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    《門邊有個(gè)位置》閱讀答案

    時(shí)間:2024-08-10 20:40:38 觀民 閱讀答案 我要投稿
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    《門邊有個(gè)位置》閱讀答案

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    《門邊有個(gè)位置》閱讀答案

      《門邊有個(gè)位置》閱讀答案 篇1

      門邊有個(gè)位置

     、倜看渭儍羲瓦^(guò)來(lái),這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子,穿著襪子,繞過(guò)過(guò)道,進(jìn)客廳,再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋,他說(shuō),沒時(shí)間,再說(shuō)地板上很干凈。

      ②一次,我請(qǐng)他抽支煙,坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑,他說(shuō)他下崗了,到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過(guò)得去,就是忙,就是累。我說(shuō):“我們都是在苦弱中掙扎,只不過(guò)用不同的方式!彼犃耍玫桨参克频匦π。

     、坌瞧谔,兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)。兒子用手扇著鼻子,“嗯,有一股氣味。”我對(duì)兒子眨眨眼,示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休:“你沒聞到啊?一股濃烈的氣味!

     、芘鹬袩疑焓志痛。不料,這小子揭竿而起:“打我干嗎?就是臭,臭腳臭襪子的臭!蔽乙幌伦哟糇×,尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸,希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見?墒牵咀×,扭過(guò)頭來(lái),滿臉通紅,歉疚地說(shuō):“別怪孩子,都是我沒注意!

     、菀估,我跟孩子說(shuō):“兒子,這次我真的不能原諒你,這位送純凈水的師傅,也有一個(gè)和你一般大的在學(xué)校讀書的孩子,他將一桶水送到這里,爬上五樓,一桶水只賺一塊錢,流了多少汗?”兒子很委屈,“我只說(shuō)臭,又沒說(shuō)其他的,你卻要打我?”許多事,許多心情,他這個(gè)年齡,顯然不懂。

      ⑥再來(lái)的時(shí)候,這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái),他在門外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間。進(jìn)了客廳——腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的`鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬,在彼此間心照不宣。我勸他無(wú)須這樣細(xì)心,他笑一笑,“服務(wù)總是講究質(zhì)量的!比缓蟠掖业馗苫睿掖业刈。那雙綠色的鞋套,一直讓我不安。

     、唛T邊有個(gè)位置!坐在沙發(fā)上抽煙,我忽然產(chǎn)生靈感。于是,和兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。這樣不要套什么鞋套,站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái),他好像沒有在意飲水機(jī)位置的變化。我不希望他體察到我的用心,這點(diǎn)小小的方便,還需要?jiǎng)e人在意么?

      ⑧幾天前,我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,“好人!”一聲驚嘆嚇了我一跳,“為什么啊?大爺!”老人說(shuō):“送水的那位師傅見人就講,你為了讓他方便,把飲水機(jī)移到門邊,讓家里人進(jìn)門出門都不方便!蔽夷樢患t,那點(diǎn)微不足道的方便,竟然被鄭重地提起。

     、崂先苏f(shuō):“誰(shuí)家的門邊沒有位置?再小的事,也能看出一個(gè)人,有沒有在心里給別人留個(gè)位置!

      20、從全文看,題目中的“位置”既指____ _______,又指________ _______。(2分)

      21、結(jié)合內(nèi)容來(lái)分析,“我”是一個(gè)怎樣的人?(3分)

      22、為什么要寫老人的話?(3分)

      23、文中劃?rùn)M線的句子采用什么描寫?分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(3分)

      24、你覺得文中的送水師傅是個(gè)怎樣的人?從哪里看出來(lái)的?(3分)

      25、讀罷全文,你得到什么啟示?(2分)

      參考答案:

      20、飲水機(jī)擺放的位置,心中的位置。

      21、善解人意,默默幫助別人,不求感謝。

      22、即是側(cè)面烘托我的善解人意,默默助人,也是通過(guò)老人的話點(diǎn)明中心,突出主題。

      24、他是一個(gè)默默工作、追求服務(wù)質(zhì)量的人,也是一個(gè)為他人著想,生活辛苦但懂得感激的人。

      25、要多為別人著想。

      《門邊有個(gè)位置》閱讀答案 篇2

      門邊有個(gè)位置

      ①每次純凈水送過(guò)來(lái),這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子,穿著襪子,繞過(guò)過(guò)道,進(jìn)客廳,再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋,他說(shuō),沒時(shí)間,再說(shuō)地板上很干凈。

     、谝淮,我請(qǐng)他抽支煙,坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑,他說(shuō)他下崗了,到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過(guò)得去,就是忙,就是累。我說(shuō):我們都是在苦弱中掙扎,只不過(guò)用不同的方式。他聽了,得到安慰似地笑笑。

     、坌瞧谔,兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)。兒子用手扇著鼻子,嗯,有一股氣味。我對(duì)兒子眨眨眼,示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休:你沒聞到?一股濃烈的氣味。

