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十年樹(shù)木百年樹(shù)人詩(shī)句解釋
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的詩(shī)句吧，詩(shī)句具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。那么什么樣的詩(shī)句才是好的詩(shī)句呢？以下是小編精心整理的十年樹(shù)木百年樹(shù)人詩(shī)句解釋?zhuān)瑲g迎大家分享。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人詩(shī)句解釋?zhuān)?/strong>
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。比喻要使小樹(shù)成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間。而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分不容易。因此，這句話(huà)寓意著國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承。古人云：江山代有后人出，一代新人換舊人。這樣人類(lèi)才能永續(xù)繁衍、生生不息。
【拓展延伸】
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人①
一年之計(jì)②，莫如樹(shù)③谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。一樹(shù)④一獲⑤者，谷也；一樹(shù)十獲者，木也；一樹(shù)百獲者，人也。
注釋
�、龠x自《管子·權(quán)修》。該書(shū)相傳為春秋時(shí)齊國(guó)管仲所撰，實(shí)系后人托名于他的著作。管仲，即管敬仲，春秋時(shí)期政治家，名夷吾，字仲。被齊桓公尊為“仲父”，幫助齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。②計(jì)：計(jì)劃，打算，措施。③樹(shù)：培植。 ④一樹(shù)：一經(jīng)培植。即培植以后。⑤一獲：一年收獲。
閱讀訓(xùn)練
1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
�、僖荒曛�(jì)，莫如樹(shù)谷＿＿＿＿＿＿＿ ②一樹(shù)一獲者，谷也，＿＿＿＿＿＿＿
2．請(qǐng)寫(xiě)出“樹(shù)木”一詞的古今義。
古義：＿＿＿＿＿＿今義：＿＿＿＿＿＿＿＿
3.翻譯句子。
一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。
4.出自這篇文章的一成語(yǔ)是＿＿＿＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
參考答案：
1．①計(jì)劃，打算，措施。 ②培植
2．古義：栽培樹(shù)木；今義：樹(shù)(總稱(chēng))
3．做一年的打算，沒(méi)有趕得上種植莊稼的；做十年的打算，沒(méi)有趕得上栽培樹(shù)木的；做一生的打算，沒(méi)有趕得上培養(yǎng)人才的。
4．十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)，也形容培養(yǎng)人才很不容易
拓展：
十年樹(shù)木百年樹(shù)人造句
1.桃李滿(mǎn)天下桃李競(jìng)芳非俯首甘為儒子牛十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
2.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,培養(yǎng)人才并不是一件容易的事。
3.西人都知道十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們應(yīng)該把培養(yǎng)人才這件大事抓好。
4.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
5.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,辦好教育是我們的當(dāng)務(wù)之急,也是我們的百年大計(jì)。
6.有這么一段古話(huà),叫做“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。可見(jiàn)“樹(shù)人”之難,比“樹(shù)木”是有過(guò)之而無(wú)不及。
7.親愛(ài)的同學(xué)們，中國(guó)有一個(gè)古老諺語(yǔ)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。
8.中國(guó)有句古話(huà):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人.”。
9.教育是一件十年樹(shù)木，百年樹(shù)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，不能急功近利。
10.橄欖樹(shù)下十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，千年樹(shù)城。
11.十年樹(shù)木百年樹(shù)人。為師長(zhǎng)者當(dāng)循循善誘,使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之,方能使學(xué)生自重而自威。
12.十年樹(shù)木百年樹(shù)人,林山當(dāng)然知道自己要合理的規(guī)劃那片山地,在那里一旦是有了計(jì)劃,那么就應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,是不能輕易的推翻的計(jì)劃。
13.人家都說(shuō)十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,千年樹(shù)神,這武者可是十年苦修,百年苦水,千年苦命了!能活千年又能怎樣,老妖怪而已嘛。
14.正所謂十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,眼前的這些北辰木最細(xì)的也有一抱粗細(xì),梁宇這些樹(shù)木最少也在三百年之上了。
15.自然,還要十年樹(shù)木,百年樹(shù)人的教育發(fā)展大計(jì),成立了各種教授技藝的學(xué)校,虎嘯山還成立了一座軍校,軍校的教官大多來(lái)自國(guó)內(nèi),我擔(dān)任了虎嘯山軍校的校長(zhǎng)。
16.為什么,君不見(jiàn),十年樹(shù)木,百年樹(shù)人.
