童話故事作文300
童話通過(guò)幻想把動(dòng)植物和沒(méi)有生命的物體擬人化，具有人的思想感情，會(huì)說(shuō)話會(huì)思想會(huì)行動(dòng)。一方面，這些主人公具有人的某種性格特征，另一方面，又具有它自身的內(nèi)在特性。下面就是小編收集的童話故事作文幾篇，歡迎同學(xué)們閱讀!
童話故事作文300：小山羊和小灰兔
小山羊心里想：“我好想和小灰兔去采蘑菇，可是，如果你明天再不信守諾言的話，我該怎么辦呢?”
第二在，太陽(yáng)公公起了個(gè)早，也匆匆忙忙地想看它們的約定。小山羊大清早，準(zhǔn)備好了漂亮的小竹筐，坐在家里等了小灰兔。因?yàn)樗忠淮涡湃瘟诵〗芡�。時(shí)間嘀嘀嗒嗒得過(guò)去了，小山羊的心情越來(lái)越急躁、、、、、、后來(lái)，迷茫地望著小灰兔的`家、、、、、、。
小灰兔在路上跑著，它這次不想失約。但是，經(jīng)過(guò)一片果園時(shí)，它由于貪玩，匆忙跑進(jìn)了果園，早已忘記了要和小山羊一起采蘑菇的事情。到了中午了，玩累了的小灰兔才想起了和小山羊的約定。當(dāng)他氣喘吁吁地跑到小山羊家的進(jìn)修，小山羊關(guān)閉了大門，很生氣地坐著。只聽到小灰兔在外面不停地乞求原諒、、、、、、。
小山羊還是心軟了，把門打開了。它說(shuō)：“做人要守信用，如果你每次失約的話，你的朋友會(huì)越來(lái)越少。”小灰兔知道了自己的錯(cuò)誤，它誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在咱們?nèi)ゲ赡⒐�，我把我采的蘑菇全部送給你。”說(shuō)完，他倆高高興興地去森林里采蘑菇去了。
太陽(yáng)公公開心地笑著。
童話故事作文300：河馬老板
可愛(ài)的小麻雀、樸實(shí)的烏鴉和“沒(méi)頭腦”碰巧遇到了，他們一見(jiàn)如故，成了無(wú)話不談的好朋友，訴說(shuō)著各自的快樂(lè)與煩惱。
某一天，他們走到了一個(gè)櫥窗外，看見(jiàn)了一張宣傳單：聘請(qǐng)若干名服務(wù)生，在X月X日到XX路XX號(hào)去出國(guó)留學(xué)網(wǎng)面試。
小麻雀看了之后，異常高興，說(shuō)道：“我如果找到這份工作，就可以向家里證明我長(zhǎng)大了!”
烏鴉沉默不語(yǔ)，心想：“我也應(yīng)聘試試，說(shuō)不定這是我的機(jī)會(huì)呢!”
“沒(méi)頭腦”漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“正好沒(méi)什么事，找一份工作也好，剛好明天就是面試的日子。”
次日，烏鴉、小麻雀和“沒(méi)頭腦”準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了餐廳�？勺屗麄兇蟮坨R的'是：餐廳一個(gè)人影都沒(méi)有，老板也不知到哪里去了。再看看桌子上，亂七八糟，剩下的竟然是一大盤惹了許多蒼蠅的食物。
小麻雀不屑地看了看，心想：“這些垃圾這么臭，我才懶得收拾。”于是他很傲慢地昂起頭走了過(guò)去。
“沒(méi)頭腦”果真是沒(méi)頭腦，對(duì)這些都視而不見(jiàn)，一心在想，招聘的老板在哪兒呢?
