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    滕王閣序知識點練習

    時間:2024-05-31 05:54:50 滕王閣序 我要投稿
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    滕王閣序知識點練習

      序是一種體裁,常常是作者就眼前的人或事抒發(fā)感慨或討論某個問題,此外還要說到作序的緣由!峨蹰w序》就是這樣一篇序。

    滕王閣序知識點練習

      一、通假宇

     、偎嚲右姍C(“機”通“幾”,預兆.句意:不過由于君子看到細微的預兆.)

     、趦膀夠W于上路(“儼”通“嚴”,整治.句意:駕著車在高高的道路上前行.)

      ③云銷雨霽,彩徹區(qū)明(“銷”通“消”,消散.句意:云消雨停,陽光普照,天空明朗.)

      二、古今異義

     、 窮且益堅(窮:困厄,處境艱難.今常用于窮困的意思.句意:處境艱難,而意志更堅.)

     、 一介書生(一介:一個.“介”量詞.今常用于“介紹”“介于”等意.句意:一個書生.)

     、 無路請纓,等終軍之弱冠(弱冠,指二十歲,古代以二十歲為弱年.今無此意.句意:自己和終軍的年齡相同,卻沒有請纓報國的機會.)

      ④ 盛筵難再(再:第二次.今相當于“又”.旬意:難有第二次遇到.)

     、 請灑潘江,各傾陸海云爾(云爾:語氣詞,用在句尾,表示述說完了.今無此意.句意:請各位賓客竭盡文才,寫出像潘岳、陸機那樣的好作品.)

     、 騰蛟起鳳,孟學士之詞宗(學士,掌管文學撰述的官.今常用來指學位.句意:文壇上眾望所歸的孟學士,文章的辭采有如蛟龍騰空,鳳凰飛起那樣燦爛奪目.)

     、 阮籍猖狂(猖狂,狂放,不拘禮節(jié);今指狂妄而放肆.)

     、 千里逢迎(逢迎,迎接;今指說話做事故意迎合別人的心意.)

      ⑨ 童子何知(童子,謙辭,晚輩,后生;今指兒童.)

     、 彩徹區(qū)明(彩,日光;今指彩色.)

      三、詞類活用

      (一)名詞的活用

      1.名詞作狀語

     、 雄州霧列,俊采星馳 “霧”“星”均為名詞作狀語,譯為“像霧一樣”“像星一樣”.

      ② 上出重宵,下臨無地 “上”“下” 均為名詞作狀語,譯為“向上”“向下”.

      2.名詞作動詞

     、 一言均賦 “賦”,名詞活用作動詞,意為“鋪陳”.

     、 目吳會于云間 “目”,名詞作動詞,用眼睛看

      ③ 煙光凝而暮山紫 “紫”,呈現(xiàn)出紫色

      ④ 梓澤丘墟 “丘墟”,成為荒丘廢墟

      3.名詞的意動

      襟三江而帶五湖 “襟”“帶”均為名詞的意動用法,分別解釋為“以……為衣襟”和“以……為束帶”.

      (二)形容詞的活用

     、 四美具,二難并 “美” “難”為形容詞活用作名詞.“美”指“美好的事物”,“難”指“難得的人”.

      ② 賓主盡東南之美 “美”指俊杰

      (三)動詞的使動用法

     、 徐孺下陳蕃之榻 下,使……放下

     、 騰蛟起鳳 騰,使……騰空;起,使……起飛

      ③ 川澤紆其駭矚 駭,使……吃驚

     、 屈賈誼于長沙 屈,使……受屈

     、 竄梁鴻于海曲 竄,使……逃匿

      四、一詞多義

      1.盡:

     、 賓主盡東南之美 副詞,全、都.

     、 潦水盡而寒潭清 形容詞,完了、沒有.

     、 聊乘化以歸盡(《歸去來兮辭》) 動詞,死、死亡.

     、 一肌一容,盡態(tài)極妍(《阿房宮賦》) 副詞,最.

      2.勝:

      ① 勝友如云 形容詞,才華出眾的.

