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音樂(lè)伴我行散文
日子平淡地過(guò)著，惟有音樂(lè)伴我行，伴我成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)給我溫暖，給我驚喜。本文為大家整理了音樂(lè)伴我行散文，僅供參考！
篇1：音樂(lè)伴我行散文
每天忙忙碌碌的工作和生活，難得有一個(gè)節(jié)假日供我去休閑休閑，時(shí)而有同學(xué)和朋友邀我去游一回，也都因各種各樣的原因而未能成行，時(shí)間久了邀我的人越來(lái)越少，少得自己有時(shí)擠出點(diǎn)時(shí)間想約個(gè)人吃飯、聊天都很難了，在工作的間隙中自己閑下來(lái)算一算，我至少有兩三年沒(méi)走出去過(guò)了。
同學(xué)十年不見(jiàn)，一旦見(jiàn)了面還如十年前一樣的親切，這種關(guān)系是用時(shí)間抹殺不掉的，舊的朋友走了，以后還會(huì)有更多的新朋友。但對(duì)大自然的憧憬，對(duì)異域美色、美景、美食的向往我是從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)的。
人隨著年齡的增長(zhǎng)，很多行為都會(huì)在潛移默化中悄悄地在改變，變得你莫名的傷感和恐怖，你在心里可以不服氣，但在時(shí)間流失的現(xiàn)實(shí)中不要和自己過(guò)不去，更不能使出強(qiáng)弩之末來(lái)，到頭來(lái)自己不僅丟了面子還傷了身子。
同樣的一種日子過(guò)得久了，人們就會(huì)把這種慣性的生活稱其為習(xí)慣，習(xí)慣多是人們對(duì)日子的一種無(wú)奈選擇，無(wú)論你在難以忍受，人們會(huì)對(duì)你說(shuō)：習(xí)慣了就好了，所謂習(xí)慣：就是人們不可拒絕的去接受和面對(duì)自己不喜歡的生活而做出的一種犧牲。
面對(duì)著一天天重復(fù)的日子，感覺(jué)時(shí)間就像是脫了韁的野馬自己根本無(wú)法駕馭，有時(shí)老想著曾經(jīng)上班時(shí)的悠閑和剛下崗時(shí)的失望和盲目，那時(shí)節(jié)人閑的久了閑的也很痛苦，正如同身子懸在空中，想抓又抓不到，想下又下不來(lái)，每天太陽(yáng)照舊從東方升起，從西方落下，腳就沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)著過(guò)地，心也就空落落的和人一樣懸在天空。
忽一日做好了飯?jiān)诘却昀锏暮⒆觽儊?lái)吃，偶爾想起兒子為我手機(jī)下載的幾首歌曲和音樂(lè)，在我這已是好久沒(méi)聽(tīng)到過(guò)了，我選了一首歌，聽(tīng)得我如癡如醉，我又點(diǎn)了一首曲子，依舊為之陶醉，久違了我曾經(jīng)多么愛(ài)好的音樂(lè)，我隨歌而起拍，我隨曲而起舞，偌大的一間客廳里只有我的.歌和我的曲子，我是被著久違的歌曲喚醒了。
伴隨著歌曲的起伏，忙碌的日子也有了節(jié)奏，一個(gè)個(gè)熟悉而親切的身影時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海，我也仿佛回到了年輕的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)苦難的日子，虛幻的成為了泡影，每一步都走出一個(gè)新鮮的腳印，眼前的一切從沒(méi)有這般的快樂(lè)、這般的美好、這般的幸福，我感覺(jué)到?jīng)]一個(gè)音符都在伴我行走，走向那美好的明天。
篇2：音樂(lè)伴我行散文
音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活里的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶人性情的熔爐。---冼星海
很多時(shí)候，我們對(duì)于喜愛(ài)的東西，都是毫無(wú)道理、身不由己的。喜歡了，就會(huì)如癡如迷；入心了，便再也不忍舍棄。
我的興趣愛(ài)好并不廣泛，所幸在枯燥乏味的庸俗日子中，還有音樂(lè)和文字的陪伴，它們給我的生活增添了許多的情趣和浪漫。如果說(shuō)文字是我至死不渝的戀人，那么音樂(lè)便是我不離不棄的知己。我對(duì)文字的迷戀是癡迷狂熱的，而對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)卻是輕松隨意的。
說(shuō)不清是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡音樂(lè)的，也許這份喜愛(ài)與生俱來(lái)吧。
我是八十年代初出生在貧窮落后的小山溝里的孩子，那時(shí)電視還沒(méi)有普及。幼年時(shí)期的我能夠接觸到的歌聲除了人們唱的山歌之外，其他的都是在學(xué)校老師教的。
那時(shí)的人們喜歡唱信天游，我至今還記得一些歌詞：“我家住在黃土高坡，大風(fēng)從坡上刮過(guò)，不管是東北風(fēng)，還是西北風(fēng)，都是我的歌，喔，我的歌……”也不知是誰(shuí)寫(xiě)的這歌詞，苦中作樂(lè)，有一番樂(lè)觀自嘲的感覺(jué)。