     、芘鹬袩,我伸手就打。不料,這小子揭竿而起:打我干嗎?就是臭,臭腳臭襪子的臭。我一下子呆住了,尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸,希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見?墒,他站住了,扭過(guò)頭來(lái),滿臉通紅,歉疚地說(shuō):別怪孩子,都是我沒注意。

     、菀估,我跟孩子說(shuō):兒子,這次我真的不能原諒你,這位送純凈水的師傅,也有一個(gè)和你一般大的在學(xué)校讀書的孩子,他將一桶水送到這里,爬上五樓,一桶水只賺一塊錢,流了多少汗??jī)鹤雍芪,我只說(shuō)臭,又沒說(shuō)其他的,你卻要打我?許多事,許多心情,他這個(gè)年齡,顯然不懂。

      ⑥再來(lái)的時(shí)候,這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái),他在門外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間。進(jìn)了客廳腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬,在彼此間心照不宣。我勸他無(wú)須這樣細(xì)心,他笑一笑,服務(wù)總是講究質(zhì)量的。然后匆匆地干活,匆匆地走。那雙綠色的鞋套,一直讓我不安。

     、唛T邊有個(gè)位置!坐在沙發(fā)上抽煙,我忽然產(chǎn)生靈感。于是,和兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。這樣不要套什么鞋套,站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái),他好像沒有在意飲水機(jī)位置的變化。我不希望他體察到我的用心,這點(diǎn)小小的方便,還需要?jiǎng)e人在意么?

     、鄮滋烨埃以谛^(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,好人!一聲驚嘆嚇了我一跳,為什么?大爺!老人說(shuō):送水的那位師傅見人就講,你為了讓他方便,把飲水機(jī)移到門邊,讓家里人進(jìn)門出門都不方便。我臉一紅,那點(diǎn)微不足道的方便,竟然被鄭重地提起。

     、崂先苏f(shuō):誰(shuí)家的門邊沒有位置?再小的事,也能看出一個(gè)人,有沒有在心里給別人留個(gè)位置。

      1.從全文看,題目中的位置既指____________,又指________________。(2分)

      2.引用原文語(yǔ)句來(lái)分析,我是一個(gè)怎樣的人?(3分)

      3.為什么要寫老人的話?(2分)

      4.讀罷全文,你有怎樣的感受?作為文中兒子的同齡人,你想對(duì)文中的兒子說(shuō)些什么?(共80字左右)(5分)

      閱讀【答案】

      1.飲水機(jī)在門口擺放的位置一個(gè)人內(nèi)心里裝著別人的地方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題2分,每空1分。

      2.答案示例:①我對(duì)兒子眨眨眼,示意他別往下說(shuō),②這句話寫出我怕兒子說(shuō)話太隨便傷害了送水工、想用不引人注意的方式提醒兒子的心理,③表明我是一個(gè)善解人意、富有同情心的人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題3分,引用原文占1分,作分析占1分,由此歸納出我的為人占1分。

      3.①交代了故事的結(jié)局;②從側(cè)面襯托出我為他人著想的好品質(zhì)。③點(diǎn)明了中心:你心里有別人的位置,別人也會(huì)把你放在心上。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題2分,答出任意兩個(gè)要點(diǎn)得2分,答出一個(gè)要點(diǎn)得1分。

      4.答案示例:讀完這篇文章,我感受最深的是:人應(yīng)該有一顆體察別人難處的同情心。作為同齡人,我想對(duì)文中的.兒子說(shuō);應(yīng)該學(xué)會(huì)站在別人的角度和立場(chǎng)思考問題、做事情,不能再用苛刻的語(yǔ)言傷人心了!評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題4分。感受占2分,對(duì)兒子說(shuō)的話占1分,字?jǐn)?shù)符合要求占1分。(感受只要符合文章的主旨即可;對(duì)兒子說(shuō)的話應(yīng)該是積極方面的)

      【解析】

      試題分析:

      1.抓住文中放飲水機(jī)地方和最后老人的話即可作答。

      2.要選出細(xì)節(jié)作例子,說(shuō)明我的細(xì)心善解人意尊重別人善于教育孩子為人謙和,說(shuō)出幾點(diǎn)就可以。

      3.從結(jié)構(gòu)上結(jié)束故事、內(nèi)容上深化文意、形象塑造上烘托人物形象幾個(gè)角度來(lái)分析回答。

      4.抓住最后老人說(shuō)的話來(lái)感想在心中給人留個(gè)位置(即關(guān)心他人),要用同齡人的口吻對(duì)孩子說(shuō)話,以體諒、尊重大人的角度來(lái)說(shuō)。

      《門邊有個(gè)位置》閱讀答案 篇3

      閱讀《門邊有個(gè)位置》。(共12分)

     、倜看渭儍羲瓦^(guò)來(lái),這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子,穿著襪子,繞過(guò)過(guò)道,進(jìn)客廳,再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋,他說(shuō),沒時(shí)間,再說(shuō)地板上很干凈。