     、 躬逢勝餞 形容詞,盛大的.

     、 勝地不常 形容詞,美的、美麗的.

     、 驢不勝怒,蹄之(《黔之驢》) 動詞,能承受、能勝任.

     、 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲(《琵琶行并序》) 動詞,超過.

     、 刑人如恐不勝,天下皆叛之(《鴻門宴》) 形容詞,盡、完.

      3.窮:

     、 響窮彭蠢之濱 副詞,盡.

     、 窮睇眄于中天 副詞,盡.

     、 窮且益堅 名詞,因厄、處境艱難.

     、 豈效窮途之哭 形容詞,走到頭的.

      ⑤ 窮則獨善其身,達則兼濟天下(《孟子•盡心上》) 形容詞,窮困.

      4.舍:

     、 舍簪笏于百齡 動詞,舍棄.

      ② 至舍四肢僵勁不能動(《送東陽馬生序》) 名詞,客舍、住所.

     、 退三舍而避之(《城濮之戰(zhàn)》) 古代一天行軍的路程.

     、 夫人請之,吾舍之矣(《毅之戰(zhàn)》) 動詞,釋放、放棄.

      5.臨:

     、 臨別贈言 副詞,將要.

     、 臨帝子之長洲 動詞,面對.

     、 不臨深淵,不知地之厚(《勸學》) 俯視,從高處向低處看.

     、 臨視,則蟲集冠上(《促織》) 到、走近.

      6.懷:

     、 懷帝閽而不見 動詞,想念.

     、 有懷投筆 名詞,心思.

     、 乃使其從者衣褐,懷其壁從徑道亡(《廉頗藺相如列傳》) 動詞,揣著.

      7.序:

     、 序屬三秋 名詞,時序.

      ② 滕王閣序 序言、序文.

     、 今功臣名將,雁行有序(《與陳伯之書》) 名詞,次序、秩序.

     、 序八州而朝同列(《過秦論》) 動詞,安排次序.

      五、特殊句式

      1.定語后置句

     、 都督閻公之雅望 ② 宇文新州之懿范 ③ 孟學士之詞宗

      ④ 王將軍之武庫 ⑤ 等終軍之弱冠 ⑥ 慕宗愨之長風

      2.賓語前置句

      童子何知

      3.狀語后置句

     、 儼驂騑于上路,訪風景于崇阿 ② 空睇眄于中天,極娛游于暇日 ③是所望于群公

     、 望長安于日下,目吳會于云間 ⑤ 竄梁鴻于海曲 ⑥ 屈賈誼于長沙

      《滕王閣序》同步練習

      1、下列詞語中的字的讀音沒有錯誤的一組是(  )

      A.徐孺(rǔ)棨(qǐ)戟   襜帷(wéi) 星分翼軫(zhēn)

      B.縈(yíng)回 勝餞(jiān) 涸(hé)轍 鐘鳴鼎(dǐng)食

      C.東隅(yú) 請纓(yīng) 猖(chāng)狂 衡陽之浦(fǔ)

      D.暇(xiá)日 雨霽(jì) 鄴(yè)水 遙襟甫(fǔ)暢

      答案:D(A.軫zhěn;B.餞jiàn;C.浦pǔ。)

      2、從語音角度看,下列讀音規(guī)律都相同的一組是()

      A 邐迤 傴僂 扶搖 B 參差 窈窕 霹靂

      C 舳艫 徘徊 逡巡 D 沆碭 漣漪 睇眄

      答案: C (都是疊韻詞)

      3、下列詞語書寫有錯的一組是(  )

      A.鶴汀鳧渚     睢園綠竹      東隅已逝

      B.落霞孤騖     舸艦迷津      萍水相逢

      C.棨戟遙臨     躬逢勝餞      逸興遄飛

      D.無路請纓     星分翼軫      青云之志

      答案:B(“騖”應為“鶩”。)

      4、下列各組加點實詞含義相同的一組是(  )

      答案:A(A.舊、過去的;B.聲望,期望;C.撰寫,古代一種文體;D.才華出眾的,盛大的。)

