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    六年級(jí)童話作文500字

    時(shí)間:2024-08-07 10:39:08 童話 我要投稿
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    六年級(jí)童話作文500字

      六年級(jí)童話作文500字(一)

    六年級(jí)童話作文500字

      井底之蛙的自白

      我是一只青蛙,住在一眼很淺的井里。可能這時(shí),你的腦海就會(huì)蹦出'井底之蛙'四個(gè)大字來(lái)。是的,我就是那只井底之蛙,還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò),千里之遠(yuǎn),不能形容海的遼闊,千丈之高,不能描繪海的深度。大禹時(shí)候,十年倒有九年澇,海水也沒(méi)有增加一寸,商湯時(shí)候,八年中七年大旱,海岸處沒(méi)有降一尺。無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,大旱大澇,都不能使海水改變,這是東海最大的快樂(lè)啊!

      當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,吃了一驚,沒(méi)有想過(guò)外面還有那么大的世界,我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此,'井底之蛙'就用來(lái)比喻孤陋寡聞,見(jiàn)識(shí)淺薄了。

      現(xiàn)在我仔細(xì)想了想,其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我,現(xiàn)在的人們,有的教育我們要有遠(yuǎn)大的志向,而有的又教育我們不要太貪婪,虛榮心不要太強(qiáng),要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊,不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久,最終還是選擇了后者,畢竟這樣我還是多一份安全。迫于這種原因,我才沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的世界。

      再者說(shuō)了,每個(gè)人都有自己的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里,而且它還有厚厚的甲殼可以保護(hù)它,而我呢,既沒(méi)有甲殼,而且也不適合生活在海里,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里,遠(yuǎn)的志向的樹(shù)立也得考慮自身的條件嘛!

      六年級(jí)童話作文500字(二)

      它們自由了

      夜色漸漸深了,城市里的高樓大廈暗了,川流不息的車流停了,人們睡著了。但是在這個(gè)城市一角的動(dòng)物園里,動(dòng)物們還在開(kāi)緊急會(huì)議。

      百獸紛紛向獅子王匯報(bào)它們的生活情況。大象說(shuō):“最近人類是越來(lái)越不文明了,今天竟然在我喝的水里下“毒”放了許多胡椒粉,害得我在喝水時(shí),把水都噴出來(lái)了。我的鼻子現(xiàn)在還難受呢。”“對(duì),對(duì)。”猴子?jì)寢屨f(shuō):“這幾天節(jié)假日里,來(lái)看咱們的人多了,喂食的也多了,我的孩子吃了人類喂的食物,得了‘厭食癥’,連最好吃的香蕉和蘋(píng)果也不吃了。”“我想回大森林了,雖然我們現(xiàn)在不愁吃喝了,但寄人籬下的日子不好過(guò)啊!生活被監(jiān)視起來(lái)了,還被鎖進(jìn)了籠子里,失去了自由。如果我們失去了天性,再想走就走不了了。”黑熊說(shuō)。獅王最終決定了,他們要“回家”。

      獅王首先讓十只小鳥(niǎo)用黑布遮住了人類用來(lái)監(jiān)視的攝像頭,然后和所有動(dòng)物乘著月色走出了動(dòng)物園,最終人類還是發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物們,警察把黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了獅子王,人類和動(dòng)物們展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)辯,最終人類被獅子的慷慨陳詞和白手的自由論所折服。

      為了不使動(dòng)物們?cè)?ldquo;回家”途中被偷獵者捕殺,動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)開(kāi)了一輛專車,把動(dòng)物們送回了大森林。

      它們自由了!

      六年級(jí)童話作文500字(三)

      月亮和路燈的對(duì)話

      天黑了,天上有月亮,地上有路燈,它們一起把世界照的很明亮。

      這時(shí),月亮對(duì)路燈說(shuō):“喂!老兄,你歇著吧!”“你老幾啊?叫我歇著,你自己一旁涼快去吧!”路燈有點(diǎn)不滿地說(shuō)著。“哎哎哎,我好心勸你,你..你還不識(shí)好歹。”月亮有點(diǎn)生氣了,“再說(shuō),就憑你們,還想照亮整個(gè)世界!”路燈聽(tīng)了,大聲說(shuō)道:“你還說(shuō)我,你那點(diǎn)光,頂多照亮一小塊地方!”

      “至少比你好!”“你還說(shuō)得出口,快回家吧,別在這兒丟人現(xiàn)眼了。”“你看看你自己吧,還好意思說(shuō)......”

