《老人與�！纷x后感精華【15篇】
讀完一本經典名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《老人與海》讀后感1
寒假里我讀了《老人與�！愤@本書。里面的主人公是老漁夫。老人捕魚捕了很多次了，可是一次也沒有成功。在最后一次，老人捕了一條很大的的魚，可是回去的路上，老人遇見了一頭大鯊魚，把老人那條魚吃了，老人悲痛萬分，最后老人也把鯊魚打死了，老人雖然失敗了，但他的毅力和勇氣，表示出一種不可以被征服的精神。
做為一個小學生，學習上有時會遇到各種難題，有時候總想放棄。有一次做數(shù)學奧數(shù)題，難住我了。想了半天也做不出來，就有點不想做了�？墒菋寢屪哌^來說：“堅持就是勝利，你一定能做對的`。”于是我畫線段圖，仔細分析題意，搞清楚倍數(shù)關系，最后我終于做出來了。媽媽又給我出了幾道類似的題，我一下子就算出來了。媽媽對我說：學習中遇到難題是再平常不過的事，我們應該時刻用一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
以后我一定會像老漁夫那樣，遇到什困難都不要放棄，要堅持不懈，做個堅強，勇敢的孩子。聽了我這些話，你現(xiàn)在是不是特別想看《老人與�！愤@本書呢？
《老人與�！纷x后感2
“他的期望與信心從來不曾泯滅過，這個時候真的又像微風剛剛吹起的.時候那樣明朗了。”
“我沒有抽筋”他說，“它一會兒就會冒出來的，我能堅持住。你需要得堅持住。不要再說了”。
“拽啊，手，他想。站好了，大腿。為我堅持下去吧，頭。你素來沒有昏倒過。這次我需要將它拽到跟前來。
”我不知道，老人心想。每一次他都感覺自身快要堅持不住了。我不知道，可我也想試一試。“
當讀到這些話的時候，我的心一次又一次的被震撼到了。強大的意志力讓這個老人超越了人類的極限，這畫面讓人動容。電影《火之戰(zhàn)車》中也有類似的鏡頭：蘇格蘭和法國舉行田徑比賽，年輕人利德爾代表蘇格蘭參加。
正當角逐激烈的時候，利德爾忽然摔倒，但他毫不氣餒，急起直追，最后以意志創(chuàng)造奇跡，搶先到達了終點。追趕過程中，利德爾臉上閃耀的光芒讓一位教練驚呼：”這簡直就是野獸!“
《老人與�！纷x后感3
最近，我讀完了一本名叫《老人與�！返臅@書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的`肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑斉龅嚼щy時，一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!
《老人與�！纷x后感4
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是出自海明威筆下的《老人與�！返囊痪涿�，直到讀完了整本書，我才真正明白了這句話。
主要公桑提亞哥八十四天沒捕到魚，再次出海卻見到了罕見的馬林魚，他與馬林魚纏斗了很久，最后卻在返航時遇到了鯊魚，雖然他知道反抗已是徒勞，但他依然與鯊魚做斗爭，直到最后船靠岸時，只剩下了一副魚骨架。
在這一部作品中，鯊魚群象征著生活的困難，而那條大馬林魚則象征著理想，我們不可否認，只要是人就有缺陷，但當一個人承認了這些缺陷并且努力拼搏想要戰(zhàn)勝他而不是屈服于他時，結果無論如何都已不再重要，一個人的價值已充分體現(xiàn)出來。桑提亞哥為了自己的理想，他努力過、奮斗過，他已經成為了一名勝利者，他就是敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣與決心的勝利者。
從普通人眼中，鯊魚才是最后的勝利者，桑提亞哥只是將魚骨架帶到了岸上，但我認為桑提亞哥才是最后的勝利者，他從來沒有屈服于大海與鯊魚。
人是有極限的'，正是有老漁夫桑提亞哥這樣的不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、超越極限的人，人類的極限才會不斷突破。
人生是一條漫長而艱難的道路，但只要敢于拼搏，奮斗，敢于面對困難，你就會是一個勝利者。
《老人與�！纷x后感5
最近，我讀了著名作家海明威的經典著作《老人與�！�。故事的情節(jié)并不復雜：一個孤獨的老人在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于在第八十五天出海時，釣到了一條大馬林魚。經過了兩天兩夜的`艱苦較量，老人如愿以償?shù)牟兜搅舜篑R林魚。但是，老人在返航的時候遭遇了鯊魚的襲擊，最后只有帶著大馬林魚的殘骸返回了港口。故事如此簡單，里面卻富含哲理，我不知不覺的陷入了書中所構想的世界。
