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    《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀答案

    時(shí)間:2025-06-14 01:16:20 晶敏 閱讀答案 我要投稿

    《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀答案(通用5篇)

      閱讀理解需要在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中多關(guān)注最新信息,多閱讀名家名著,開(kāi)闊視野,增加實(shí)踐,就能培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的品評(píng)、賞析、感悟的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、陶冶性情的興趣。下面小編給大家?guī)?lái)《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

    《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀答案(通用5篇)

      《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀答案 1

      鄉(xiāng)村的風(fēng)

      許俊文

      ①風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂.它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸.

     、诿看螐某抢锘氐嚼霞叶勾澹谝粋(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分.先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)拔弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走.如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像—個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉.

     、垡?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是—幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了.蓮蕩也是.一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了.然而,亂是亂了,但卻亂出了味道.究竟是什么味道呢?

      我也說(shuō)不清.看來(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種無(wú)法言說(shuō)的美,一種大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意.還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了.隨著黃葉隨鳳飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……

     、苷f(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中.栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng).對(duì),缺風(fēng).生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的`你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈.一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得到了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”.記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大.村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材.后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的—個(gè)標(biāo)志.這大概就是神奇的風(fēng)使然吧.當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的鳳里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。

      ⑤鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),—座山,都與風(fēng)息息相關(guān),春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一撥又—撥的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,驢馬在風(fēng)中打著響鼻,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……

     、尢热魶](méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!

      1.結(jié)合第②段中的具體語(yǔ)句,分析其中蘊(yùn)含的情感。(2分)

      2.第③段中,作者是用哪幾幅畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)村的“詩(shī)意”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)

      3.第④段寫(xiě)到了小棗樹(shù)、黃櫨樹(shù)以及自己年邁的父親,是為了表現(xiàn)風(fēng)的什么特點(diǎn)?請(qǐng)用原文中一個(gè)詞語(yǔ)回答。(1分)

      4.文章開(kāi)頭“風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂”一句,在全文中有什么作用?(2分)

      5.誚根據(jù)你的生活體驗(yàn),仿照第⑤段劃線的句子,再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。(2分)

      6.請(qǐng)仔細(xì)品味第④段劃線的句子,談?wù)勥@些話給你帶來(lái)了怎樣的啟示?(2分)

      參考答案:

      1.①對(duì)自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。②對(duì)故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)土人情的贊美。(1分)舉例略。(1分)

      2.①炊煙狂草。②蓮蕩亂荷。③秋樹(shù)的疏簡(jiǎn)以及枝頭如音符般的鳥(niǎo)巢。(意思接近即可。第①②兩點(diǎn)寫(xiě)出一點(diǎn)或兩點(diǎn),均計(jì)1分:第③點(diǎn)計(jì)1分.共2分)

      3.神奇。(1分)

      4.結(jié)構(gòu)上,總領(lǐng)全文,又與文末相呼應(yīng)(1分):內(nèi)容上,點(diǎn)明主旨(1分)。

      5.示例:柳條在風(fēng)中舞蹈,小河在風(fēng)中歌唱(要點(diǎn):句式為“……在風(fēng)中……”,與原文構(gòu)成排比。2分)

      6.要點(diǎn):人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,需要不斷經(jīng)受磨礪。(意思相近即可o)(2分)

      《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀答案 2

      鄉(xiāng)村的風(fēng)

     、亠L(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。

     、诿看螐某抢锘氐嚼霞叶勾澹谝粋(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。

     、垡?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清?磥(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的美,大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的'手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對(duì)這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”七個(gè)字,就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來(lái)。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……

     、苷f(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中,栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng)。對(duì),缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一一個(gè)樣,一又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。

     、萼l(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),一座山,都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千,幾萬(wàn),它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……

     、尢热魶](méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!

      11、作者為什么說(shuō)“風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂”,請(qǐng)聯(lián)系全文,分要點(diǎn)概括回答。(6分)

      12、下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(4分)

     、僖谴禾,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。

     、诖猴L(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)臨千葉黃,它們不得不黃。

      13、文章描寫(xiě)鄉(xiāng)村的風(fēng),在第四自然段又寫(xiě)到兩棵樹(shù)的成長(zhǎng),有什么用意?

