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    《老娘土》閱讀題答案

    時間:2025-04-14 14:55:15 賽賽 閱讀答案 我要投稿
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    《老娘土》閱讀題答案

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    《老娘土》閱讀題答案

      《老娘土》閱讀題答案 1

      三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

      11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

      老娘土江岸鐘海強(qiáng)艦長像釘子一樣牢牢釘在甲板上,目不轉(zhuǎn)睛地嘹望著一望無際的海域。近處,白色的浪花在藍(lán)色的海面上翻滾,仿佛藍(lán)色的布匹上點(diǎn)綴著細(xì)碎的白花;遠(yuǎn)處,海天一色,分不清楚哪是天哪是海,海的藍(lán)把天的藍(lán)徹底消融了。

      鐵打的營盤流水的兵。再過一個月,他就要告別心愛的艦艇,告別祖國的南海疆域,解甲歸田。也許,這一次出航,就是他的最后一次。

      作為一名守衛(wèi)南海二十多年的老兵,他當(dāng)然忘不了他在海軍的第一個崗位:某礁盤的守衛(wèi)戰(zhàn)士。

      今天,他帶領(lǐng)他的艦艇出航,恰好路過那個礁盤,他計(jì)劃在那里停泊一下,故地重游。

      近了,近了,礁盤就在眼前。他的眼眶不由自主地濕潤了……

      其實(shí),鐘海強(qiáng)是土生土長的大別山人,參軍之前是個旱鴨子,見過的最大的水域就是他家門前的那條洗脂河——淮河上游的一條支流。他做夢也沒有想到,他們那批兵來到了南海。經(jīng)過三個月的新兵訓(xùn)練,他們下連隊(duì)了。他進(jìn)駐了一個島嶼。后來才知道,他駐扎的地方根本算不了島嶼,只是一個礁盤-358號。礁盤只有籃球場大小,四周比海平面高不了多少,稍有風(fēng)浪,礁盤就被海水淹沒。他們班其實(shí)是駐扎在礁盤中央高高的鋼筋架上。這種凌空高閣上的生活,讓他頭暈?zāi)垦,嘔吐不已。

      班里只有三個人:班長、副班長和副班長口中的“新兵蛋子”鐘海強(qiáng)。鐘海強(qiáng)水土不服,沒完沒了的嘔吐幾乎使他虛脫了。

      班長急得直搓手,一迭聲地問:“怎么辦?怎么辦?”

      班班副斜睨著鐘海強(qiáng),輕蔑地說:“新兵蛋子,熊樣兒!”

      鐘海強(qiáng)從床上掙扎起半個身子,對班長說:“用老娘土,煎水,給我喝!

      班長根本沒聽清楚鐘海強(qiáng)說的'是什么,只聽見一個“土”字!巴粒窟@里哪兒有土?要土干什么?”他狐疑地問。

      “土,老娘土,在我包里!辩姾(qiáng)說。

      班長打開鐘海強(qiáng)的包,仔細(xì)翻了翻,沒找到老娘土。

      班長看看鐘海強(qiáng),鐘海強(qiáng)看看班長,稍頃,他們不約而同地抬起頭來,看看副班長。副班長惱火地說:“你說的是那一包黑不溜秋的泥巴塊兒吧?昨天整理內(nèi)務(wù),我給扔了。”

      鐘海強(qiáng)突然像中了邪一樣,兇狠地瞪一眼副班長,翻身下床。班長想攔他,沒攔住。轉(zhuǎn)眼間,他跌跌撞撞地沖出房門,石磙一樣滾下了高高的臺階。幸虧大海還沒有漲潮,他的那包老娘土還在礁盤上,安然無恙。

      身體恢復(fù)以后,鐘海強(qiáng)對班長說:“在我們老家,父母都會為遠(yuǎn)行的孩子準(zhǔn)備一包這樣的土。它是從土灶里敲下的經(jīng)過天長日久烘烤的鍋心土,因?yàn)榇蠖加衫夏赣H親手敲下,包好,送給兒女,所以我們當(dāng)?shù)厝税阉凶鳌夏锿痢H嗽谒l(xiāng),水土不服,用老娘土煎水喝了,很快就會好起來的!

      班長哦了一聲。

      班副不以為然地撇了撇嘴。

      不久,班副病了。鐘海強(qiáng)拿出他的老娘土,準(zhǔn)備給副班長煎水喝。班長不同意,他說:“副班長是新疆人,你是河南人,你的老娘土對他有用嗎?再說,你剛來,水土不服,副班長來這里一年多了,又不是水土不服,怎么能用老娘土?”

      鐘海強(qiáng)說:“班長,不管是新疆還是河南,我們都來自陸地,對于海洋來說,陸地上所有的土,都是我們的老娘土。試一試,不行嗎?”