一個普通的漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，但是，他依然沒有失去信心，這是一種怎樣的堅持和信念呢？大海對他來說不僅是謀生的場所，更是征服的對象，因此他釣到了大馬林魚。在回來途中，鯊魚也摧毀不了他的信心。當魚叉被鯊魚拖走時，他還有刀子，還有船槳，還有短棍，他用了一切手段擊退了一條又一條的鯊魚。盡管老人最后只帶回了魚頭和魚尾還有一條像白線一樣的脊骨，但是，他不是失敗者，在某種意義上來說，他是個成功的人。
讀完了這本書，我最喜歡的是圣地亞哥的一句話，也就是老漁夫的一句話："‘人不是為了失敗而生的'"。是啊！人生雖然有許多困難，但只要我們不畏艱險，勇往直前，就一定會看到勝利與成功的曙光！
《老人與�！纷x后感6
在寒假里，我閱讀了好幾本書，但我最喜歡對我影響最大的是《老人與�！愤@本書，它的作者是美國小說家歐內斯特·米勒爾·海明威，內容主要寫了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經歷：老人曾是一位最棒的漁夫，可是，現(xiàn)在已經八十四天沒釣到魚了，和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因為老人老了，別人開始懷疑他的實力，老人想證明一下自己的實力，就出海捕魚，制服了大馬林魚，又和鯊魚搏斗，最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的.事，和現(xiàn)在形成了強烈對比。
讀了這本書，老人和鯊魚搏斗的場景深深印在我的腦海里，這種自強不息的無畏精神多么值得我們學習，盡管老人沒捕到更多的魚，可一個老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚，已經很厲害了，還制服了大馬林魚，那得有多大的實力呀！
雖然沒制服鯊魚，可那么兇惡的鯊魚，人人都會被打敗，不是嗎？老人英勇的精神令我敬佩，再想想我們小學生，應該要認真學習，專心聽老師講，遇到困難也不怕，努力制服它。俗話說：活到老，學到老，也正如老人：堅持捕魚到老，不怕困難，不服輸。
《老人與�！纷屛依斫饬死先瞬遏~的辛苦和真正捕魚的苦心，讀起來心里充滿了勇氣，這是一本激勵我的好書！
《老人與�！纷x后感7
《紅樓夢》看完之后回味無窮，我又開始讀起了世界名著之一的《老人與�！�。
本書講述的主要內容是：一位老人孤身一人在海上捕魚，八十四天一無所獲，等終于釣到了大魚，用了兩天兩夜才將其刺死。返航的途中遭遇鯊魚的襲擊，經過一天一夜的纏斗，大魚僅剩骨架。但老人并未失去希望和信心，休整之后，準備再次出海。
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！睍械睦先酸灥搅舜篝~，大魚使勁的.想掙脫，但老人也不給它機會，盡管魚線把手劃傷，老人也堅持了兩天兩夜，這樣的品質不正是“持之以恒”嗎？不像我們，干什么事干了一點覺得太難了，半途而廢，知難而退。還有，老人雖然八十四天連個魚影都沒見著，但是他永遠保持一顆自信心，堅信自己一定能釣到魚。同學們，難道書中的老人不值得我們學習嗎？
看完這本書，使我明白:做事情不僅要有自信心，而且也要持之以恒、知難而上！
《老人與海》讀后感8
大家一定都讀過很多書吧，其中一定有幾本書令人難忘。我印象最深刻的是曾經讀過的一本名叫《老人與海》的書，我讀了它以后，有非常大的感悟。
《老人與海》這本書主要講了一位圣地亞哥的老人，在八十四天沒有打到魚的情況下，在離陸地很遠很遠的一片海面上捕到了一條馬林魚，可在返航的路上又遭到了鯊魚的襲擊，最后老人把馬林魚的骨頭和尸體帶上了岸。
這本書中的老人很讓我敬佩，因為他八十四天沒打到魚，卻仍不放棄希望，哪怕最后只有馬林魚的骨頭和尸體。他這種堅持不懈的精神讓我很佩服，如果換作我八十四天沒打到魚，那我早就放棄了希望，何談捕到馬林魚呢?所以這種精神讓我明白一個道理：堅持就是勝利，哪怕最后達不到自己想象中那么完美的結果。
老人讓我體會到不管遇到任何困難都要堅持，因為成功離我們并不遙遠，只不過是我們堅持不下來而已，所以我們要比想象中還要堅強，用堅強去迎接勝利的'到來。
《老人與�！愤@本書讓我明白了做人要用堅強、堅持來面對所有的艱難險阻。我想，《老人與海》中那種險惡的生活環(huán)境和堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