     。3分)

      14.作者借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感,請(qǐng)分要點(diǎn)加以概括。(3分)

      參考答案:

      11、

     、僖?yàn)轱L(fēng),我感到鄉(xiāng)村的熱情、溫情。

      ②因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常的事物,便有了某種詩(shī)意。

     、坂l(xiāng)村里的許多事物,都與風(fēng)息息相關(guān)。

     、芤?yàn)轱L(fēng),鄉(xiāng)村才有了生命與活力。(答出一條得1分,兩條得2分,三條得4分。)

      12、

     、龠\(yùn)用比喻的修辭手法,把“鄉(xiāng)村的風(fēng)”比作一只搖頭擺尾的小花狗和去鎮(zhèn)上打酒的孩子,形象地寫(xiě)出了鄉(xiāng)村的風(fēng)可愛(ài)、熱情和令人陶醉的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村的風(fēng)的無(wú)比喜愛(ài)之情。

     、谟脤(duì)偶、雙重否定表現(xiàn)了風(fēng)的無(wú)窮力量和魅力。

      13、①印證了“風(fēng)是樹(shù)和莊稼的神靈”,樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)風(fēng),(說(shuō)明萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)良好的自然環(huán)境)(1分);由樹(shù)的成長(zhǎng)引出下文父親對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí),豐富文章內(nèi)涵。(2分)

      14、對(duì)自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛(ài),對(duì)故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)俗人情的贊美;對(duì)樸實(shí)而明曉事理的父親的敬愛(ài);對(duì)自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。(答出兩條即可得3分)

      《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀答案 3

      鄉(xiāng)村聽(tīng)風(fēng)

      梁永剛

     、僭卩l(xiāng)間行走,踟躕的腳步,一次次被風(fēng)指引。恰好,穿村而過(guò)。

     、陲L(fēng)過(guò)村莊,泥土、老井、草木與池塘,一切尋常的鄉(xiāng)村事物,便多了幾分靈動(dòng)和詩(shī)意。四合的暮云,張開(kāi)臂膀?qū)⒋迩f擁入懷中,于是,一天又接近了尾聲。炊煙裊裊升起,彌漫著誘人的飯香。一道殘陽(yáng),把最后的光束照射在村后濃黛的山頂,金色遍地。被晚風(fēng)輕撫的炊煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像極了一幅遒勁有力的“狂草”,虛實(shí)搭配,韻味無(wú)窮。

     、墼卩l(xiāng)村,農(nóng)人熟稔風(fēng)的秉性,風(fēng)什么時(shí)候來(lái),什么時(shí)候走,農(nóng)人能聽(tīng)到,也能看到。在打麥場(chǎng)上,等風(fēng)揚(yáng)場(chǎng)是常有的事兒。焦急等待中,忽見(jiàn)一人指著楊樹(shù)梢興奮地喊:“樹(shù)梢動(dòng)了,開(kāi)始干活!睒(shù)梢是風(fēng)與農(nóng)人對(duì)話的一種方式,萬(wàn)物有靈,樹(shù)比人更敏感,更懂風(fēng)的心思。風(fēng)從打麥場(chǎng)上吹過(guò),用手溫柔地摩挲著一地的金黃,滿心歡喜地帶走了麥堆里的塵土和麥糠。

      ④有風(fēng)吹過(guò),村莊便熱鬧起來(lái)。黃昏時(shí)分,通往村莊的小道上,腳步聲一陣緊似一陣,被田野擁抱過(guò)、與莊稼親吻過(guò)、讓溪水洗滌過(guò)的風(fēng),攜帶著泥土的芬芳撲面而來(lái)。母親喚兒吃飯的聲音,開(kāi)始縈繞在村莊上空,輕盈細(xì)碎的風(fēng),便跟在孩子們的身后,悄悄地幫他們撣掉衣衫上的塵土和草屑,拂去臉上的汗珠和泥水。風(fēng)也有頑皮的一面,看到戴著草帽的農(nóng)人在田間鋤草,也會(huì)偷偷溜到農(nóng)人背后,冷不丁將草帽掀翻在地,看著農(nóng)人彎腰慌忙追趕草帽而笑個(gè)不停。百無(wú)聊賴的.時(shí)候,風(fēng)一次次去農(nóng)人家中串門(mén),如故人般無(wú)拘無(wú)束。看見(jiàn)院落里落葉遍地,風(fēng)便將其歸攏成一堆;看見(jiàn)家中無(wú)人院門(mén)卻敞開(kāi)著,風(fēng)用力一推,門(mén)啪的一聲合住了。

