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《一顆豆�！返拈喿x答案
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的《一顆豆粒》的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一顆豆粒
1、我認(rèn)識(shí)一位視一顆豆粒為自己生存意義的夫人。
�、谒髢鹤由闲W(xué)三年級(jí)、二兒子上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，悲劇降臨她家。丈夫因交通事故身亡。這是一次非常微妙的交通事故，丈夫不僅自己身亡，而且最后還被法庭判成了加害者。為此，他的妻子只得賣掉土地和房子來賠償。
③母親和兩個(gè)孩子背井離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)各地，好不容易得到某一家人的同情，把一個(gè)倉庫的一角租借給他們母子三人居住。
�、苤挥腥龔堥介矫状笮〉目臻g里，她鋪上一張席子，拉進(jìn)一個(gè)沒有燈罩的燈泡。一個(gè)炭爐，一個(gè)吃飯兼孩子學(xué)習(xí)兩用的小木箱，還有幾床破被褥和一些舊衣服，這是他們?nèi)考耶?dāng)。
�、轂榱司S持生活，媽媽每天早晨6點(diǎn)離開家，先去附近的大樓做清掃工作，中午去學(xué)校幫助學(xué)生發(fā)食品，晚上到飯店洗碟子。結(jié)束一天的工作回到家里已是深夜十一二點(diǎn)鐘了。于是，家務(wù)的擔(dān)子全都落在了大兒子身上。
�、逓榱艘患胰四芑钕氯�，母親披星戴月，從沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，生活還是那么清苦。他們就這樣生活著，半年、8個(gè)月、10個(gè)月做母親的哪能忍心讓孩子這樣苦熬下去呢?她想到了死，想和兩個(gè)孩子一起離開人間，到丈夫所在的地方去。
�、哂幸惶欤赣H泡了一鍋豆子，早晨出門時(shí)，給大兒子留下一張條子：鍋里泡著豆子，把它煮一下，晚上當(dāng)菜吃，豆子爛了時(shí)少放點(diǎn)醬油。
�、噙@天，母親干了一天活，累得疲憊不堪，實(shí)在失去了活下去的勇氣。她偷偷買了一包安眠的藥物帶回家，打算當(dāng)天晚上和孩子們一塊死去。
�、崴蜷_房門，見兩個(gè)兒子已經(jīng)鉆進(jìn)席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母親發(fā)現(xiàn)當(dāng)哥哥的枕邊放著一張紙條，便有氣無力地拿了起來，上面這樣寫道：
�、鈰寢�，我照您條子上寫的那樣，認(rèn)真地煮了豆子，豆子爛時(shí)放進(jìn)了醬油。不過，晚上盛出來給弟弟當(dāng)菜吃時(shí)，弟弟說太咸了，不能吃。弟弟只吃了點(diǎn)冷水泡飯就睡覺了。
�、蠇寢專瑢�(shí)在對(duì)不起。不過，請(qǐng)媽媽相信我，我的確是認(rèn)真煮豆子的。媽媽，求求您，嘗一粒我煮的豆子吧。媽媽，明天早晨不管您起得多早，都要在您臨走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。
�、袐寢�，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，媽媽是在為我們操勞。媽媽，謝謝您。不過請(qǐng)媽媽一定保重身體。我們先睡了。媽媽，晚安!
淚水從母親的眼里奪眶而出。
�、押⒆幽昙o(jì)這么小，都在頑強(qiáng)地伴著我生活母親坐在孩子們的枕邊，伴著眼淚一粒一粒地品嘗著孩子煮的咸豆子。一種必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去的信念從母親的心里生成出來。
⒁摸摸裝豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子時(shí)殘留的一粒豆子。母親把它撿出來，包進(jìn)大兒子給她寫的信里，她決定把它當(dāng)做護(hù)身符帶在身上。
⒂十幾年的歲月流逝而去，兄弟倆長大成人。他們性格開朗，為人正直，雙雙畢業(yè)于媽媽所憧憬和期望于他們的一流國立大學(xué)，并找到了滿意的工作。
�、灾钡饺缃瘢且涣６棺雍托�，仍時(shí)刻不離地帶在這位母親身上。
1.給下面加粗的字、詞注音：(2分)
輾轉(zhuǎn)()被褥()憧憬()
2.第②段中作者為什么說這是一次非常微妙的交通事故?(3分)
3.第④段作者在一一描寫了她家的家當(dāng)后，又強(qiáng)調(diào)這是他們的全部家當(dāng)。作者為什么要做這一強(qiáng)調(diào)?(3分)
4.第⑥段中，母親為什么想到了死?(2分)
5.第⑾段中，大兒子為什么向母親道歉?(2分)
6.第⒀段中母親最終放棄了自殺的念頭，為什么?(2分)
7.文章開頭寫道：我認(rèn)識(shí)一位視一顆豆粒為自己生存意義的夫人。閱讀全文后談?wù)勀闳绾卫斫膺@句話?(5分)
8.讀完《一顆豆�！泛�，哪個(gè)人物給你的印象最深?為什么?(5分)
《一顆豆�！烽喿x答案
1.zhǎn zhuǎn rchōng jǐng
2.因?yàn)檎煞虿粌H自己身亡，而且最后還被法庭判成了加害者。
3.進(jìn)一步突現(xiàn)他們家庭的貧窮，為下文故事的發(fā)展作鋪墊。
4.她不忍心讓孩子和她一起苦熬歲月。(或：她沒有信心和勇氣再堅(jiān)持下去了)
5.他沒有把豆子煮好。
6.兒子的堅(jiān)強(qiáng)給了她活下去的信念。(或：她從孩子身上看到了希望)
7.故事中兒子寫在紙條上的話給了母親生存的信念，她把兒子煮剩下的一粒豆子放在身上，這粒豆子是她的護(hù)身符，是她希望的寄托，鼓舞她活下去。
8.母親。她歷盡艱辛撫養(yǎng)兩個(gè)兒子，并且最終戰(zhàn)勝了死亡。(或者，對(duì)大兒子的印象最深。因?yàn)樗昙o(jì)雖小，卻承擔(dān)了所有家務(wù)，深深地體諒母親，使母親又生出了活下去的信念
同學(xué)們通過這篇文章，是否能夠改變自己對(duì)生活的態(tài)度，是否有了面對(duì)生活中種種困難的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。
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