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《魯迅自傳》閱讀答案
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《魯迅自傳》閱讀答案 1
《魯迅自傳》
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因?yàn)槲业哪赣H和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。
我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；后來又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國文系講師。到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學(xué)教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。
我在留學(xué)時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因?yàn)橐粋�朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用“魯迅”的筆名；也常用別的名字做一點(diǎn)短論。現(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。別的`，除翻譯不計外，印成的又有一本《中國小說史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。
1、“初做小說是一九一八年”中所提到的“小說”即《__________》，它是我國第一篇白話小說。
2、魯迅學(xué)醫(yī)的主要原因是什么？棄醫(yī)從文的原因又是什么？請用原文語句回答。
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3、請分別說明文中兩個“不好”的不同含義。
�。�1）到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我……
不好：__________________________________________________
�。�2）我在留學(xué)時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。
不好：__________________________________________________
4、閱讀全文，作者經(jīng)歷了三次人生轉(zhuǎn)折，試分析這三次人生轉(zhuǎn)折的原因，以及你所得到的啟示。
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閱讀答案
1、《狂人日記》
2、魯迅學(xué)醫(yī)的主要原因是“因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力”。
棄醫(yī)從文的原因是“覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動……先提倡新文藝”。（意對即可）
3、（1）是指魯迅參加革命，反對段政府（是對魯迅的指責(zé)和誣陷）；同時，也有魯迅對幾個學(xué)者和反動政府蔑視的意味。（回答一點(diǎn)即可）
�。�2）是魯迅對自己創(chuàng)作成果的評價（寫作技巧不高、內(nèi)容不好、文章表達(dá)效果不好等），含有自謙之意。（意對即可）
4、想實(shí)業(yè)救國，想醫(yī)學(xué)救國，想文藝救國
啟示：作者經(jīng)歷了三次人生轉(zhuǎn)折，所學(xué)專業(yè)幾經(jīng)變化，然而救國救民的愛國心始終不渝，從未動搖過，我們要學(xué)習(xí)魯迅先生的愛國精神。（意對即可）
《魯迅自傳》閱讀答案 2
閱讀理解。
我一回國就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的'校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；后來又兼做北京大學(xué)、師范大學(xué)、女子師范大學(xué)的國文系講師。到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學(xué)的教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。
1、按時間順序給本段分為三層，并概括層意。
第一層：________________________________________
第二層：________________________________________
第三層：________________________________________
2、選段中多次提到“走出”，表達(dá)了怎樣的感情？
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3、“四月辭職”暗含了一個重大事件，是什么事件？作者為什么辭職？
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4、本段語言文字的表達(dá)體現(xiàn)了全文的一個什么特點(diǎn)？
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閱讀答案
1、第一層：（……被拒絕了。）寫；第二層（……國文系講師。）革命發(fā)生后；第三層：一九二六年后。 層意“略”
2、說明，為尋求一個適合自己理想的職業(yè)而不得已，體現(xiàn)了作者無可奈何、失落、惆悵之感。（意思對即可）
3、“四一二”反革命政變；作者認(rèn)清了蔣某人的反革命本質(zhì)，不愿在反革命統(tǒng)治區(qū)任職。（意思對即可）
4、簡潔，感情含蓄深刻 。（意思對即可）
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