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    高考背誦篇目《滕王閣序》閱讀訓(xùn)練選擇題與答案

    時間:2024-06-09 03:28:03 滕王閣序 我要投稿
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    高考背誦篇目《滕王閣序》閱讀訓(xùn)練選擇題與答案

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    高考背誦篇目《滕王閣序》閱讀訓(xùn)練選擇題與答案

      高考背誦篇目《滕王閣序》閱讀訓(xùn)練選擇題與答案 1

      1. 下列幾組成語沒有錯別字的一組是( C )

      A.物華天寶 鐘明鼎食 老當(dāng)益壯 高山流水

      B.人杰地靈 魚舟唱晚 窮且益堅 清云之志

      C.千里逢迎 天高地迥 桑榆非晚 白首之心

      D.高朋滿座 萍水相逢 一介書生 俊采星弛

      2. 下列各組加點實詞含義相同的一組是( C )

      A.都督閻公之雅望 登高作賦,是所望于群公

      B.十旬休假,勝友如云 童子何知,躬逢勝餞

      C.儼驂騑于上路 屋舍儼然

      D.敢竭鄙懷,恭疏短引 《諫太宗十思疏》

      3.選出“屬”字意思不同的一項( B )

      A.忠之屬也,可以一戰(zhàn)。 B.時維九月,序?qū)偃铩?/p>

      C.六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀 D.若屬皆且為所虜。

      4.下列各組加點詞語含義和用法全不相同的一組是( D )

      A.時維九月,序?qū)偃?有良田美池桑竹之屬 若屬皆且為所虜

      B.賓主盡東南之美 潦水盡 滿城盡帶黃金甲

      C.即岡巒之體勢 胡天八月即飛雪 即日因留沛公與飲

      D.窮島嶼之縈回 窮且益堅 覺宇宙之無窮

      5、下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項是( C  )

     、俑F(且)益堅 ②若屬皆(且)為所虜

      ③賓主盡東南(之)美 ④臣(之)壯也,猶不如人

      A.①句與②句相同,③句與④句不同。 B.①句與②句相同,③句與④句也相同。

      C.①句與②句不同,③句與④句也不同。 D.①句與②句不同,③句與④句相同。

      6.指出下面句子中“而”字用法與其他句不同的一項( A )

      A.爽籟發(fā)而清風(fēng)生 B.控蠻荊而引甌越

      C.天柱高而北辰遠 D.蟹六跪而二螯

      7.選出“且”與“且焉置土石”中的“且”意思相同的`一項是( D )

      A.若屬皆且為所虜 B.臣死且不避,卮酒安足辭。

      C.窮且益堅,不墜青云之志 D.且壯士不死即已,死則舉大名而

      8.下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項是( A )

     、俑F且益堅,不墜青云之志 ③襟三江而帶五湖

     、诖嬲咔彝瞪,死者長已矣 ④爽籟發(fā)而清風(fēng)生

      A.①②相同,③④不同。    B.①②相同,③④也相同。

      C.①②不同,③④也不同! .①②不同,③④相同。

      9、下列加點詞的用法不相同的是( D )

      A、屈賈誼于長沙,非無圣主 B、川澤紆其駭矚

      C、見方山子從兩騎,挾二矢,游西山 D、始謀陸赴夷陵

      10、下列句式不同的一項是( D )

      A、楊意不逢,撫凌云而自惜 B、童子何知,躬逢勝餞。

      C、不以物傷性,將何適而非快? D、振之以清風(fēng),照之以明月

      11、下列對原文的解讀不正確的一項是( C )

      A、作為一篇優(yōu)秀的駢文,作者調(diào)動了對偶、用典等藝術(shù)手段,在精美嚴整的形式之中,表現(xiàn)了自然變化之趣;尤其是景物描寫部分,文筆瑰麗,手法多樣,令人嘆賞。

      B、本文的用典信手拈來,用典除了能加強論證外,還能借古抒懷,使文章內(nèi)容充實,聯(lián)想豐富,語言簡練,風(fēng)格典雅。

      C、作者借登高之會感懷時事,慨嘆身世,是富于時代精神和個人特點的真情流露。王勃一生連遭挫折,所以他的文章只充滿人生無常、命運偃蹇的怨嘆。

      D、“北海雖賒,扶搖可接”以超越空間為喻,“東隅已逝,桑榆非晚”以追趕時間為喻,都表現(xiàn)了不甘沉淪的豪情壯志。

      高考背誦篇目《滕王閣序》閱讀訓(xùn)練選擇題與答案 2

      一、選擇題

      1.下列句中有詞類活用的一項是[ ]

      A.雄州霧列,俊采星馳

      B.童子何知,躬逢勝餞

      C.山原曠其盈視,川澤紆其駭矚

      D.望長安于日下,目吳會于云間

      2.下列句子中沒有通假字的`一句是[ ]

      A.所賴君子見機,達人知命

      B.云銷雨霽,彩徹區(qū)明

      C.遙襟甫暢,逸興遄飛

      D.艦舸彌津,青雀黃龍之軸

      3.下列各組句中加粗字的意義相同的一組是[ ]

      4.為下列各組句子中加粗詞選擇一個恰當(dāng)?shù)拇鸢?/p>

      (1)襟三江而帶五湖[ ]

      A.以……為襟

      B.胸襟

      C.衣襟

      (2)非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰[ ]

      A.連接

      B.接著

      C.結(jié)交

      (3)恭疏短引[ ]

      A.疏通

      B.撰寫

      C.疏遠

      (4)一言均賦,四韻俱成[ ]

      A.鋪陳

      B.給予

      C.一種文體

      5.選出下列句中加粗字用法相同的兩項是[ ]

      A.豫章故郡,洪都新府

      B.故天將降大任于斯人也

      C.古今異俗,新故異備

      D.既克,公問其故

      1.A

      2.C

      3.D

      4.(1)A (2)C (3)B (4)A

      5.A、C

      高考背誦篇目《滕王閣序》閱讀訓(xùn)練選擇題與答案 3

      1.比較下列各句中“而”字的意義和用法,判斷正確的一組是[ ]

     、偃饲覍⑺,而必得谷

     、诙喂市糯笕艘,而汝不知敬

      ③早繅而緒

     、茗Q鼓而聚之

      A.①②兩句各不相同,③④兩句也不相同

      B.①②兩句完全相同,③④兩句各不相同

      C.①③兩句完全相同,②④兩句各不相同

      D.①②兩句完全相同,③④兩句完全相同

      2.下列句子中加粗詞語的用法分析不正確的'一項是

     、倭焉岩炉 ②手注善藥 ③市谷代償 ④名我固當(dāng)[ ]

      A.①④句用法不同,②③句用法相同。

      B.①④句用法相同,②③句用法不同。

      C.①②句用法不同,③④句用法也不同。

      D.①③句用法不同,②④句用法也不同。

      3.這段文字中,三個人物的性格特點極其鮮明,下面分析有誤的一項是[ ]

      A.作者運用了人物互相對比映襯的手法來刻畫的,故人物能躍然紙上。

      B.作者采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,故人物形象飽滿。

      C.作者通過人物的語言、動作、情態(tài)、心理及細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物形象的。

      D.作者刻畫人物的方法既有直接描寫,又有間接描寫,所以能寫出人物的復(fù)雜性格。

      1.C

      2.A

      3.C

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