      就這樣,它們一直吵到了9點(diǎn)多,這時(shí),天上烏云密布,一下子就把月亮遮住了,整個(gè)世界一下子就暗了一點(diǎn)兒,路燈得意洋洋地說(shuō):“哈哈o(∩_∩)o...我就說(shuō)了嗎,少你一個(gè)不成問(wèn)......”路燈還沒(méi)說(shuō)完,就停電了。

      這時(shí),一個(gè)屋子里有一點(diǎn)黃暈的燈光,那是一支蠟燭,它默默的燃燒著自己,不求回報(bào),慢慢地,蠟燭燒完了,那個(gè)房子的主人又點(diǎn)了一根,一樣,也是默默的燃燒......

      烏云走開(kāi)了,月亮又露出了臉,來(lái)電了,路燈又重新亮了起來(lái),它們沒(méi)吵了,或許它們看到了那支蠟燭了吧!它們盡自己所能,為世界貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)小小的心意......

      六年級(jí)童話作文500字(四)

      一片落葉的故事

      一陣風(fēng)吹了起來(lái),把樹(shù)葉給吹了下來(lái)。

      它茫然地看看四周,等待著下一陣風(fēng)的到來(lái),等待著那替它選擇生活的人,等待著命運(yùn)的安排……

      風(fēng)把它帶到遠(yuǎn)方去,它就去北方;風(fēng)把它帶到南方去,它就要去南方。

      它不知道自己到底要去哪兒?也不知道自己最終要去哪兒?更不知道自己要做些什么,這直到跟著風(fēng)走,隨著風(fēng)飄,度過(guò)生命中的一天又一天……

      有一天,它又回到了它的母親的下面——樹(shù)下,在等著風(fēng)把它帶到另一個(gè)地方。

      老樹(shù)見(jiàn)了,搖了搖頭,問(wèn):“孩子,你這一生要干什么呢?就這樣過(guò)嗎?”

      “我……我也不清楚。”落葉一雙茫然的眼睛看著前方。

      “不清楚?那你就不配做一片落葉!作為有一個(gè)有靈魂的東西,就不應(yīng)該沒(méi)有目標(biāo),不知道自己在干什么!”老樹(shù)振振有詞地說(shuō):“有理想、有奮斗目標(biāo),才是真正的生活,才是一片真正的落葉。”

      落葉睜大眼睛,似乎明白了,又似乎沒(méi)明白。

      它默默地想了想,走向了泥土,一陣風(fēng)又刮來(lái)了,沙沙作響,似乎在招呼這位老伙伴,但落葉沒(méi)有隨著風(fēng)去。

      “那才是真正的生活!”大樹(shù)笑著說(shuō)。你終于找回自己了,一個(gè)真正的、永恒的自己……

      如今,落葉已經(jīng)想好了,正如樹(shù)媽媽所說(shuō)的“目標(biāo)”:我要在泥土里長(zhǎng)眠了,為新的葉子們而獻(xiàn)身了……

      六年級(jí)童話作文500字(五)

      螞蟻報(bào)恩

      在一個(gè)炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里,命在旦夕,樹(shù)上有只鴿子看到這情景,“好可憐呀!螞蟻再也不能快樂(lè)生活了,去幫他吧!”鴿子趕快找來(lái)一篇葉子丟經(jīng)了池塘。螞蟻爬上葉子,葉子在飄到池邊,螞蟻得救了。鴿子看到螞蟻安全了,便快樂(lè)地拍著翅膀放心地飛走了。“多虧鴿子的救助呀!”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。 過(guò)了很久,有位獵人來(lái)了,用槍瞄準(zhǔn)樹(shù)上正在休息的鴿子,但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道,此景被在樹(shù)下休息的螞蟻看到了。這是螞蟻毫不猶豫地勇敢地爬上了獵人的腳,使盡全身的力氣咬了一口,“哎呀!好痛!啊!”獵人一痛,就把子彈打歪了,使得鴿子逃過(guò)一劫,鴿子得救了。螞蟻終通過(guò)了自己的勇氣和力量救助了鴿子,螞蟻感到無(wú)比開(kāi)心,雖然鴿子并不知道此事。大自然的生物就這樣互相幫助著,它們擁有自己的快樂(lè),也為我們的生態(tài)奏著和諧的樂(lè)章。我們?nèi)祟惖目鞓?lè)也無(wú)處不在。伙伴們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),在學(xué)?鞓(lè)地學(xué)習(xí)和生活。給身邊人一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)甜蜜的微笑也會(huì)快樂(lè),下雨天的一把雨傘,孤單時(shí)一個(gè)陪伴,難過(guò)時(shí)一句安慰的話語(yǔ)······快樂(lè)就在我們的身邊,等著我們自己去發(fā)現(xiàn)!!!

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