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    校慶的詩(shī)歌

    時(shí)間:2024-08-22 20:04:12 詩(shī)歌 我要投稿

    關(guān)于校慶的詩(shī)歌

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據(jù)節(jié)奏,而不是以意思為主。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?以下是小編為大家收集的校慶的詩(shī)歌(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

    關(guān)于校慶的詩(shī)歌

      篇一:校慶感懷

      物換星移五十秋,芬芳桃李遍神州。

      金風(fēng)傳信迎佳客,喜雨潤(rùn)花香滿樓。

      金榜題名興偉業(yè),蟾宮折桂立潮頭。

      老弦清韻今猶在,前輩精神不敢丟。

      篇二:校慶60年,寫(xiě)給老師

      有一種情感,

      它不像友情那樣脆弱,

      也不像愛(ài)情那樣熱烈短暫,

      那便是師生情

      ———題記

      老師啊!在校慶60周年之際,

      我暗暗地把:

      對(duì)您的祝福,

      對(duì)您的感謝,

      對(duì)您的贊美……

      都放進(jìn)信里,

      托秋風(fēng)將此信捎給您。

      您的音容笑貌,

      您的品性德行,

      仿佛是我的記憶之湖上

      閃爍的光,

      永不泯滅。

      您的諄諄教誨,

      您的兢兢業(yè)業(yè),

      如秋風(fēng),似瑞雨,

      永銘我心!

      您對(duì)我們的愛(ài),

      千萬(wàn)種……

      像春雨,滋潤(rùn)我們龜裂的心田;

      似山泉,純凈我們稚嫩的靈魂;

      如陽(yáng)光,驅(qū)逐我們無(wú)知的黑暗……

      您是光明。

      當(dāng)我們羈絆于黑暗迷茫中,

      您引領(lǐng)我們邁向光明勇敢前進(jìn)。

      您是石階。

      當(dāng)我們不懈地攀登信念之峰時(shí),

      您在我們腳下為我們的每一步做奠基。

      您是蠟燭。

      用一絲一絲光明照亮我們前進(jìn)的方向,

      不惜蠟炬成灰,燭淚斑斑。

      您是春雨。

      用滴滴知識(shí)滋潤(rùn)我們干涸的心田。

      在我們心目中,

      您是偉大的園丁。

      您為我們播種著五彩繽紛的希望。

      您為我們辛勤耕耘著絢麗的夢(mèng)想。

      老師,您辛苦了!

      我將祝福,掛在蒼翠的桃李上,

      但愿您的笑容,如夜空中的星星,

      永不消逝……

      篇三:校慶志

      六朝故都,濱江新城。

      北依杭滬,南接紹嵊。

      臨錢(qián)塘而對(duì)玉皇,引一橋而望六和。

      江南福地,煙雨調(diào)而豐順;

      大醫(yī)輩出,德藝馨而遠(yuǎn)揚(yáng)。

      辦學(xué)五秩,桃李天下。

      有何公國(guó)醫(yī)之高妙,又大鵬才華之拔萃。

      遷舊址于新地,全國(guó)首范;

      建校舍之濱江,眼略宏遠(yuǎn)。

      形局特色,義含精深;

      求本遠(yuǎn)志,浙中之魂。

      先圣至理,勵(lì)師生以慎獨(dú);

      草藥濟(jì)世,授天下以仁術(shù)。

      生有所幸,得學(xué)四年;

      幸而不幸,難躬校慶。

      十月金風(fēng),送爽飄香。

      天晴朗而色碧藍(lán),氣清新而味芬芳。

      結(jié)麗錦于內(nèi)外,張彩旗于道旁。

      登頂樓而望南,盡目力而不達(dá)。

      高樓櫛比,層出疊嶂;

      山多樹(shù)密,莽莽蒼蒼。

      漏視西湖,蕩舟舸之湖心;

      聞聲溪澗,嘯獅虎于林間。

      山傍水,水滋林:

      綠長(zhǎng)堤以曠心,繞明珠以怡神。

      白露旋翔,南雁成行。

      雷峰與保俶遙望,凈慈共流霞互彰。

      音樂(lè)噴泉,響隨碧波蕩漾;

      游人醉景,笑似流水湯湯。

      縱有奇景,難消遺憾。

      五十載而今同慶,三年多求學(xué)于此。

      校園草木,具含不舍之情義;

      湖邊柳下,曾留終生之永憶。

      成學(xué)業(yè),續(xù)夢(mèng)想。

      回首昨日點(diǎn)點(diǎn),歷歷皆在目旁。

      懵懂入校,得師長(zhǎng)以啟智;

      行將離校,賴領(lǐng)導(dǎo)之力薦。

      敬學(xué)長(zhǎng)而同事,友學(xué)弟以共展;

      承前輩而創(chuàng)新天,繼傳統(tǒng)而樹(shù)新風(fēng)。

      服務(wù)同學(xué),未曾思求回報(bào);

      提高自身,未忘培養(yǎng)后人。

      捫良心而無(wú)愧,卻今朝而有悔。

      嗟乎!節(jié)雖定日,事難擇期。

      有心向往,無(wú)暇躬身。

      嗚呼!且回身而埋首,以待來(lái)時(shí);

      暫舍歡而先志,以求明朝。

      君子寧?kù)o致遠(yuǎn),無(wú)欲則剛。

      莊公拒相,寧拽尾于泥濘;

      五柳掛印,不同污而違心。

      圣人難效,仰之可欽;

      先賢雖遠(yuǎn),敬之非晚。

      登高騁目,空留長(zhǎng)嘆之聲;

      撫膺默念,唯增遺恨之情。

      某,一介書(shū)生,何足輕重?

      無(wú)才少德,縱弱冠已多年;

      有心重義,欲盡力以同慶。

      寄祝福于長(zhǎng)風(fēng),托良愿于周公。

      未羽化而登仙,使萬(wàn)物可隨心。

      今日且罷,安擔(dān)本分;

      他年有成,百歲慶生。

      寶駒非命,必精飼以強(qiáng)體;

      鳳凰涅槃,必浴血而重生。

      何憾?佳期已逝,盛事可期;

      五十華誕,百年夢(mèng)想。

      昨日燦爛,幸得蒙于前賢;

      開(kāi)創(chuàng)未來(lái),將寄望于我輩!

      承前啟后,再譜華章;

      繼往開(kāi)來(lái),共創(chuàng)輝煌!

      東海已見(jiàn),且把神通展亮!

      篇四:校慶抒懷

      回望樓前道,柳露滴清池。

      碑塔刻教化,星燈掃頑愚。

      遠(yuǎn)志蛉河水,厚德外嵩山。

      鵬鷹出山黝,難忘登登梯。

      篇五:滿庭芳·賀校慶華誕

      綠圃崢嶸,芳園錦繡,仰賴匠作是繁。

      竹修林茂,矯健宜勤勘。

      欲攬星辰河漢,燭光映,藐視霓端。

      流螢聚,連通天塹,極目眺穹寰。

      師壇。

      誨未倦,甘霖浸潤(rùn),和風(fēng)拂面。

      逾先哲諸圣,道弘業(yè)專。

      俯瞰九州華夏,應(yīng)頌我、桃李山川。

      家國(guó)振、恩澤普惠,德望比云天。

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