《小石潭記》課文練習(xí)題

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都要用到練習(xí)題，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《小石潭記》課文練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《小石潭記》課文練習(xí)題 1

　　【積累運(yùn)用】

　　1、請(qǐng)為下列加粗字注音：

　　如鳴珮()環(huán)()佁()然不動(dòng)俶()爾遠(yuǎn)逝

　　參()差()披拂往來(lái)翕()忽斗()折蛇行

　　悄()愴()幽邃犬牙差()互寂寥()無(wú)人

　　2、根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)：

　　凜 liè()翠 màn()

　　連 zhuì()清 chè()

　　3、結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)：

　　⑴從小丘西行百二十步。(西行：____________________)

　�、坡勊�聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。(樂(lè)：______________________)

　�、墙匀艨沼螣o(wú)所依。(空游：____________________)

　�、榷氛凵咝�，明滅可見(jiàn)。(斗：_________蛇：_________)

　�、善浒秳�(shì)犬牙差互。(犬牙：____________________)

　�、始帕葻o(wú)人，凄神寒骨。(凄：_________寒：_________)

　　4、結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)：

　　A、⑴……下見(jiàn)小潭，水尤清冽。(清：_______________)

　　⑵以其境過(guò)清，不可久居……(清：_______________)

　　B、⑴聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。(樂(lè)：_______________)

　�、啤�…似與游者相樂(lè)。(樂(lè)：_______________)

　　C、⑴潭中魚(yú)可百許頭……(可：_______________)

　�、贫氛凵咝�，明滅可見(jiàn)。(可：_______________)

　　D、⑴……皆若空游無(wú)所依。(游：_______________)

　　⑵同游者：吳武陵……(游：_______________)

　　5、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)：

　�、徘鄻�(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　譯句：_____________________________________________________

　�、铺段髂隙�望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

　　譯句：_____________________________________________________

　�、且云渚尺^(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　譯句：_____________________________________________________

　　6、描寫(xiě)山水的古詩(shī)名句填空：

　�、徘镲L(fēng)蕭瑟，__________。(曹操《觀滄�！�)

　�、芲_________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

　�、莀_________，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)

　�、萠________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

　�、烧�入萬(wàn)山圈子里，__________________。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》)

　�、蕰�(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。(杜甫《望岳》)

　　⑺__________，萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

　�、蘝_________________，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

　�、蜆�(shù)樹(shù)皆秋色，__________。(王績(jī)《野望》)

　�、伟嗽潞�水平，__________。(孟浩然《望洞庭贈(zèng)張丞相》)

　　⑾日出江花紅勝火，__________________。(白居易《憶江南》)

　�、兄裢馓一ㄈ齼芍Γ琠________________。(蘇軾《題惠崇<春江晚景>》)

　�、裚__________________，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。(楊萬(wàn)里《小池》)

　　⒁__________，但聞人語(yǔ)響。(王維《鹿柴》)

　�、用髟滤砷g照，__________。(王維《山居秋暝》)

　　【課內(nèi)語(yǔ)段練習(xí)】

　　朗讀課文，并回答問(wèn)題：

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　1、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。

　�、佟胺ブ袢〉馈迸c上文的“__________”呼應(yīng)，又為下文的“____________”埋下伏筆。

　　②既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語(yǔ)句是“________________”。

　�、圩髡呤钦驹谛∈�潭的東岸來(lái)觀賞景物的，這可從文中“________”和“_________”兩個(gè)句子得到印證。

　　2、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

　　答：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　3、第二段中作者是怎樣描寫(xiě)潭水清澈的?

　　答：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　4、作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?運(yùn)用了什么修辭方法?

　　答：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　5、根據(jù)原文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。

　　答：__________________________________________________________

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　　6、文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，這“一樂(lè)一憂(yōu)”似難相容，該如何理解?結(jié)合寫(xiě)作背景，作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

　　答：__________________________________________________________

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　　【課外語(yǔ)段練習(xí)】

　　閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

　　小石城山記

　　柳宗元

　　自西山道口徑①北，逾黃茅嶺而下，有二道。其一西出，尋之無(wú)所得;其一少北而東，不過(guò)四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠②。其上為睥睨③梁儷④之形，其旁出堡塢，有若門(mén)焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無(wú)土壤而生嘉樹(shù)美箭⑤，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)⑥偃仰，類(lèi)智者所施設(shè)也。

