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    初中語文第21課《小石潭記》復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

    時間:2024-08-18 20:31:55 小石潭記 我要投稿
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    初中語文第21課《小石潭記》復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

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    初中語文第21課《小石潭記》復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

      從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

      潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

      潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

      坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

      同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

      一、完成下列填空

     、伲缎∈队洝返摹坝洝笔且环N文體,可記敘描寫,也可     ,是屬于   的范疇。

      ②.《小石潭記》的作者    ,是“唐宋八大家”之一,他擅長于寫    ,本文是他 中的第四篇。

     、郏疚牡膶懽黜樞蚴牵喊l(fā)現(xiàn)小石潭、    、      、潭中的氣氛。

      二,積累運用

     、、給下列加點的字注音。

      篁( )竹 佩(  )環(huán)(  ) 佁(  )然

      俶(   )爾 參(  )差(  ) 翕(  )忽

      斗(   )折 悄(  )愴(  ) 差(  )互  寂寥(  )

     、、根據(jù)拼音在括號里寫出相應(yīng)的詞語:

      凜 liè(    )  翠 màn(   )連 zhuì(   )  清 chè(  )

      三、結(jié)合語境,解釋詞語:

     、、從小丘西行百二十步。    西:____________

     、凇⒙勊,如鳴佩環(huán),心樂之。 樂:____________

     、、皆若空游無所依。      空:____________

     、、伐竹取道。     伐:________ _ 取:________ _

     、、水尤清冽。     尤:_____________

     、、潭中魚可百許頭……     可:_____________ 許:

      四、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語:

     、佟⑶鄻浯渎,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。譯句:__________________________________

     、、佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。譯句:________________________________

      五、朗讀課文第①、②段,回答問題:

      1.“伐竹取道”與上文的“_____ _____”呼應(yīng)。

      2.既表現(xiàn)潭水之清,又暗示石潭之小的語句是“_____ ___________”。

      3.按原文填空。

     、.文中高度概括小石潭這周圍環(huán)境的句子是:___ _____,___________,_________。

     、.文中描寫游魚靜態(tài)的句子是:______ ______,______ ______,______ ____。

      文中描寫游魚動態(tài)的句子是:________ _____,______ _____,_____ __ ___。

     、.文中表現(xiàn)小石潭的石頭千奇百怪的句子是: 。

      4.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。

      潭 中 魚 可 百 許 頭。

      5、下列是對本文的分析,其中不準(zhǔn)確的一項是( )

      A、文章開頭采用未見其形,先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。

      B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水,筆墨經(jīng)濟,語言優(yōu)美。

      C、文章抓住小石潭的景物,從各個方面烘托出“水尤清!钡奶卣骱托∈兜挠纳钪,手法高超,形象生動。

      D、本文所寫景物,透出作者與同游人的高興愉悅的心情。

      閱讀二

      一,解釋下列加點的詞

     、 伐竹取道,下見小潭。( ) ②水尤清冽。( )

     、 全石以為底。( ) ④參差披拂。( )

     、輥倘徊粍。( ) ⑥俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。( )

      ⑦斗折蛇行,明滅可見。( ) ⑧其岸勢犬牙差互。( )

     、崴拿嬷駱洵h(huán)合。( ) ⑩寂寥無人。( )

      ○11悄愴幽邃。( ) ○12以其境過清。( )

      二,翻譯下列句子

     、、潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

      譯句:___________ __________________________________________

     、、以其境過清,不可久居,乃記之而去。

      譯句:___________ __________________________________________

      三.朗讀課文,并回答問題:

      1、通讀全文后,選用原文中的相關(guān)文字填空。

     、、“伐竹取道”與上文的“__________”呼應(yīng)。

     、、既表現(xiàn)潭水之清,又暗示石潭之小的語句是“__________ ______”。

     、、作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的,這可從文中“________”和“_________”兩個句子得到印證。

      2、本文是按什么順序來寫的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點?

      答:__________________________________________________________________

      3、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?

      答:_______________________________________________________________________

      4、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的?運用了什么修辭方法?

      答:____________________________________________________________________

      5、根據(jù)原文內(nèi)容,說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發(fā)展變化的。

      答:_______________________________________________________________

      6、文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這“一樂一憂”似難相容,該如何理解?結(jié)合寫作背景,作簡要說明。

      答:____________________________________________________________________

      7.按提示寫出相應(yīng)語句并加以積累。

     。1)文中寫水聲清脆悅耳的語句:__________ __________。

     。2)文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句:_________ _______。

     。3)寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句:____ ______。

     。4)描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句:__________ ____________。