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    《盛唐之音》閱讀答案

    時(shí)間:2024-10-07 03:06:50 閱讀答案 我要投稿

    《盛唐之音》閱讀答案

      語(yǔ)文閱讀理解在語(yǔ)文教學(xué)占有越來(lái)越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息重要方法,也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來(lái)信息社會(huì)的必備技能。做閱讀題首先要通讀全文,把握文章內(nèi)容,理清脈絡(luò)。答題時(shí)切忌文章都沒(méi)完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。

    《盛唐之音》閱讀答案

      《盛唐之音》節(jié)選

     、僭谥袊(guó)所有的藝術(shù)門類中,詩(shī)歌和書法最為源遠(yuǎn)流長(zhǎng),并且同在唐代達(dá)到了無(wú)可再現(xiàn)的高峰,它們既是這個(gè)時(shí)期最普及的藝術(shù),又是這個(gè)時(shí)期最成熟的藝術(shù)。唐代書法與詩(shī)歌相輔而行,具有同一審美氣質(zhì)。其中與盛唐之音若合符契、體現(xiàn)出盛唐時(shí)代風(fēng)貌的是草書,特別是狂草。

      ②與唐詩(shī)一樣,唐代書法的發(fā)展也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。初唐的書法就極漂亮。由于皇室宮廷的大力提倡,其風(fēng)度體貌如同從齊梁宮體詩(shī)擺脫出來(lái)的詩(shī)歌一樣,以一種欣欣向榮的新姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。唐太宗酷愛(ài)王羲之,乃至將“蘭亭”帶入墓穴。王羲之的真實(shí)面目究竟如何,“蘭亭”真?zhèn)螒?yīng)是怎樣,仍然可以做進(jìn)一步的探索研究。但“蘭亭”在初唐如此名高和風(fēng)行,似有更多理由把傳世“蘭亭”即“蘭亭”摹本作為初唐美學(xué)風(fēng)貌的造型代表,正如把劉希夷、張若虛作為初唐詩(shī)的代表一樣,馮承素、虞世南、褚遂良和多種“蘭亭”摹本,的確是這一時(shí)期書法美的典型。那么輕盈華美、婀娜多姿、風(fēng)流敏麗,與劉、張的詩(shī)歌氣質(zhì)風(fēng)神恰好一致,鮮明地具有那個(gè)時(shí)代的審美理想、趣味標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)要求。

     、圩呦蚴⑻凭筒煌。孫過(guò)庭《書譜》中雖仍遵初唐傳統(tǒng),但他提出書法要“達(dá)其情性,行其哀樂(lè)”,明確把書法作為抒情達(dá)意的藝術(shù)手段,自覺(jué)強(qiáng)調(diào)書法作為表情藝術(shù)的特征,并將這一點(diǎn)提到與詩(shī)歌并行、與自然同美的理論高度。就像陳子昂以巨大的歷史責(zé)任感召喚著盛唐詩(shī)歌的到來(lái)一樣,孫過(guò)庭這一抒情理論的提出,也預(yù)示著盛唐書法中浪漫主義高峰的到來(lái)。以張旭、懷素為代表的草書和狂草,如同李白詩(shī)的無(wú)所拘束而皆中繩墨一樣,它們流走快速,連字連筆,一派飛動(dòng),把悲歡情感極為痛快淋漓地傾注在筆墨之間。不只是狂草,這也是當(dāng)時(shí)這個(gè)書法的時(shí)代風(fēng)貌。一切都是浪漫的,創(chuàng)造的.,天才的,一切再現(xiàn)都化為表現(xiàn),一切模擬都變?yōu)槭闱椋磺凶匀、世事的物質(zhì)存在都變?yōu)閯?dòng)蕩情感的發(fā)展行程……然而,這不正是音樂(lè)嗎?是的,盛唐詩(shī)歌和書法的審美實(shí)質(zhì)和藝術(shù)核心是一種音樂(lè)性的美。

      ④盛唐本來(lái)就是一個(gè)音樂(lè)高潮期。當(dāng)時(shí)傳入的異國(guó)音樂(lè),如龜茲樂(lè)、天竺樂(lè)等,與傳統(tǒng)的“雅樂(lè)”“古樂(lè)”融合,出現(xiàn)了許多新創(chuàng)造;蛭浠蛭模蚝缐鸦騼(yōu)雅,這些音樂(lè)歌舞都不再是禮儀性的典重主調(diào),而是世俗性的歡快心聲。正是這種音樂(lè)性的表現(xiàn)力量滲透了盛唐各藝術(shù)部類,成為它們的美的魂靈,所以統(tǒng)稱為盛唐之音。