　　噫!吾疑造物者之有無(wú)久矣。及是，愈以為誠(chéng)有。又怪其不為之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩勞而無(wú)用。神者倘不宜如是，則其果無(wú)乎?或曰：“以慰夫賢而辱于此者�！被蛟唬骸捌錃庵�靈，不為偉人，而獨(dú)為是物。故楚之南少人而多石�！笔嵌�者，予未信之。

　　注釋?zhuān)?/p>

　�、�?gòu)剑褐蓖��?/p>

　　②垠：yín，邊;界限。

　�、垲㈨�：女墻，城墻上如齒狀的矮墻。

　�、軆�：lì，棟梁。

　�、菁�：箭竹，竹子的一種。

　�、迶�(shù)：cù，密，與“疏”相對(duì)。

　　⑦夷狄：我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族的蔑稱(chēng)。

　　⑧更：經(jīng)過(guò)。

　�、崾燮浼浚菏┱顾�的技能。

　�、夤蹋和ā肮省薄�

　　1、下面方框中的文字出自《古漢語(yǔ)常用字字典》。結(jié)合語(yǔ)境，“及是，愈以為誠(chéng)有”中的“誠(chéng)”，應(yīng)解釋為：_____________________。

　　誠(chéng) chéng

　�、耪嫘模�不虛偽。《列子·湯問(wèn)》：“帝感其～。”(上帝被愚公的真誠(chéng)精神感動(dòng)了。)

　�、拼_實(shí)，的確。《史記·留侯世家》：“沛公～與倍項(xiàng)羽邪?”

　�、潜硎炯僭O(shè)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)“果真”。王安石《上皇帝萬(wàn)言書(shū)》：“～賢能也，然后隨其德之大小，才之高下而官使之�！�

　　2、結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)：

　�、庞恻S茅嶺而下(逾：________)

　　⑵其一少北而東(少：________)

　�、歉Q之正黑(窺：________)

　�、攘季媚艘�(已：________)

　�、梢嫫娑鴪�(jiān)(益：________)

　　⑹愈以為誠(chéng)有(愈：________)

　�、藙t其果無(wú)乎(果：________)

　�、潭�獨(dú)為是物(是：________)

　　3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思：

　�、牌涫钄�(shù)偃仰，類(lèi)智者所施設(shè)也。

　　譯句：_______________________________________________________

　�、苹蛟唬骸耙晕糠蛸t而辱于此者。”

　　譯句：_______________________________________________________

　�、鞘嵌�者，予未信之。

　　譯句：_______________________________________________________

　　4、本文是《永州八記》之一，和《小石潭記》是姊妹篇。比較閱讀兩篇文章，看看作者寫(xiě)景抒情的“情”是否相同。

　　答：__________________________________________________________

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　　【參考答案】

　　〖積累運(yùn)用〗

　　1、pèihuán yíchù cēncī xīdǒu qiǎochuàng cīliáo

　　2、冽蔓綴澈

　　3、⑴向西走;往西走。

　�、埔浴�…為樂(lè)。

　�、窃诳罩杏蝿�(dòng)。

　�、榷罚合癖倍沸且粯印Ｉ撸合裆咭粯�。

　　⑸像狗的牙齒一樣。

　�、势啵菏埂�…凄涼。寒：使……寒冷。

　　4、A、⑴清澈。⑵凄清;冷清。

　　B、⑴以……為樂(lè)。⑵歡樂(lè)。

　　C、⑴大約。⑵可以。

　　D、⑴游動(dòng)。⑵游玩。

　　5、⑴(潭邊長(zhǎng)滿(mǎn)了)青翠的樹(shù)木藤蔓，(樹(shù)枝藤蔓)遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

　　⑵向小石潭的西南方望去，(只見(jiàn))小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。

　�、且�?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。

　　6、⑴洪波涌起

　　⑵潮平兩岸闊

　�、巧焦鈵傴B(niǎo)性

　　⑷煙籠寒水月籠沙

　　⑸一山放過(guò)一山攔

　�、室挥[眾山小

　�、饲�山鳥(niǎo)飛絕

　�、躺街厮畯�(fù)疑無(wú)路

　�、蜕缴轿�落暉

　　⑽涵虛混太清

　�、洗簛�(lái)江水綠如藍(lán)