      誰知道,一碗渾濁的老娘土湯喝下去,副班長病情減輕;喝了第二次,明顯見好;喝了第三次,已經(jīng)生龍活虎了。

      從此,副班長改變了對鐘海強(qiáng)的看法,更改變了對老娘土的偏見。他寄信到新疆老家,讓父母寄一包同樣的老娘土來。

      后來,鐘海強(qiáng)當(dāng)了班長,他要求每一個戰(zhàn)士探親返回時,都要帶包老娘土……

      “報(bào)告艦長,358號礁盤已到,是否停泊?”值班員走過來,“啪”地舉手敬了一個禮。

      鐘海強(qiáng)從回憶中清醒過來,聲音低沉地說:“?渴昼姡蚁氯タ纯!

      358號礁盤上,仍然是三個兵:班長、副班長、一個新戰(zhàn)士。他們正列隊(duì)向鐘海強(qiáng)敬禮!鐘海強(qiáng)走上礁盤,環(huán)顧四周,礁盤已經(jīng)令非昔比。水泥圍墻內(nèi),芳草如茵,鮮花盛開;水泥圍墻上,有用彩色珊瑚壘成的五個大字:老娘土哨所。

      鐘海強(qiáng)的眼眶再次濕潤了。他明白,他腳下踩著的,滋養(yǎng)著花草的,正是來自全國四面八方的老娘土。

      (第13屆“中國微型小說年度二等獎2015年12月28日”)

     。1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

      A.第一段景物描寫突出了南海風(fēng)光的美麗迷人,因?yàn)榻幒瓦h(yuǎn)處的景色都是鐘海強(qiáng)感覺到的,由此可以看出鐘海強(qiáng)對他自己守衛(wèi)了20多年的水上疆域的不舍之情。

      B.小說敘述鐘海強(qiáng)的出身,說他山里娃,旱鴨子,沒見過大水域,這為后面寫他住在茫茫水域中高高的鋼筋架上面水土不服做鋪墊。

      C.鐘海強(qiáng)“頭暈?zāi)垦,嘔吐不已”時,班長手足無措說明了海上哨所缺醫(yī)少藥的艱苦環(huán)境,而班副一臉輕蔑也從人情冷暖的角度透露出“新兵蛋子”的辛酸。

      D.駐扎在358號礁盤上的三個戰(zhàn)士見鐘海強(qiáng)突然走到礁盤上,慌忙列隊(duì)歡迎,反襯鐘海強(qiáng)如今的官職之高,從而突出了“艱難困苦,玉汝于成”的主旨。

      E.小說使用了插敘的手法,通過鐘海強(qiáng)的回憶敘述了守衛(wèi)358號礁盤的困難經(jīng)歷。這種寫法使文章情節(jié)緊湊、敘事簡潔。

     。2)小說以“老娘土”為題,有哪些作用?(6分)

      (3)小說在刻畫鐘海強(qiáng)這個形象時,突出了他的哪些性格特征?請簡要分析。(6分)

     。4)小說兩次寫鐘海強(qiáng)的眼眶濕潤,前后原因有所不同。請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行具體分析,并說明這樣寫有什么效果。(8分)

      試題答案:

      三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

      11.(1)A 3 分 ,B 2分,E 1 分。

     。2)①概括情節(jié)。小說以“老娘土”為線索,使小說內(nèi)容形成一個有機(jī)的整體。②揭示主題!袄夏锿痢本哂邢笳饕饬x,它不僅寄托了母親對兒女樸實(shí)無私的愛,同時還表現(xiàn)了有了大地母親的護(hù)佑,祖國的海防才能不斷鞏固,堅(jiān)不可摧。③從人物刻畫上,使人物形象更加豐滿,有助于展示鐘海強(qiáng)等展示細(xì)膩豐富的內(nèi)心世界。④以方言土語為題,新穎別致,制造懸念,吸引讀者。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可)

     。3)①性格頑強(qiáng)。不顧礁盤哨所條件的艱苦,克服水土不服的困難堅(jiān)守崗位。②寬容大度。雖然班副一開始對他有偏見,但當(dāng)班副得病時,他不計(jì)前嫌,為副班長煎藥治病。③熱愛海防,獻(xiàn)身邊疆。比如寫鐘海強(qiáng)艦長釘子一樣牢牢釘在甲板上,目不轉(zhuǎn)睛地瞭望海域說明他執(zhí)行任務(wù)時的專注和高度的責(zé)任感。再如在南海巡邏二十多年即將解甲歸田時,對心愛的艦艇,對南海邊防的不舍。④不忘家鄉(xiāng),珍視親情。重視老娘土,時刻帶在身邊。(答出三點(diǎn)即可滿分)

