小學(xué)古詩登鸛雀樓教案

　　《登鸛雀樓》由王之渙創(chuàng)作，此詩寥寥數(shù)語，把景色寫得浩瀚壯闊，氣魄雄渾。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步理解古詩的大意，知道個(gè)別詞的意思。

　　2、學(xué)習(xí)吟唱古詩，感受古詩的韻律美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、Flash

　　活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)吟唱古詩。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：初步理解古詩的大意，知道個(gè)別詞的意思。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、出示鸛雀樓的圖片

　　師：小朋友們，你們?cè)趫D片上看到了什么?

　　師：噢，看到了一座塔樓。其實(shí)，這座塔樓有一個(gè)很好聽的名字叫鸛雀樓。很久以前，有一位叫王之渙的詩人，他登上了這座鸛雀樓，看到了很美麗的景色，于是就寫下了這首古詩《登鸛雀樓》。

　　2、欣賞古詩

　　師：詩人到底看到了什么樣的景色才可以寫下這么美的古詩呢?我們一起來聽一聽這首古詩吧!

　　二、理解古詩大意

　　1、出示落日?qǐng)D片，理解詩句“白日依山盡”。

　　師：從圖片上你看到了什么?那太陽是怎樣落下去的呢?

　　師：太陽挨著大山慢慢地落下了。詩人看到這個(gè)畫面，于是就寫下了“白日依山盡”這句詩句。出示詩句“白日依山盡”。

　　2、出示黃河圖片，理解詩句“黃河入海流”。

　　師：現(xiàn)在你又看到了什么?

　　師：這條河叫黃河，黃河流啊流，流到大海中去了。詩人看到這個(gè)畫面，于是就寫下了“黃河入海流”。出示詩句“黃河入海流”。

　　2、理解詩句“欲窮千里目，更上一層樓”。

　　師：現(xiàn)在詩人站在鸛雀樓的底樓，但是他想要看到更高更遠(yuǎn)的風(fēng)景。那他該怎么辦呢?(走到更高的樓層上，就能看到更高更遠(yuǎn)的風(fēng)景了。)出示詩句“欲窮千里目，更上一層樓

　　三、幼兒吟唱古詩

　　1、欣賞吟唱

　　師：這么好聽的古詩，我們跟著音樂一起來念一念吧!

　　2、認(rèn)字吟唱：根據(jù)出示的文字吟唱古詩

　　3、動(dòng)作表現(xiàn)

　　師：現(xiàn)在我邀請(qǐng)你們用動(dòng)作來表現(xiàn)一下古詩的內(nèi)容。(請(qǐng)個(gè)別幼兒演示)

　　四、結(jié)束總結(jié)

　　師：古詩里“欲窮千里目，更上一層樓”就是說只有站得高才能看得遠(yuǎn)。今天回家有一個(gè)任務(wù)請(qǐng)你們回家問問爸爸媽媽在我們的生活中哪里可以用到這句話的好嗎。

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