上小學(xué)時(shí)，老師教我們唱《哇哈哈》、《小草》、電視劇《濟(jì)公》主題曲等。
那時(shí)候還不懂音樂(lè)的節(jié)奏和旋律，只是很自然很流利地背下了歌詞。即便是現(xiàn)在也不懂，不過(guò)這并不影響我對(duì)音樂(lè)的`癡迷和喜愛(ài)。始終認(rèn)為音樂(lè)和文字是相輔相成、互相依托的，文字是音樂(lè)的根，音樂(lè)是文字的魂。很多時(shí)候，我喜歡某首歌，不僅因?yàn)樗莾?yōu)美的旋律，還有那些精彩美妙、朗朗上口的歌詞。
比如《小草》里的歌詞：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”這樣的小草，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，樂(lè)觀向上，叫人怎不心生喜歡。
又比如《濟(jì)公》里的歌詞：“帽兒破，鞋兒破，身上的袈裟破；你笑我，他笑我，哪里不平哪有我……”歌詞的大意是說(shuō)濟(jì)公不修邊幅，不在乎世間的金錢(qián)名利，不理會(huì)世俗的嘲笑，依然我行我素，行俠仗義，扶危濟(jì)困。這樣的濟(jì)公大智若愚，隨性淡泊，公正豁達(dá)，叫人怎不肅然起敬。
上了中學(xué)，老師還教了許多紅歌，首先是國(guó)歌，再比如《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《東方紅》等。后來(lái)家里有了電視，聽(tīng)的歌漸漸多了起來(lái)，像毛寧唱的《濤聲依舊》，鄭智化唱的的《星星點(diǎn)燈》、《水手》，張明敏唱的《外婆的澎湖灣》等。有時(shí)在電視劇中聽(tīng)到好聽(tīng)的主題曲和片尾曲，我一邊學(xué)著哼唱，一邊拿來(lái)筆和紙，把歌詞謄抄下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候，一個(gè)人反復(fù)練唱，開(kāi)心至極。
現(xiàn)在是信息時(shí)代，各種各樣的音樂(lè)應(yīng)有盡有，抒情的，勵(lì)志的，憂傷的，搞笑的，簡(jiǎn)直是五花八門(mén)，想聽(tīng)什么歌就聽(tīng)什么歌，生活在新時(shí)代的我們真的很有耳福。不管哪種音樂(lè)我都喜歡，喜歡高雅的純音樂(lè)，比如古琴曲、古箏、二胡、葫蘆絲等。也喜歡流行歌曲，比如纏綿悱惻的情歌，百聽(tīng)不厭。也喜歡外國(guó)音樂(lè)，盡管我才疏學(xué)淺，無(wú)法聽(tīng)懂里面的歌詞內(nèi)容，但那優(yōu)美的旋律也會(huì)讓我沉醉其中，忍不住側(cè)耳聆聽(tīng)，音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的，不是嗎，所有的藝術(shù)由全人類共同創(chuàng)作，屬于全人類共享。
每天面對(duì)日復(fù)一日單調(diào)枯燥的工作，總會(huì)時(shí)不時(shí)生出厭怠情緒，每日昏昏欲睡，好像在行尸走肉般過(guò)活。每當(dāng)這時(shí)，我就打開(kāi)手機(jī)，放上幾首音樂(lè)。那一個(gè)個(gè)美妙的音符，穿過(guò)我的耳膜，直達(dá)五臟六腑，好似全身都被一股清泉在蕩滌。美妙的天籟之音，喚醒了我身體里每一個(gè)慵懶的細(xì)胞，在我的靈魂里翩躚起舞，頓時(shí)，我變得精神抖擻，容光煥發(fā)，活力充沛。整個(gè)人變得身似輕燕，靈如飛蝶，動(dòng)作變得異�；钴S敏捷，大大地提高了工作效率。
每當(dāng)情緒苦悶低落時(shí)，心中的那高不可攀的寂寞無(wú)人可以走進(jìn)，唯有音樂(lè)可以溫柔地將那些愁緒和傷感一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
心血來(lái)潮的時(shí)候，我也會(huì)即興高歌一曲，且不去理會(huì)歌詞是否準(zhǔn)確，五音是否齊全，旋律是否到位。反正是扯著喉嚨亂吼一通，我就想借著歌聲表達(dá)我對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)世界的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的美好向往和期待。
也會(huì)在節(jié)假日，一邊聽(tīng)歌一邊做家務(wù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在某個(gè)假日睡到自然醒，當(dāng)陽(yáng)光穿透云層，有歌聲飄蕩的清晨，便是最好的閑情。
音樂(lè)，是我平庸瑣碎生活里的調(diào)味劑，有了音樂(lè)，我的日子才會(huì)過(guò)得有滋有味。我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)聽(tīng)歌，有音樂(lè)陪伴的日子，就不會(huì)寂寞。如果今生衣食無(wú)憂，我將別無(wú)所求，只希望日日有聲聲絲竹入耳，夜夜有裊裊清音如夢(mèng)。
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