　�、写航�水暖鴨先知

　�、讶�眼無(wú)聲惜細(xì)流

　　⒁空山不見(jiàn)人

　�、忧迦�石上流

　　〖課內(nèi)語(yǔ)段練習(xí)〗

　　1、⑴隔篁竹四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人

　�、铺吨恤~(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依

　�、菑男∏鹞餍邪俣�十步潭西南而望

　　2、本文是按游覽的先后順序來(lái)寫(xiě)景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。

　　3、作者從游魚(yú)、陽(yáng)光、影子等角度來(lái)描寫(xiě)潭水的清澈。通過(guò)具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫(huà)面來(lái)寫(xiě)，不作一點(diǎn)抽象的說(shuō)明，整段話(huà)沒(méi)有一個(gè)字正面寫(xiě)到水，只是描繪出一幅畫(huà)面，但又無(wú)處不在寫(xiě)水。你看魚(yú)兒在水里游，就像在空中浮游沒(méi)有憑依一樣，這就寫(xiě)出了水的清，清到仿佛透明的程度;太陽(yáng)光照下來(lái)，魚(yú)兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。

　　4、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的;就溪水來(lái)說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。

　　5、開(kāi)頭的心情是快樂(lè)的，這從作者“聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之”以及對(duì)游魚(yú)的那種“似與游者相樂(lè)”的描寫(xiě)可知;最后的心情又是凄涼憂(yōu)傷的，這從“寂寥無(wú)人，凄神寒骨”的描寫(xiě)可知。

　　6、樂(lè)是憂(yōu)的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂(yōu)傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。

　　〖課外語(yǔ)段練習(xí)〗

　　1、確實(shí)

　　2、⑴越過(guò)。

　�、粕晕�。

　�、强础�

　�、韧Ｖ埂�

　　⑸更加。

　　⑹更加;越。

　　⑺果真。

　�、踢@;這個(gè)。

　　3、⑴那些石頭疏密俯仰的樣子，好像是聰明的人安排的一樣。

　�、朴腥苏f(shuō)：“小石城是造物主用來(lái)安慰那些德才兼?zhèn)鋮s辱沒(méi)在這里的人�！�

　　⑶這兩種說(shuō)法，我不相信。

　　4、兩篇文章的感情基調(diào)是一樣的，都是借描繪被遺棄在荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好風(fēng)物，寄寓自己的不幸遭遇，傾瀉怨憤抑郁的心情。但角度有所不同，《小石潭記》主要表現(xiàn)作者謫居生活中的孤寂悲涼的心境，《小石城山記》主要抒發(fā)作者有報(bào)國(guó)之才而不能施展又反遭辱沒(méi)的不平之氣。

　　《小石潭記》課文練習(xí)題 2

　　閱讀下列文言文，完成小題。（12分）

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　小題1:解釋下列句子中劃線(xiàn)的字詞。（4分）

　�。�1）佁然不動(dòng)（ ） （2）悄愴幽邃（ ）

　�。�3）水尤清冽（ ） （4）其岸勢(shì)犬牙差互（ ）

　　小題2:對(duì)下列句子中劃線(xiàn)字的理解 錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

　　A．心樂(lè)之（之：指代篁竹）

　　B．不可知其源（其：指代小溪）

　　C．以其境過(guò)清（以：因?yàn)椋?/p>

　　D．乃記之而去（乃：于是、就）

　　小題3:把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

　　（1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

　　譯文：_______________________________________________________________________

　�。�2）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

　　譯文：_______________________________________________________________________

　　小題4:文中：“凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）呆呆的樣子（2）憂(yōu)傷的樣子（3）格外 （4）參差不齊

　　小題2:A

　　小題3:略

　　小題4:表現(xiàn)了作者孤獨(dú)憂(yōu)傷（凄涼）的心情。（幽深冷寂，孤凄悲涼）

　　《小石潭記》課文練習(xí)題 3

　　一、課文理解題：

　　1、按要求用課文原句填空。

　　①寫(xiě)潭水清澈的句子_________，_________，_________，_________。

　�、趯�(xiě)作者感受的句子_________，_________。

　�、蹖�(xiě)小石潭是人跡罕至的地方的一句話(huà)_________。

　�、芎汀敖匀艨沼螣o(wú)所依”相呼應(yīng)的一句是_________。

　�、輰�(xiě)潭中魚(yú)靜態(tài)的句子_________，_________，_________，動(dòng)態(tài)句_________，_________。

　�、抟r托作者抑郁憂(yōu)傷心情的句子是_________，_________，_________，_________。

　�、唠x開(kāi)小石潭原因的句子_________，_________。

　　⑧小石潭是如何發(fā)現(xiàn)的________，_________，________，_________，_________，________。

　�、崦鑼�(xiě)小石潭石頭的句子_________，_________，_________，_____，_____，_____，____。

　�、鈱�(xiě)潭的水源的句子_________，_________，_________，_________，_________。

　　2．結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者觀魚(yú)時(shí)的心情是怎樣的？游覽到最后的心情又是怎樣的？