《老人與�！纷x后感9
這個暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時也不那么老套，是充滿色彩的。
《老人與海》講述的一個老漁夫與一個男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對話的時候讓我感覺到一種溫馨，和老人對孩子的.關愛。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個老人居然能和鯊魚對抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最后那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個月的。老人還對男孩講述了他以前的經歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地換，直到最后一個說他贏了黑人時，所有人都很驚訝。
《老人與海》這本書體現(xiàn)了，老人在年輕時的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個臺階，讓我以后的作文有著最大的提升價值。
《老人與海》讀后感10
這本書是美國著名小說家海明威的著作。小說描述了一個很簡單的故事：一位老漁夫捕魚，在一無所獲后的時候，終于釣到了一條很大的魚，而且是他從來沒有見過的一種魚。老人將魚捆在船上，費了很大的勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子里受到了沒來沒有受過的考驗：在把大魚刺死后又碰上了鯊魚，老人和鯊魚進行了一番搏斗。結果，魚，還是被吃掉了。老人帶著一副光禿禿的魚骨架回家了…….
主人公是一個孤獨的.老人，盡管他生活貧窮，但是，對于生活并沒有失去信心，兩個多月沒打到一條魚，但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那么的樂觀，對生活充滿了信心，他相信自己的生活一定會好起來的。
就像是我們生活中，大地震啊，海嘯啊等等那些自然災害時刻威脅著人們。但是，這些人并沒有失去對生活的信心，是那么堅強的面對，在人們的幫助下開始了新的生活
每一個機會，要記住“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他。”一定要信心自己去打敗那些困難，勇敢的面對人生!
《老人與海》讀后感11
今天我通過老人與海鷗這篇文章懂得了人與海鷗的感情是一點一點 積累成的，老人與海鷗這篇文章里的老人每天步行二十余里不舍得花錢，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐跟海鷗相伴。
老人的付出得到了海鷗的回報，老人去世了，我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊，一群海鷗突然飛來圍著遺像盤旋連聲鳴叫，像是發(fā)生什么大事，海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到遺像前的空地像是前來瞻仰遺容的親屬。
照片上的.老人默默的注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們，從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關系一樣，老人對海鷗好，海鷗還知道回報，這讓我讓我很折服，老人和海鷗的感情是有的人都學不來的，老人和海鷗是真心對對方好，可我們卻做不到 ，這讓我很羞愧。
《老人與�！纷x后感12
