鷹背上的小鳥閱讀答案

　　閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變命運，但并不是一定改變命運。下面是鷹背上的小鳥閱讀答案，請參考！

　　鷹背上的小鳥閱讀答案

　　當(dāng)我還是小女孩的時候，母親給我講過一個故事：有幾只鳥在進行一場比賽，看誰飛得最高。鷹覺得它肯定能飛得最高，于是就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹還高高地飛在天上。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。我()喜歡這個故事，()它像我們的生活。我們每個人都可以飛得更高一些。但我們能飛多高呢？在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我能飛得更高。

　　當(dāng)我才10歲的時候，我有一個瘋狂的夢想，想到非洲去。所有的人都笑話我，只有母親支持我。因為在那時，我們家連一輛自行車都買不起，而非洲是幾千英里以外的遙遠的地方，誰能想得到我們會有錢到非洲去呢？這是難以想象的事情。但母親說：“珍，()你真的想做到這一點的話，( )得努力工作，將來總有一天會實現(xiàn)自己的愿望�！蔽覜]有走正規(guī)的方式從中學(xué)到大學(xué)，畢業(yè)后再去非洲。我當(dāng)時用了五個月時間到餐館去打工，攢夠能去非洲的船票的錢。然后，在23歲那年，我告別家人，從此踏上了一條神奇的去非洲探險的`道路，而這條道路直到今天還沒有結(jié)束。

　　1．在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

　　2．寫出下面句子中劃線字的意思。

　　(1)當(dāng)我才10歲的時候，我有一個瘋狂的夢想。( )

　　(2)趙麗是個多才多藝的學(xué)生。( )

　　3．縮寫句子。

　　23歲的我踏上了一條神奇的探險的道路。

　　4．填空。

　　(1)小鳥飛得比老鷹高，是因為 。

　　(2)在生活中，“我”能飛得更高，是因為____。后來，“我”能去非洲探險，是因為____ 。

　　5．這篇短文表達的中心是

　　A．說明只要小鳥趴在老鷹的背上，它就能比老鷹飛得更高。

　　B．說明一個人在成長過程中要“飛得更高”，除自己努力外，也離不開他人的支持和幫助。

　　C．說明一個人要實現(xiàn)自己的夢想，必須進行堅持不懈的努力。

　　D．短文寫出“我”就像鷹背上的小鳥，靠母親的支持才會“飛得更高”。

　　答案

　　1．之所以……是因為…… 如果……就……

　　2．(1)只有(2)才能，才華

　　3．我踏上了道路。

　　4．(1)小鳥趴在老鷹背上，當(dāng)鷹飛不動時，它從鷹的背上飛了起來

　　(2)能得到有些人的幫助得到了母親的支持

　　5．B

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