17.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!一個(gè)人,甚至終其一生都不可能明白這些道理。
18.十年樹(shù)木百年樹(shù)人,這句話(huà)絕不是吹得。
19.高瞻遠(yuǎn)矚目光如炬深思遠(yuǎn)慮十年樹(shù)木,百年樹(shù)人先見(jiàn)之明遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)真知灼見(jiàn)。
20.十年樹(shù)木百年樹(shù)人,社會(huì)進(jìn)步以人為本,我們注重培養(yǎng)人才掌握人才,在商場(chǎng)之上才能立于不敗之地。
21.小子我雖與你素昧平生,但為了我魔教,十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
22.十年樹(shù)木百年樹(shù)人,這事是著急不來(lái)的。
23.我們學(xué)校是以教育人為目的,俗話(huà)有云十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我代表全體師生歡迎這位同學(xué)的到來(lái)。
24.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,轉(zhuǎn)眼間我們的寶貝兒子又有些管事兒啦。
25.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,作為一個(gè)老師,你教會(huì)學(xué)生的不應(yīng)該單單是怎么考個(gè)好成績(jī),而應(yīng)該是樹(shù)立正確的人生觀(guān),世界觀(guān)。
26.小子我雖與你素昧平生,但為了我魔教,十年樹(shù)木百年樹(shù)人。罷了,功成身退,天之道也。
27.有句話(huà)說(shuō)十年樹(shù)木百年樹(shù)人,黃花梨木例外,這種樹(shù)生長(zhǎng)緩慢,需要成百上千年才能成才。
28.十年樹(shù)木百年樹(shù)人。興辦學(xué)校正是我回報(bào)社會(huì)的一個(gè)機(jī)會(huì)啊。
29.大哥所想,何嘗不是小弟憂(yōu)慮之事?只是十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,現(xiàn)在再培養(yǎng)接班人的話(huà),未免太遲了些。
30.是教授，還是禽獸？十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
31.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,千年樹(shù)妖,萬(wàn)年樹(shù)精.
32.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,造就人才,貫徹方略,社稷平治,邊邦安寧,云云。
33.‘十年樹(shù)木,百年樹(shù)人’,栽一棵樹(shù)都要十年,況且是培養(yǎng)一個(gè)人。
34.在市場(chǎng)化標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效考核下,許多的校長(zhǎng)已經(jīng)不再注重十年樹(shù)木百年樹(shù)人的偉大教育事業(yè),而是注重他們的實(shí)際利益。
35.在者便是教育,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我們要趕快把教育搞起來(lái)。
36.雖然是有點(diǎn)朽木不可雕,但我還是會(huì)盡力的,十年樹(shù)木百年樹(shù)人嘛!
37.俗話(huà)說(shuō)十年樹(shù)木、百年樹(shù)人,提高人民整體素質(zhì)不是一天兩天就能完成的,說(shuō)百年可能有點(diǎn)遠(yuǎn),但是指望一兩次運(yùn)動(dòng)就改變那是癡心妄想。
38.源修，如植木開(kāi)花，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
39.身是菩提樹(shù),心如明鏡臺(tái),時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使惹塵埃,我深以為意,以樹(shù)喻人,以心為鏡,我只是遵循自己的本心罷了,十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
40.她或許在想,年少時(shí),曾經(jīng)在學(xué)校中看見(jiàn)的那個(gè)校訓(xùn)吧,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。
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