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    六一兒童節(jié)詩歌朗誦會的主持詞

    時間:2024-10-19 08:09:31 詩歌 我要投稿
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    六一兒童節(jié)詩歌朗誦會的主持詞范文

      主持人:

    六一兒童節(jié)詩歌朗誦會的主持詞范文

      女:尊敬的各位領(lǐng)導,

      男:爺爺、

      女:奶奶、

      男:叔叔、

      女:阿姨、

      合:老師、同學們:你們好!

      女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

      男:六月的**,草長鶯飛,生機盎然。

      女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

      男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

      女:在這歡樂、美好的日子里,

      男:各級領(lǐng)導、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

      女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

      齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

      男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

      齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

      女:大會進行第一項,少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。(播放進行曲)

      男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

      女:大會進行第三項:市領(lǐng)導給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

      掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護!

      男:大會進行第四項:請市委**爺爺講話。

      女:大會進行第五項:**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

      誦會現(xiàn)在開始。

      男:有一個節(jié)日在六月,

      女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

      男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

      女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。

      男:有一個節(jié)日在六月,

      女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

      男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

      女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

      男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

      第二篇章:敬禮!祖國媽媽

      主持人:

      甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,

      乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,

      合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。

      甲:當我們仰望五星紅旗,

      乙:心中就有熱血沸騰;

      甲:人民的利益高于一切,

      乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,

      合:我們永遠跟黨走。

      甲:請聽四年級全體男同學的詩朗誦

      第三篇章:勤奮學習、自強自立

      主持人:

      甲:當我們步履蹣跚地走入學校的大門,

      乙:擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

      甲:當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

      乙:疑心的老師總是目光專注。

      甲:放心吧,爸爸、媽媽!

      乙:放心吧,老師!

      合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍圖。

      甲:請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

      第四篇章:少先隊員的足跡

      主持人:

      甲:一次次實踐,我們學會了學習,迅速成長

      乙:一回回體驗,我們學會了自我完善,成長健康

      甲:實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣

      乙:然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。

      甲:請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

      第五篇章:為成長鼓掌

      主持人:

      甲:我們自豪,我們擁有未來,

      乙:我們驕傲,我們擁有明天;

      甲:明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,

      乙:明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!

      甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

      乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

      合:留下光彩照人的成長足跡!

      甲:請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

      主持人:

      慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結(jié)束,請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我!吨袊嫛贰都艏埶囆g(shù)》《書法》校本課程組同學的現(xiàn)場展示(此時,參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場表演的同學在領(lǐng)導觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導。必須提前對學生進行禮儀訓練),并參觀我們美麗而可愛的學校,讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。

      學生齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!

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