樸實(shí)的烏鴉看到這一切，皺了皺眉頭，二話不說(shuō)，擼起袖子不假思索地把餐桌收拾得干干凈凈，干得滿頭大汗，整個(gè)餐廳仿佛煥然一新。
就在這時(shí)，河馬老板走了出來(lái)，說(shuō)：“我正式聘請(qǐng)烏鴉當(dāng)我的服務(wù)員!”小麻雀、烏鴉和“沒(méi)頭腦”不約而同地問(wèn)：“為什么?”
河馬老板回答道：“他看到骯臟的餐桌并沒(méi)有走開，而是把它收拾得干干凈凈。像這樣積極主動(dòng)的人，無(wú)論做什么事都會(huì)做得很好。”聽了河馬老板的話，小麻雀和“沒(méi)頭腦”灰溜溜地走了，烏鴉則開始了他的工作生涯。沒(méi)過(guò)幾年，他通過(guò)自己的努力升職為副總經(jīng)理了。
童話故事作文300：小鴨子借筆
上寫字課時(shí)，小鴨寫的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫的字，啊!小雞的字寫得真好，它羨慕極了。
小鴨子想：“為什么小雞的字寫得那么端正，我卻寫不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮。“啊!我明白了”，小鴨子高興地叫起來(lái)：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢。”小鴨子輕輕的對(duì)小雞說(shuō)：“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫寫，行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問(wèn)。“我的筆不好，寫出的.字也不好看。”小鴨子說(shuō)，小雞把筆借給了它。
小鴨子拿著小雞的筆寫了起來(lái)，奇怪?怎么還是寫不好?這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，知道了這件事。老師對(duì)小鴨子說(shuō)：“要想把字寫好，關(guān)鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認(rèn)真地練習(xí)。”小鴨子這才真正明白了字寫得不好的原因，決定好好練字。
童話故事作文300：文具家族里的童話
書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。
文具盒里面住著快樂(lè)的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐穿著美麗的外衣，她又高又瘦，頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子，她的肚子里全部都是食物，鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!
橡皮妹妹也很愛(ài)打扮，她穿著一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮艷，美麗極了!
每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯(cuò)了字，橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她，她把錯(cuò)別字擦得干干凈凈的.，她們倆真是一對(duì)好姐妹呀!每一次，鉛筆姐姐受傷的時(shí)候，小刀弟弟總是穿著一件綠衣服，準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀!
他們互相幫助，成了一個(gè)和諧的大家庭。
童話故事作文300：狐貍和老虎
自從上一次，狐假虎威，嚇得眾獸抱頭鼠竄，老虎知道上了狐貍的當(dāng)，使自己名譽(yù)掃地，發(fā)誓有朝一日一定抓住狐貍吃掉它。
不久后的一日，老虎和狐貍狹路相逢，老虎甕聲甕氣地說(shuō)：”狐貍，這回你插翅難逃了吧?你還有什么話要說(shuō)。“狐貍知道自己硬拼逃不了，只有智取。再來(lái)一次”狐假虎威“，老虎定不吃這一套，它眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，狐貍擺出一副不服氣的'樣子，說(shuō)道：”因?yàn)槲艺趯な�，沒(méi)發(fā)現(xiàn)你，如果我發(fā)現(xiàn)你，準(zhǔn)能溜掉。“老虎聽了，一臉不高興，說(shuō);”什么?就憑你也想跑過(guò)我?“”那是當(dāng)然的啦，想當(dāng)年我還是長(zhǎng)跑冠軍，就連袋鼠也甘拜下風(fēng)呢!“”既然如此，我們比一比，從這個(gè)山頭到那個(gè)山頭，你贏了，咱們以前的一筆帳就一筆勾銷，但你要是輸了，嘿嘿，那就對(duì)不起了!“于是，老虎和狐貍開始跑了。老虎為了挽回名聲，像離弦的箭跑得飛快。而狐貍卻故意跑得很慢，等老虎跑遠(yuǎn)了，狐貍就一溜煙跑進(jìn)森林。
等老虎再次發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，早已不見(jiàn)狐貍的蹤影。
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