      ⑤盛唐之音的主要文學(xué)形式是絕句和七古樂(lè)府,因?yàn)樗鼈兡苋霕?lè),為大家所傳唱。如同音樂(lè)與詩(shī)的關(guān)系,舞蹈之于書法亦然。盛唐草書那如走龍蛇、剛圓遒勁的筆墨線條,那奇險(xiǎn)萬(wàn)狀、連綿不斷的結(jié)體布局,那變化無(wú)常、不可遏制的情態(tài)氣勢(shì),不正是這紙上的舞蹈嗎?絕句、草書、音樂(lè)、舞蹈,這些表現(xiàn)藝術(shù)合為一體,構(gòu)成當(dāng)時(shí)詩(shī)書王國(guó)的美的冠冕,也把中國(guó)書法推上了一個(gè)嶄新的階段。

      (選自《美的歷程》,有刪改)

      《盛唐之音》閱讀題

      16.文章對(duì)初唐書法的風(fēng)度體貌與劉、張?jiān)姼璧臍赓|(zhì)風(fēng)神進(jìn)行類比分析,有哪些作用?(6分)

      17.簡(jiǎn)要分析第③段的'論述層次。(6分)

      18.“盛唐之音”有什么意蘊(yùn)?請(qǐng)從表現(xiàn)形式和內(nèi)在屬性兩個(gè)方面簡(jiǎn)要概括。(6分)

      《盛唐之音》閱讀答案

      16.文章對(duì)初唐書法的風(fēng)度體貌與劉、張?jiān)姼璧臍赓|(zhì)風(fēng)神進(jìn)行類比分析,有哪些作用?(6分)

     、俚贸鏊鼈“鮮明地具有初唐的審美理想、趣味標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)要求”的結(jié)論;

     、谧C明上文“唐代書法與詩(shī)歌相輔而行,具有同一審美氣質(zhì)”的觀點(diǎn);

      ③自然引起下文對(duì)盛唐時(shí)期的草書、狂草與李白的詩(shī)歌具有“一種音樂(lè)性的美”的進(jìn)一步論述。(每點(diǎn)2分)

      (學(xué)生在答題時(shí)完全忽略了論述類文本的特點(diǎn),用回答散文或者小說(shuō)文體的閱讀模式去回答此題,常見(jiàn)錯(cuò)誤有:內(nèi)容上……結(jié)構(gòu)上……;生動(dòng)形象地……為下文……做鋪墊,甚至還有渲染了,反襯了等等)

      17.簡(jiǎn)要分析第三段的'論述層次。(6分)

     、偈紫,指出孫過(guò)庭把盛唐書法作為抒情達(dá)意的藝術(shù)手段,并將之提到與詩(shī)歌并行、與自然同美的高度;

     、谄浯,闡釋孫過(guò)庭抒情理論的內(nèi)涵:盛唐詩(shī)歌和書法已經(jīng)不再是對(duì)物質(zhì)存在的客觀“再現(xiàn)”“模擬”,而是更在乎內(nèi)心世界的主觀“表現(xiàn)”“抒情”,它們是浪漫的,創(chuàng)造的,天才的;

     、圩詈螅贸鼋Y(jié)論:盛唐詩(shī)歌和書法的審美實(shí)質(zhì)和藝術(shù)核心是一種音樂(lè)性的美。(每點(diǎn)2分)

      18.“盛唐之音”有什么意蘊(yùn)?請(qǐng)從表現(xiàn)形式和內(nèi)在屬性兩個(gè)方面簡(jiǎn)要概括。(6分)

     、俦憩F(xiàn)形式:書法、詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù);

     、趦(nèi)在屬性:表現(xiàn)出鮮明的音樂(lè)性;凝聚了盛唐藝術(shù)美的靈魂。(每點(diǎn)3分)

      (大多數(shù)學(xué)生照抄原文,沒(méi)有注意到“簡(jiǎn)要概括”的不能給滿分,至少要扣1分)

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