當大家可以聽到“老人與�！边@個問題標題時，應該我們會想：不就是老人在面對大海邊玩�；驎裉栔惖碾u毛蒜皮的小事嘛，為什么自己要寫成書呢？是不是就是作者通過無聊才寫的？當然，作者是不會隨隨便便編一本書的。所以他們肯定學生不是沒有曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事。那么，究竟需要講的是一個什么？我馬上就要告訴你。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�。1935年，一位老漁夫告訴海明威，他連續(xù)84天空手而歸。他又出海，終于釣到了一條大馬林魚，但在回來的路上，他吸引了鯊魚。他很努力。然而，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最后把魚骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經歷吸引了海明威的注意力，于是他創(chuàng)造了“老人與�！啊Ｆ渲�，老人在書中說：“人不是生來就失敗的，人可以被摧毀，但不能被打敗�！边@句話是本書的中心句，主題是勇氣。書中的老人把大海想象成一個女人，一個有時樂于助人和壞的'女人，即使她做了一些瘋狂或邪惡的事情，也是因為她的壞感情。生活雜志說：“老人和大海充滿了令人興奮的情節(jié)，他們從海明威的信中爆發(fā)出來，充滿了我們讀過這份手稿的每個人的思想�！�
《老人與�！分档靡蛔x。
《老人與海》讀后感13
暑假里，我讀了由美國作家海明威所寫的《老人與�！�。
這本書主要講述了一位名叫桑提阿果的老人出海打魚的故事：老人在最初的84天里一無所獲，連一條小魚都沒有抓到，但他依舊不灰心，決定在85天繼續(xù)出海打魚，好心的`鄰居給他拿來了一些魚餌，隨后他就劃著船就出海了�；侍觳回撚行娜�，這天他終于釣到了一條魚，這條魚真大呀！老人跟它經過了三天三夜的搏斗，終于把它制服了，但由于這條魚太大了，比船還大，老人只好把魚綁在船尾，準備拖回去。在回來的路上，遇到了鯊魚群，鯊魚發(fā)現(xiàn)了這條大魚想飽餐一頓，老人想盡辦法和鯊魚搏斗，在擊退了最后一條鯊魚后，他發(fā)現(xiàn)大魚也被鯊魚啃的只剩一副骨架和一個魚頭了。老人累壞了，他躺在船上順著海流回到了村子。村里的人從來沒有看到過這么大的一副魚骨架，都很吃驚，大家都很佩服老人。
讀了這篇故事后，我也很佩服老人，他是一個勇敢、遇到任何困難都沉著冷靜、永不放棄的人，他堅信人只要努力付出及一定會有收獲。我要好好學習他的高貴品質，以后不管在學習上或者生活中，遇到難題都要仔細思考解決辦法，就一定能有好的收獲。
《老人與�！纷x后感14
一片汪洋，一個老人，一艘小船，整整八十四的孤獨漂泊只為等待奇跡出現(xiàn)的那刻。
圣地亞哥，古巴的一位老漁夫，連續(xù)八十四天出海卻一無所獲。年輕漁夫嘲笑他，老年漁夫同情他，但老人還是像往常一樣每天做好十足的準備，早早出海，因為他堅信“人能被毀滅，卻不能被打敗�！�
第八十五天出海時，在廣袤無邊的大海上，圣地亞哥終于釣到了一條魚，還是一條約1500磅的馬林魚。
為了捕獲這條馬林魚，圣地亞哥使出渾身解數(shù)，與它斗智斗勇，經過兩天兩夜的.搏斗，在快要放棄之際，他終于將這條大馬林魚殺死。
歸途中，馬林魚的血腥味吸引了一批又一批的鯊魚，老人與它們一次接一次地搏斗、較量，最終老人帶著一架只有魚頭、魚尾的骨架回到了熟悉的海岸邊。
這，就是美國作家海明威的《老人與�！�。
1952年，《老人與海》獲得普利策獎；1954年，《老人與�！酚譃楹Ｃ魍䦅Z得諾貝爾文學獎。
海明威用通俗易懂的語言、簡潔明了的故事梗概，淋漓盡致地刻畫了一位勇于向命運抗爭、永不屈服的“硬漢”形象，讓其屹立在世界精神之林，神采奕奕，光輝永駐！
《老人與�！纷x后感15
星期天，我把一本本書整齊地擺在書架上，忽然一本泛黃的《老人與�！返粼诹说厣�!我不經回味起這本書的情景。
《老人與�！分饕獙懙氖且晃焕先顺龊４螋~，釣到了一條大魚，經過老人漫長的努力，最終魚死了，老人空手回家了的故事!
老人在書中對描寫釣這條大魚的經過非常形象，如同是在描寫一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅強呢?就是因為他有著堅強的勇氣，堅強的意志，要是沒有這兩樣東西的.支持，他能做到如此堅持的釣這條大魚嗎?尤其是第一章，老人很久都沒有釣到魚了，但他依然沒有放棄，終于他再一次鼓起勇氣，再釣魚，再做回漁夫這份工作。
我們應該向老人學習這堅強的意志和勇氣。有一次，我們班舉行跳長繩比賽，男生一隊，女生一隊。我不會跳長繩，怕長繩打到我，于是我坐在一旁，看著其他女生開心地跳長繩。這時，體育老師走到我身邊，溫柔地對我說：“沒事，繩不會打到你，快去跳吧。加油，你是最棒的!”我鼓起勇氣，排到我了，于是我一跳，竟然跳過了。這使我明白了我們應該堅強，遇事不畏難。
“鳥欲飛高先振翅，人求上進先讀書�！蔽覀儜摪炎x書作為一種享受，并且我也要向老人一樣成為堅強不屈的人。
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