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致青春詩(shī)歌朗誦(長(zhǎng)篇)
導(dǎo)語(yǔ)：青春，一段美好的時(shí)光歲月，裝著我們的夢(mèng)想與追求。下面是致青春詩(shī)歌朗誦，歡迎閱讀。
《今朝，我們與你惜別》
田涯行者
女1：親愛的孩子，
當(dāng)梔子花把沁人心脾的幽香
飄散在美麗的校園
合：我們?cè)谶@里，
與你們揮手告別
男1：千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福與叮囑
在驪歌奏響的這一刻
合：讓我們，最后一次，向你訴說(shuō)
女2：親愛的孩子，
三載春秋，已與你們相處一千多個(gè)日日夜夜
男2：一千多個(gè)日夜哪，沒(méi)有哪一天可以模糊
五十張面孔，沒(méi)有哪一個(gè)可以省略
女1：還記得嗎？
當(dāng)你們第一次來(lái)到肇中，來(lái)到我們的身邊
男1：略帶羞澀的你們
充滿好奇的你們
飛揚(yáng)灑脫的你們
合：從那一刻起，
我們?nèi)绱l(fā)的帆船，
一起開啟了大學(xué)的航程
男1：親愛的孩子
此刻，讓我們一起回首曾經(jīng)奮斗的日子
女1：早自習(xí)，傳來(lái)朗朗的讀書聲
總能讓我看到你們希望的曙光
男2：晚自習(xí)，聚集奮筆疾書的神情
總能讓我看到你們心無(wú)旁騖的專注
女2：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，邁開步伐揮灑汗水
總能讓我看到你們拼搏與堅(jiān)持的力量
合：在知識(shí)題海中遨游
你們總是如此執(zhí)著，如此懂事
讓我們?cè)跄懿挥眯娜勰銈儯?/p>
男2：親愛的孩子，
有一些言語(yǔ)，也許我們從未說(shuō)起
有一些愛意，也許我們從未表達(dá)
女2：在這一刻，我們想說(shuō)
也許我們?cè)?jīng)批評(píng)你
也許我們?cè)?jīng)責(zé)罰你
也許我們?cè)?jīng)冷落你
男1：你哭過(guò)，你氣過(guò)，你惱過(guò)，你怨過(guò)
可是孩子，別忘記
合：愛你的方式并非只有稱贊
成長(zhǎng)的路上，并非只有鮮花
女1：親愛的孩子，
你們即將結(jié)束高中生活
而老師也將收獲又一個(gè)夏天
男1：我們?cè)?jīng)朝夕相處共同奮斗的生命韶光
讓你不舍 也讓我留連
合：流連你們熱切的問(wèn)好，讓我自豪驕傲，
流連你們美麗的微笑，讓我倍感溫暖
流連你們默契的配合，讓我迷戀三尺講臺(tái)。
女2：親愛的孩子
我們無(wú)論如何也要給你叮囑
男2：你要記住
除了忙忙碌碌的奮斗
還有返璞歸真的心田
女1：你要記住
除了奪取成功的旗幟
還要汲取失敗的教訓(xùn)
男1：你要記住
有一種謙卑其實(shí)很可敬
有一種高傲其實(shí)很可憐
女1：你還要記住
一千個(gè)目的地的向往
不如一次毅然堅(jiān)決的出發(fā)
合：所以，
勇敢地出發(fā)吧
去擁抱你們的大學(xué)
去擁抱你們的青春
去擁抱你們的錦繡前程
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