起來(lái)的畫(huà)面，不禁讓人震撼!老人雖然沒(méi)有力氣了，但是他還是堅(jiān)持地爬起來(lái)，老人無(wú)法被打垮，人的生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!只要心中有信念，你就會(huì)有勝利和希望。我想，這種經(jīng)受挫折卻永不言敗的人生經(jīng)歷，正是作品吸引我的原因。

　　那么，一個(gè)人遇到困難又該怎樣?通過(guò)海明威筆下的圣地亞哥使我懂得，在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)勇敢。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，就應(yīng)該像老人一樣，只要換一扇窗戶，就會(huì)看到別樣的風(fēng)景;換一種思考與行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟成功之門(mén)。

　　人的一生就應(yīng)該把不可能改變成可能，永言不敗。像老人一樣用頑強(qiáng)演繹生命之歌。

初中《老人與海》讀書(shū)心得大全5

　　我讀完了老人與海這本小說(shuō)，滿心便是對(duì)老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)、所折服、所震顫。因?yàn)槔先四菢銓?shí)的形象，因?yàn)槔先耸悄强删吹膭趧?dòng)者。

　　文中介紹了一位老人常年獨(dú)自一人在海上打魚(yú)。那一天，他釣到了一條大魚(yú)，這使他滿心愉快。但是在回家的路上，他卻遇到了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)拼搏，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃了，結(jié)果那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃的還只剩下不到一半，老人就把那條魚(yú)拉會(huì)家里。書(shū)讀完了，讓我感動(dòng)的是老人那一句普通的話語(yǔ)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的`，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。從這句普通的話可以透出老人是沒(méi)有被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰(zhàn)爭(zhēng)。老人是那樣的樸實(shí)無(wú)華，他并沒(méi)有抱怨上帝對(duì)他如此的不公，只是用自己剩下的光陰來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：打一條大魚(yú)。這次他成功了，他終于成功的打到了一條大魚(yú)!這條大魚(yú)來(lái)得是多么不容易呀!是老人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才拖回家來(lái)的。

　　×完了這篇小說(shuō)，我們能看到作者再這個(gè)故事上做了細(xì)致的描寫(xiě)，可以更能體現(xiàn)出老人那蒼老的樣子，更能體現(xiàn)出一個(gè)老人那永不言敗的精神，從故事的開(kāi)始貫穿到故事的結(jié)尾。因?yàn)槔先说倪@種精神都在感動(dòng)并激勵(lì)我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。

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