      ⑤待到夜色沉沉,月色溶溶,勞累了一天的村莊酣然睡去,風(fēng)也在萬(wàn)籟俱寂中,變得躡手躡腳,唯恐驚擾了一村莊的月光。無(wú)人陪伴,風(fēng)也開(kāi)始有些疲倦了,眼神迷離地打量著每一戶人家、每一座房子。斑駁的樹(shù)影,朦朧的月色,讓眼前的一切看上去影影綽綽,如一幅寫(xiě)意畫(huà)。偶有農(nóng)人晚歸,窄窄小巷中,便會(huì)傳出零星的犬吠。風(fēng)伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,一抬手將這聲響拉得老長(zhǎng)。犬吠和風(fēng)聲,這對(duì)配合默契的搭檔,忠誠(chéng)地守護(hù)著靜謐的村莊。

      ⑥農(nóng)人們常說(shuō),莊戶人家缺啥也不能缺風(fēng),要是沒(méi)了風(fēng),日子就寡淡無(wú)味。風(fēng)是農(nóng)家院落的命脈,也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的養(yǎng)料。老家一帶,鄉(xiāng)村民居有一個(gè)顯著的特色——比鄰而建的兩處房屋之間,會(huì)留有一尺左右的間隙,人們稱之為“風(fēng)道”,顧名思義,就是專門(mén)為風(fēng)留的過(guò)道。窄窄風(fēng)道,人側(cè)著身子也過(guò)不去,風(fēng)卻可以于其間自由穿行。

     、咴诔鞘行^(qū)里,負(fù)責(zé)園林綠化的物業(yè)人員,曾經(jīng)煞費(fèi)苦心地在樓間的狹窄空地上種下樹(shù)木,施肥、澆水、打藥,幾年過(guò)去了,成活的寥寥無(wú)幾。一次,父親進(jìn)城。送父親走時(shí)路過(guò)那片冷清的空地,我問(wèn)父親:為什么這塊地樹(shù)木栽種不活,是土質(zhì)問(wèn)題,還是缺少什么肥料?父親背著手來(lái)回轉(zhuǎn)悠了一圈,回答道:啥也不缺,就是缺風(fēng)。的確,在高樓的層層包裹下,能有這么一小片泥土已屬難得,密不透風(fēng)的空間里,哪兒還有風(fēng)的穿插立足之地呀。一株得風(fēng)的樹(shù)木,就像被母親充盈乳汁喂養(yǎng)的嬰兒,不愁長(zhǎng)不大。春風(fēng)來(lái)了搖一搖,夏風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,草木的根系就往土里鉆一點(diǎn),鉆來(lái)鉆去,一株草木就在風(fēng)中長(zhǎng)出了尊嚴(yán),挺起了胸膛。

     、嘁恢瓴菘梢允枪枢l(xiāng),一粒麥可以是故鄉(xiāng),一抔黃土也可以是故鄉(xiāng),哪怕是飄過(guò)村莊上空的一縷風(fēng),都沾滿了故鄉(xiāng)的味道。在游子的心里,風(fēng)是故鄉(xiāng)最生動(dòng)的意象,也是精神的向往和歸宿。當(dāng)浪跡天涯的游子經(jīng)歷了舟車勞頓,終于站在故鄉(xiāng)的村口時(shí),第一個(gè)上前迎接的便是風(fēng)。榮耀也好,落魄也罷,風(fēng)不在乎,也不計(jì)較,用古老淳樸的厚道和熱情,幫每位歸鄉(xiāng)的人拂去滿臉風(fēng)塵與心底的憂傷。

      ⑨歸鄉(xiāng)者無(wú)須言語(yǔ),心有靈犀的風(fēng)便會(huì)帶你走街串巷,找尋一度失落的記憶和久違的親人。其實(shí),風(fēng)一年四季都在村口等著遠(yuǎn)行的人呢,它的心里明鏡一般,從村莊走出去的人,有一天累了、煩了,就會(huì)被村莊拉回來(lái)。風(fēng),比人更了解自己的村莊。

     、忄l(xiāng)村聽(tīng)風(fēng),一遍遍默念著故鄉(xiāng)的恩澤與深情……

     。ㄟx自《思維與智慧》2018年10月)