     、谝淮,我請(qǐng)他抽支煙,坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑,他說(shuō)他下崗了,到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過(guò)得去,就是忙,就是累。我說(shuō):我們都是在苦弱中掙扎,只不過(guò)用不同的方式。他聽了,得到安慰似地笑笑。

     、坌瞧谔,兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)。兒子用手扇著鼻子,嗯,有一股氣味。我對(duì)兒子眨眨眼,示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休:你沒聞到?一股濃烈的氣味。

     、芘鹬袩,我伸手就打。不料,這小子揭竿而起:打我干嗎?就是臭,臭腳臭襪子的臭。我一下子呆住了,尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸,希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見?墒,他站住了,扭過(guò)頭來(lái),滿臉通紅,歉疚地說(shuō):別怪孩子,都是我沒注意。

      ⑤夜里,我跟孩子說(shuō):兒子,這次我真的不能原諒你,這位送純凈水的師傅,也有一個(gè)和你一般大的在學(xué)校讀書的孩子,他將一桶水送到這里,爬上五樓,一桶水只賺一塊錢,流了多少汗??jī)鹤雍芪抑徽f(shuō)臭,又沒說(shuō)其他的,你卻要打我?許多事,許多心情,他這個(gè)年齡,顯然不懂。

     、拊賮(lái)的時(shí)候,這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái),他在門外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間。進(jìn)了客廳腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬,在彼此間心照不宣。我勸他無(wú)須這樣細(xì)心,他笑一笑,服務(wù)總是講究質(zhì)量的。然后匆匆地干活,匆匆地走。那雙綠色的鞋套,一直讓我不安。

     、唛T邊有個(gè)位置!坐在沙發(fā)上抽煙,我忽然產(chǎn)生靈感。于是,和兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。這樣不要套什么鞋套,站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái),他好像沒有在意飲水機(jī)位置的變化。我不希望他體察到我的用心,這點(diǎn)小小的`方便,還需要?jiǎng)e人在意么?

     、鄮滋烨,我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,好人!一聲驚嘆嚇了我一跳,為什么?大爺!老人說(shuō):送水的那位師傅見人就講,你為了讓他方便,把飲水機(jī)移到門邊,讓家里人進(jìn)門出門都不方便。我臉一紅,那點(diǎn)微不足道的方便,竟然被鄭重地提起。

     、崂先苏f(shuō):誰(shuí)家的門邊沒有位置?再小的事,也能看出一個(gè)人,有沒有在心里給別人留個(gè)位置。

      小題1:從全文看,題目中的位置既指____________,又指________________。(2分)

      小題2:引用原文語(yǔ)句來(lái)分析,我是一個(gè)怎樣的人?(3分)

      小題3:為什么要寫老人的話?(2分)

      小題4:讀罷全文,你有怎樣的感受?作為文中兒子的同齡人,你想對(duì)文中的兒子說(shuō)些什么?(共80字左右)(5分)

      參考答案:

      小題1:飲水機(jī)在門口擺放的位置一個(gè)人內(nèi)心里裝著別人的地方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題2分,每空1分。

      小題2:答案示例:①我對(duì)兒子眨眨眼,示意他別往下說(shuō),②這句話寫出我怕兒子說(shuō)話太隨便傷害了送水工、想用不引人注意的方式提醒兒子的心理,③表明我是一個(gè)善解人意、富有同情心的人。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題3分,引用原文占1分,作分析占1分,由此歸納出我的為人占1分。

      小題3:①交代了故事的結(jié)局;②從側(cè)面襯托出我為他人著想的好品質(zhì)。③點(diǎn)明了中心:你心里有別人的位置,別人也會(huì)把你放在心上。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題2分,答出任意兩個(gè)要點(diǎn)得2分,答出一個(gè)要點(diǎn)得1分。

      小題4:答案示例:讀完這篇文章,我感受最深的是:人應(yīng)該有一顆體察別人難處的同情心。 作為同齡人,我想對(duì)文中的兒子說(shuō);應(yīng)該學(xué)會(huì)站在別人的角度和立場(chǎng)思考問題、做事情,不能再用苛刻的語(yǔ)言傷人心了! 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題4分。感受占2分,對(duì)兒子說(shuō)的話占1分,字?jǐn)?shù)符合要求占1分。(感受只要符合文章的主旨即可;對(duì)兒子說(shuō)的話應(yīng)該是積極方面的)

      試題分析:

      小題1:抓住文中放飲水機(jī)地方和最后老人的話即可作答。

      小題2:要選出細(xì)節(jié)作例子,說(shuō)明我的細(xì)心善解人意尊重別人善于教育孩子為人謙和,說(shuō)出幾點(diǎn)就可以。

      小題3:從結(jié)構(gòu)上結(jié)束故事、內(nèi)容上深化文意、形象塑造上烘托人物形象幾個(gè)角度來(lái)分析回答。

      小題4:抓住最后老人說(shuō)的話來(lái)感想在心中給人留個(gè)位置(即關(guān)心他人),要用同齡人的口吻對(duì)孩子說(shuō)話,以體諒、尊重大人的角度來(lái)說(shuō)。

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