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    《濟(jì)南的秋天》閱讀答案

    時(shí)間:2024-09-24 08:40:31 思穎 閱讀答案 我要投稿
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    《濟(jì)南的秋天》閱讀答案

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    《濟(jì)南的秋天》閱讀答案

      《濟(jì)南的秋天》

      設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城,有睡著了的大紅樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是有這么個(gè)境界,那便是濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出——許多人是不會幻想的——請到濟(jì)南來看看吧。

      請你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影,是終年給你預(yù)備著的?墒牵由蠞(jì)南的秋色,濟(jì)南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個(gè)詩意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的。秋睡熟了一點(diǎn)便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以做了個(gè)整人情,連秋帶冬全部給了濟(jì)南。

      詩的境界中必須有山有水。請看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說吧,山腰中的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那位青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著大陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌恢匾,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變化,特別是在秋天,那陽光能夠忽然清涼一會兒,忽然又溫暖一會兒,這個(gè)變化并不激烈,可是山上的顏色也覺得出這個(gè)變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒滾動(dòng),忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色,輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)色,晴暖的陽光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒完全綠了,晴暖得像要發(fā)燥了,可是有點(diǎn)涼風(fēng),正像詩一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋,況且因?yàn)轭伾牟煌巧降母叩鸵哺@然了。高的更高了些,低的更低了些,少的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了?瓷巾斏夏莻(gè)塔!

      再看水。以量說,以質(zhì)說,哪兒的水能比濟(jì)南?有泉——到處是泉——有河,有湖,這是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟(jì)南是 “自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是好美的了?墒强此且辞锼。濟(jì)南有秋山,又有秋水,這個(gè)秋才算個(gè)秋,因?yàn)榍锷裨跐?jì)南住家的。先不說別的,只說水中的綠藻吧,那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒有別的東西能比擬的,這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來,好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰看的,它們知道它們那點(diǎn)綠的心事,它們終年在那浮著水皮,做綠色的香夢。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下,浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè),是它們香甜的煩惱,羨慕死詩人呀!

      在秋天,水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng),水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟(jì)南,是詩。

      1.第1自然段的橫線上應(yīng)填入的句子是(  )(3分)

      A、濟(jì)南的秋天是靜謐的  B、濟(jì)南的秋天是溫和的

      C、濟(jì)南的秋天是詩境的  D、濟(jì)南的秋天是虛幻的

      2.第1自然段寫作者幻想中的濟(jì)南的特征是__________、__________、__________。(3分)

      3.第3、4自然段,作者從不同角度展開了對濟(jì)南秋山秋水具體景象的描摹。山是從______、______、______ 的不同來寫的;水是從______、______、______上來寫的,給人留下深刻的印象。(6分)

      4.第3自然段寫秋山的顏色,沒有按由低到高或由高到低的順序,而是先寫山腰,再寫“山腳”和“山頂”,其原因是______________________________________。(2分)

      5.第3自然段寫山腰的變化,連用了六個(gè)“忽然”,其作用是什么?(4分)

      6.第3自然段最后一句的感嘆句,它具體贊美的是_______________________。(2分)

      7、第4自然段描寫綠藻的“綠”,其用意是____________________________。(2分)

      8.第4自然段中“它們知道它們的那點(diǎn)綠的心事”一句,兩個(gè)“它們”都是指代________________。(2分)

      9、從全文看,作者是抓住景物的特征和變化來寫的。濟(jì)南秋天的景物特征是______________的;寫景物的變化,則融合了_____________ 和客觀景物的變化。全文著力寫景,但又在描繪景物中滲透了熱愛祖國山山水水的豐富感情,詩情畫意融為一體。貫穿以全文的線索應(yīng)是 _______________________。(4分)

      《濟(jì)南的秋天》參考答案:

      1.C

      2.古樸、安靜、秀美

      3.顏色、方向、高矮;量、質(zhì)、形式

      4.既符合人們?nèi)粘5挠^察習(xí)慣,又為下文重點(diǎn)寫山腰做墊。

      5.突出顏色變化莫測,給人以動(dòng)感。

      6.贊美塔在藍(lán)天映襯和陽光照耀下,更高了些,棱角曲線更真、更分明、更瘦硬了。

      7.用綠藻的“綠”來突出水的澄清。

      8.“綠藻”

      9.詩境的;作者的主觀想像;對濟(jì)南秋天的贊美(情線)

      閱讀題:

      從內(nèi)容上看,選文主要從幾個(gè)方面寫了濟(jì)南的秋天的景色

      用簡潔的語言概括濟(jì)南山的特征

      濟(jì)南素有泉城美稱,請用一個(gè)詞概括濟(jì)南水的特點(diǎn)(不超過四個(gè)字)

      1.第二自然段中“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟(jì)南”,作者這樣寫意圖是什么?

      2.概括第三自然段主要內(nèi)容

      3.第四自然段中“濟(jì)南是 自然 的情人”“秋神是濟(jì)南家住的”兩句的含義分別是什么?

      4.第四自然段中“水的綠藻”有什么特點(diǎn)?作者描寫綠藻時(shí)語言上有什莫特色?其中包含作者怎樣的情感?

      5.用你認(rèn)為確切的詞語(最少五個(gè))簡要概括“濟(jì)南秋天”的特點(diǎn)。

      答案:

      1、側(cè)面突出了濟(jì)南秋天的美麗與魅力,同時(shí),含蓄的表達(dá)了作者對濟(jì)南的秋天和冬天的喜愛之情。

      2、第三自然段主要寫了濟(jì)南的山在秋天所給人的因?yàn)榧竟?jié)的不同,所展現(xiàn)的不同魅力。

      3、第一句的含義是:作者借用巧妙的比喻,將濟(jì)南比作自然的情人,所以自然是那樣的偏愛濟(jì)南,把一切美好的東西都給了濟(jì)南。第二句的含義是:作者看到了濟(jì)南的秋天是如此的美妙,就猜測秋神住在濟(jì)南,側(cè)面突出了濟(jì)南秋天的與眾不同。

      4、第四段中的綠藻給人的感覺就像是一個(gè)個(gè)的孩子一樣,很有靈氣和活力;作者在描寫是采用了擬人的手法;突出表現(xiàn)了作者對濟(jì)南秋天的喜愛與贊美。

      5、詩情畫意 靈動(dòng) 斑斕 繽紛 和諧

      閱讀題:

      1:點(diǎn)名全文主旨的是哪一句?

      2:第一自然段寫作者幻想中的濟(jì)南的特征_____、_______、_______

      3:作者對山的描寫是從哪幾個(gè)方面寫的?

      4:第四自然段劃線的句子中的“它們”指代誰?“香甜的煩惱”指什么?(劃線句子是第四段倒數(shù)第二句)

      5:作者寫秋水卻用大量筆墨寫水藻,作用是什么?與【濟(jì)南的冬天】一文中寫冬水時(shí)描寫水藻的作用是否一樣?為什么?

      答案:

      1.濟(jì)南的秋天是詩境的。

      2.第一自然段寫作者幻想中的濟(jì)南的特征:古老、清幽、憨厚、溫情

      3.(1)山腰、山腳、山頂方面來寫的

      4.綠藻;吻著水皮、浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下、做著綠色的香夢。

      5.用水藻的香甜的煩惱來回應(yīng)秋水的靜、美、甜。更能突出秋水的特點(diǎn)。

      不一樣;因?yàn)闈?jì)南的冬天中的水藻是為了突出一種不為困難的精神,更是寫了春天的的到來。

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