      5、下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項是(  )

     、俑F(且)益堅

     、谌魧俳(且)為所虜

     、圪e主盡東南(之)美

     、艹(之)壯也,猶不如人

      A.①句與②句相同,③句與④句不同。

      B.①句與②句相同,③句與④句也相同。

      C.①句與②句不同,③句與④句也不同。

      D.①句與②句不同,③句與④句相同。

      答案:C

      6、下列各句中標點符號使用正確的一項是(  )

      A.他不愛學習,喜歡體育,人緣挺好:我知道的就這些。

      B.她愛買許多零碎的東西,什么黃花呀、木耳呀、干筍呀、蘑菇呀,滿滿地裝了一籃。

      C.什么是說明文的科學性呢?就是如實地反映客觀事物,反映正確就是科學的。反之,就是不科學的。

      D.高考是人生一次嚴峻的挑戰(zhàn),對此,你是懦弱地等待和逃避呢?還是勇敢地迎接和應對呢?

      答案: A(B項頓號改為逗號。C項“客觀事物”后逗號改為句號,“科學的”后句號改為分號。D項將第一個問號改為逗號。)

      7、下列沒有語病的一句是(  )

      A.這個縣的水稻生產,由于合理密植,加強管理,一般長勢良好。

      B.有沒有遠大的抱負和頑強的意志,是一個人取得成功的關鍵。

      C.由于在美洲松鼠等冬眠動物體內找到了控制冬眠的遺傳基因,因此人們對冬眠奧秘的傳統(tǒng)解釋產生了懷疑。

      D.就學生的課業(yè)負擔而言,老師們一年四季埋在作業(yè)堆里,太辛苦了。

      答案:C(A.“生產”與“長勢良好”不能構成主謂關系,應將“生產”刪掉,使“水稻”作為主語。B.一面與兩面搭配不當。D.反客為主。前一句沒有說完,就被第二句打斷了,換成了另一個話題。)

      8、《滕王閣序》多處用典,表意精練含蓄,根據(jù)文意,分析有誤的.一項是()

      A 物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻兩處用典,贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中,“龍光”“徐孺”還是詞語的減縮。

      B 有懷投筆,慕宗愨之長風

      作者用班超投筆從戎典故暗示自己想要從軍。其中,“投筆”是詞語的減縮。

      C 非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰

      “謝家之寶樹”、“孟氏之芳鄰”兩個典故說明自己并沒有謝玄那樣的才華,因此也找不到孟母尋找的好鄰居。

      D 他日趨庭,叨陪鯉對

      典出《論語·季氏》,王勃在這里是說自己過些時候要到父親那里聆聽教誨。

      答案:C (“謝家之寶樹”、“孟氏之芳鄰”兩個典故說明自己并沒有謝玄那樣的才華,卻能在今天的宴會上結識各位名士)

      9、下面有關作家作品的說法不正確的一項是( )

      A 王勃,字子安,初唐文學家。少有才名,被舉為神童,不到二十歲就出仕!峨蹰w序》是上元二年(675年)重九日,王勃在滕王閣的一次宴會上即席寫作的。兩個月后,他渡海溺水,不幸英年早逝。

      B 詩風曠達,酷似杜甫,與晚唐的另一詩人李商隱齊名,被人稱“小李杜”之一的杜牧,字牧之,號樊川,京兆萬年人,晚唐著名詩人。杜牧的代表詩作有《清明》《赤壁》等,他的賦和古文也很有名。

      C 王維,字摩詰,唐代開元九年(721年)進士,官至尚書右丞,世稱王右丞。王維擅長寫山水田園詩,散文也很有特色!渡街信c裴秀才迪書》這篇散文是寫給友人裴迪的一封信,充滿了詩情畫意。

      D “我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”是龔自珍《己亥雜詩》中的名句。龔自珍,浙江仁和人,清代著名的思想家、文學家。他的散文《病梅館記》同樣抒發(fā)了對清朝統(tǒng)治者壓抑、摧殘人才的不滿。

      答案:B (詩風酷似李白)

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