      19.第④段寫(xiě)出了鄉(xiāng)村的風(fēng)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合有關(guān)句子進(jìn)行分析。(3分)

      20.請(qǐng)從文章中找出最能概括第⑥⑦段內(nèi)容的句子。(2分)

      21.結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)要求賞析下面語(yǔ)句。(6分)

     、棚L(fēng)從打麥場(chǎng)上吹過(guò),用手溫柔地摩挲著一地的金黃,滿心歡喜地帶走了麥堆里的塵土和麥糠。(從修辭角度)

     、票煌盹L(fēng)輕撫的炊煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像極了一幅遒勁有力的“狂草”,虛實(shí)搭配,韻味無(wú)窮。(怎樣理解“虛實(shí)搭配”?)

      22.請(qǐng)分析第⑧段畫(huà)線句子的含義。(3分)

      23.作者通過(guò)“鄉(xiāng)村聽(tīng)風(fēng)”,抒發(fā)了怎樣的思想感情?(3分)

      閱讀答案:

      19.⑴親切(溫柔),如“悄悄地幫他們撣掉衣衫上的塵土和草屑,拂去臉上的汗珠和泥水!雹普{(diào)皮,如“偷偷溜到農(nóng)人背后,冷不丁將草帽掀翻在地,看著農(nóng)人彎腰慌忙追趕草帽而笑個(gè)不停!

      評(píng)分:共3分。每點(diǎn)2分,能結(jié)合文章分析1分。

      20.風(fēng)是農(nóng)家院落的命脈,也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的養(yǎng)料。 評(píng)分:共2分。

      21.⑴運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予風(fēng)以人的動(dòng)作和感情,“溫柔地摩挲著”“滿心歡喜地帶走”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了風(fēng)如同農(nóng)人的知己,懂得農(nóng)人的所想所需。

     、瓢选按稛煛北茸鳌翱癫荨,實(shí)寫(xiě)炊煙暗寫(xiě)風(fēng),通過(guò)描繪炊煙的形象表現(xiàn)了風(fēng)的遒勁有力,突出了風(fēng)帶給炊煙的靈動(dòng)和詩(shī)意。

      評(píng)分:共6分。每題3分,意思對(duì)即可。

      22.風(fēng)是作者抒發(fā)熱愛(ài)、懷念故鄉(xiāng)的載體。作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀、熱愛(ài)、懷念之情,是通過(guò)風(fēng)這一形象來(lái)抒發(fā)的。在作者心中,故鄉(xiāng)是精神的向往和歸宿,風(fēng)中有故鄉(xiāng)的味道,有游子對(duì)故鄉(xiāng)深刻的記憶。 評(píng)分:共3分。意思對(duì)即可。

      23.⑴對(duì)鄉(xiāng)村景色和鄉(xiāng)村生活的深情贊美;⑵對(duì)城市高樓林立缺少自然之風(fēng)的些許遺憾;⑶對(duì)故鄉(xiāng)一草一木、故鄉(xiāng)味道的深切懷念;⑷對(duì)用厚道熱情等待和迎接游子歸來(lái)的故鄉(xiāng)的無(wú)限感恩。

      評(píng)分:共3分。答出其中三點(diǎn),意思對(duì)即可。

      《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀答案 4

      閱讀下面的文字,完成1~4題。

      鄉(xiāng)村的風(fēng)

      許俊文

      風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。

      每次從城里回到老家豆村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。

      因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清?磥(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的美,大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對(duì)這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”七個(gè)字,就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來(lái)。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……

      說(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中,栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng)。對(duì),缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。

      鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),一座山,都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),驢馬在風(fēng)中友情,鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……

      倘若沒(méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!

      題目:

      1.文中畫(huà)線句子所說(shuō)的'“詩(shī)意”是通過(guò)哪幾幅畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)的?

      2.文章描寫(xiě)鄉(xiāng)村的風(fēng),在第四自然段又寫(xiě)到兩棵樹(shù)的成長(zhǎng),有什么用意?

