關(guān)于核舟記的閱讀及答案
核舟記魏學(xué)洢
�、倜饔衅媲扇嗽煌跏暹h(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
�、谥凼孜查L(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。
�、鄞^坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
�、苤畚矙M臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。
【小題1】下列語(yǔ)句中加線詞解釋不正確的是（2分）A．罔不因勢(shì)象形（順著）B．高可二黍許（大約）C．神情與蘇、黃不屬（屬于）D．其人視端容寂（平靜）
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句（4分）
�。�1）嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 翻譯：
（2）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。 翻譯：
【小題3】從②③④文段看，王叔遠(yuǎn)的高超技藝主要表現(xiàn)在哪些方面？(用自己的話回答)（4分）
答：
答案
【小題1】C（共2分）
【小題2】（1）（他）曾經(jīng)贈(zèng)送我一只用桃核雕成的小船，刻的應(yīng)當(dāng)是蘇東坡泛游赤壁（的情景）。
�。�2）他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下面的衣褶里。
【小題3】用料體積�。凰�?hào)|西多；刻畫細(xì)膩；情態(tài)傳神
解析【小題1】試題分析：“屬”根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)譯為“類”，即相同。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。考查的詞語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有 “蓋、比”等�！吧w”應(yīng)譯為“原來(lái)是”�！氨取笔枪沤癞惲x詞，可譯作“靠近”。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語(yǔ)句的翻譯能力。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當(dāng)然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析：讀原文可知，“舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許”即體積極小，但里面刻了人五、窗八，而且窗子上還有十六個(gè)字，并且可以開(kāi)啟關(guān)閉。人的情態(tài)栩栩如生，衣裳的紋理都能看得清清楚楚。可見(jiàn)它體積小，但內(nèi)容很豐富，工巧而細(xì)膩，生動(dòng)而傳神。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章的理解能力。
點(diǎn)評(píng)：要在審清題的基礎(chǔ)上，對(duì)文章內(nèi)容加以整合概括，根據(jù)理解得出切題的答案。題干中有具體要求的（用原文語(yǔ)句或自己的話概括），必須要按要求擬答，否則會(huì)造成無(wú)謂的失分。
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