　　_____________________________________________________________________

　　3．試找出文中你認(rèn)為描寫(xiě)最精彩的句子，說(shuō)說(shuō)它的精彩所在。

　　________________________________________________________________________

　　4、聯(lián)系上下文，再結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)看，為什么小石潭的水聲“如鳴佩環(huán)”？

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　　5、本文寫(xiě)作上最突出的特色，是善于抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描繪。如第２段對(duì)潭水的描寫(xiě)，整段文字沒(méi)有一個(gè)“水”字，但無(wú)一處不在寫(xiě)水。請(qǐng)你就此做些品析。

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　6、在游小石潭時(shí)，作者的心情有什么變化？結(jié)合你對(duì)作者的了解，說(shuō)說(shuō)是什么原因?qū)е滤�的心情變化的�?/p>

　　_____________________________________________________________________

　　7、《小石潭記》是作者被貶到永州時(shí)所作的，文中寄托了他憂(yōu)傷、凄苦的心情，請(qǐng)摘出文中暗示他當(dāng)時(shí)心境的語(yǔ)句。

　　_____________________________________________________________________

　　8、“皆若空游無(wú)所依”與上文哪句話(huà)相呼應(yīng)？

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　　9、“似與游者相樂(lè)”寫(xiě)到了“樂(lè)”，與后文的“凄神寒骨，悄愴幽違”是否矛盾？為什么？

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　　10、“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情？凄清寂靜 寂寞憂(yōu)傷

　　11、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。透過(guò)觀魚(yú)時(shí)和游覽到最后所描寫(xiě)的景物可看出作者的心情發(fā)生了變化，你認(rèn)為作者的心情為什么會(huì)有這樣的變化？(可結(jié)合作者當(dāng)時(shí)的處境理解分析)

　　被貶心中憤懣凄苦，只好寄情山水，獲得暫時(shí)的快樂(lè)，一經(jīng)環(huán)境的觸發(fā)，又憂(yōu)傷悲涼。

　　12、“明滅可見(jiàn)”指的是一條小溪，這個(gè)說(shuō)法有根據(jù)嗎?

　　上文“斗折蛇行”是指溪說(shuō)的；下文“其岸勢(shì)犬牙差互”是指溪岸說(shuō)的，這就是“明滅可見(jiàn)”指的是一條小溪的根據(jù)。

　　13、文中提到“樂(lè)”字，這跟全文的情調(diào)協(xié)調(diào)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解。

　　作者寄情山水，正是為了擺脫他政治失意生活中的抑郁心情，因此當(dāng)他聽(tīng)到水聲時(shí)，當(dāng)看到魚(yú)兒“往來(lái)翕忽”的游態(tài)時(shí)，他感到自然間的樂(lè)趣，心情也變得歡快起來(lái)，成為作者當(dāng)時(shí)的心情的反襯，跟全文的憂(yōu)傷凄苦的基調(diào)形成了對(duì)立的統(tǒng)一，從而更有力地揭示了痛苦的深度。

　　14、文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子是哪句？潭中魚(yú)可百許頭……往來(lái)翕忽

　　15、“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在全文中的作用是什么?

　　這八個(gè)字，不僅高度概括了潭中的氛圍，環(huán)境清幽的特點(diǎn)，也含蓄地表達(dá)了作者憂(yōu)傷、悲涼的心境，是全文的點(diǎn)睛之筆。

　　二、閱讀：

　　①?gòu)男∏鹞餍邪俣�十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　�、谔吨恤~(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝。往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

　�、厶段髂隙�望，斗折蛇行滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　④坐潭上，四面付樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意義。(2分)

　　(1)日光下澈，影布石上。 影：

　　(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。 悄愴：

　　2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中劃有橫線(xiàn)兩處句子的意思。(4分)

　　(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。

　　(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

　　3．請(qǐng)用第④段中的兩個(gè)四字短語(yǔ)，完成填空。(1分)

　　小石潭流水淙淙，樹(shù)蔓青翠，魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游，面對(duì)如此美景，遭貶而游歷于 此處的柳宗元卻感到 ， 。

　　4．如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見(jiàn)，聽(tīng)他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說(shuō)幾句勸慰的話(huà)。其中要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中的相關(guān)名句。(限在40字以?xún)?nèi))(2分)

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