      3.作者借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感,請(qǐng)分要點(diǎn)加以概括。

      4.無(wú)形的風(fēng)在文中被描繪得可見(jiàn)可感。試從修辭手法的角度,在第二、五兩個(gè)自然段中分別舉出一例加以賞析。

      答案:

      1.答案:①風(fēng)拂炊煙圖 ②風(fēng)吹蓮蕩圖 ③風(fēng)搖樹(shù)木圖

      2.答案:①說(shuō)明樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)。②說(shuō)明萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)良好的自然環(huán)境。③由樹(shù)的成長(zhǎng)寫(xiě)到父親對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí),豐富文章內(nèi)涵。

      3.答案:

     、賹(duì)自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。

     、趯(duì)給予自己溫情的故鄉(xiāng)的感激。

     、蹖(duì)樸實(shí)而明曉事理的父親的敬愛(ài)。

      ④對(duì)故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)格人情的贊美。

     、輰(duì)自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。

      4.答案:第二自然段:“用頑皮的小手……”句,運(yùn)用擬人句,寫(xiě)出風(fēng)的輕柔,讓“我”感受到故鄉(xiāng)的溫馨、親切。(舉出“搖頭擺尾的小花狗……”或“好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子……”等句,并指出擬人、比喻等修辭手法,進(jìn)行賞析,均可)

      第五自然段:“莊稼在風(fēng)中拔節(jié)……”句,運(yùn)用排比,描繪風(fēng)中動(dòng)人景象,使讀者感受到風(fēng)中勃勃生機(jī)。(舉出“春風(fēng)歸來(lái)遍地綠……”句,并指出對(duì)偶的修辭手法,進(jìn)行賞析,也可)

      《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀答案 5

      ①風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。

     、诿看螐某抢锘氐嚼霞叶勾,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。

     、垡?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清。看來(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的'美,大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對(duì)這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”七個(gè)字,就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來(lái)。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……

     、苷f(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中,栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng)。對(duì),缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。

     、萼l(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),一座山,都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……

     、尢热魶](méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!

      小題1:文中多處運(yùn)用了修辭方法,增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。試賞析文中第二段畫(huà)橫線句。(4分)

      小題2:文中說(shuō)“因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意!憋L(fēng)賦予了哪些事物怎樣的詩(shī)意呢?(4分)

      小題3:文章描寫(xiě)鄉(xiāng)村的風(fēng),在第四自然段又寫(xiě)到兩棵樹(shù)的成長(zhǎng),有什么用意?(4分)

      小題4:文中“盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)‘道’,想必也該知足了!本渲屑狱c(diǎn)的“風(fēng)”各有怎樣的含義?(4分)

      小題5:【甲】【乙】?jī)蓚(gè)片段,同樣描寫(xiě)了“風(fēng)”,請(qǐng)從表達(dá)方式和表現(xiàn)內(nèi)容、思想感情這

      三個(gè)方面比較它們的不同點(diǎn)。(6分)

      【甲】春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)淺唱低吟…… 許俊文《鄉(xiāng)村的風(fēng)》

      【乙】時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。

      參考答案:

      小題1:(4分)①擬人修辭,②生動(dòng)的寫(xiě)出了風(fēng)的輕柔(活潑,可愛(ài),調(diào)皮均可),讓我們感受到故鄉(xiāng)的溫柔親切。表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)故鄉(xiāng)風(fēng)的喜愛(ài)和贊美。

      小題2:(4分)①炊煙像狂草“天書(shū)”;②蓮蕩有一種大美;③樹(shù)木則刪繁就簡(jiǎn);④鳥(niǎo)巢掛在樹(shù)上像黑色音符。

      小題3:(4分)①將小棗樹(shù)在無(wú)風(fēng)的情況下無(wú)法茁壯成長(zhǎng)與歪脖子黃櫨招了風(fēng)后長(zhǎng)成合抱粗形成鮮明的對(duì)比;(對(duì)比內(nèi)容1分,對(duì)比1分)②得出“萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)風(fēng)”的結(jié)論。

      小題4:(4分)①第一個(gè)“風(fēng)”指歲月的滄桑;②第二個(gè)“風(fēng)”指自然界之風(fēng);③第三個(gè)“風(fēng)”既指自然界之風(fēng),又指歲月的磨礪。

      小題5:(6分)甲文通過(guò)議論(1分)的表達(dá)方式表現(xiàn)風(fēng)給大地帶來(lái)生機(jī)和色彩,(1分)從而抒發(fā)了對(duì)鄉(xiāng)村的風(fēng)的喜愛(ài)與贊美。(1分)

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