     。4)具體分析:第一次眼眶濕潤,是故地重游,因回憶初上礁盤時的情景而激動;(2分)第二次眼眶濕潤,是因?yàn)榭吹浇副P環(huán)境美好,今非昔比而喜悅,一批又一批的戰(zhàn)士響應(yīng)他的號召帶來家鄉(xiāng)的土,并且用“老娘土哨所”來命名礁盤,觸動了鐘海強(qiáng)的情弦,明白了正是全國四面八方的支持強(qiáng)大了祖國的南海邊防,引發(fā)了鐘海強(qiáng)的敬仰和感慨。(3分)

      說明效果:①從結(jié)構(gòu)上,前后對照,層層遞進(jìn);②從人物塑造上:豐富了鐘海強(qiáng)的人物形象;③從主題上:凸顯了小說歌頌海防戰(zhàn)士的主題。(3分)

      《老娘土》閱讀題答案 2

      老娘土江岸鐘海強(qiáng)艦長像釘子一樣牢牢釘在甲板上,目不轉(zhuǎn)睛地嘹望著一望無際的海域。近處,白色的浪花在藍(lán)色的海面上翻滾,仿佛藍(lán)色的布匹上點(diǎn)綴著細(xì)碎的白花;遠(yuǎn)處,海天一色,分不清楚哪是天哪是海,海的藍(lán)把天的藍(lán)徹底消融了。

      鐵打的營盤流水的兵。再過一個月,他就要告別心愛的艦艇,告別祖國的南海疆域,解甲歸田。也許,這一次出航,就是他的最后一次。

      作為一名守衛(wèi)南海二十多年的老兵,他當(dāng)然忘不了他在海軍的第一個崗位:某礁盤的守衛(wèi)戰(zhàn)士。

      今天,他帶領(lǐng)他的艦艇出航,恰好路過那個礁盤,他計(jì)劃在那里停泊一下,故地重游。

      近了,近了,礁盤就在眼前。他的眼眶不由自主地濕潤了……

      其實(shí),鐘海強(qiáng)是土生土長的大別山人,參軍之前是個旱鴨子,見過的最大的水域就是他家門前的那條洗脂河——淮河上游的一條支流。他做夢也沒有想到,他們那批兵來到了南海。經(jīng)過三個月的新兵訓(xùn)練,他們下連隊(duì)了。他進(jìn)駐了一個島嶼。后來才知道,他駐扎的地方根本算不了島嶼,只是一個礁盤-358號。礁盤只有籃球場大小,四周比海平面高不了多少,稍有風(fēng)浪,礁盤就被海水淹沒。他們班其實(shí)是駐扎在礁盤中央高高的鋼筋架上。這種凌空高閣上的生活,讓他頭暈?zāi)垦,嘔吐不已。

      班里只有三個人:班長、副班長和副班長口中的“新兵蛋子”鐘海強(qiáng)。鐘海強(qiáng)水土不服,沒完沒了的嘔吐幾乎使他虛脫了。

      班長急得直搓手,一迭聲地問:“怎么辦?怎么辦?”

      班班副斜睨著鐘海強(qiáng),輕蔑地說:“新兵蛋子,熊樣兒!”

      鐘海強(qiáng)從床上掙扎起半個身子,對班長說:“用老娘土,煎水,給我喝。”

      班長根本沒聽清楚鐘海強(qiáng)說的是什么,只聽見一個“土”字!巴?這里哪兒有土?要土干什么?”他狐疑地問。

      “土,老娘土,在我包里!辩姾(qiáng)說。

      班長打開鐘海強(qiáng)的包,仔細(xì)翻了翻,沒找到老娘土。

      班長看看鐘海強(qiáng),鐘海強(qiáng)看看班長,稍頃,他們不約而同地抬起頭來,看看副班長。副班長惱火地說:“你說的是那一包黑不溜秋的泥巴塊兒吧?昨天整理內(nèi)務(wù),我給扔了!

      鐘海強(qiáng)突然像中了邪一樣,兇狠地瞪一眼副班長,翻身下床。班長想攔他,沒攔住。轉(zhuǎn)眼間,他跌跌撞撞地沖出房門,石磙一樣滾下了高高的臺階。幸虧大海還沒有漲潮,他的那包老娘土還在礁盤上,安然無恙。

      身體恢復(fù)以后,鐘海強(qiáng)對班長說:“在我們老家,父母都會為遠(yuǎn)行的孩子準(zhǔn)備一包這樣的土。它是從土灶里敲下的經(jīng)過天長日久烘烤的鍋心土,因?yàn)榇蠖加衫夏赣H親手敲下,包好,送給兒女,所以我們當(dāng)?shù)厝税阉凶鳌夏锿痢。人在他鄉(xiāng),水土不服,用老娘土煎水喝了,很快就會好起來的!

      班長哦了一聲。

      班副不以為然地撇了撇嘴。

      不久,班副病了。鐘海強(qiáng)拿出他的老娘土,準(zhǔn)備給副班長煎水喝。班長不同意,他說:“副班長是新疆人,你是河南人,你的老娘土對他有用嗎?再說,你剛來,水土不服,副班長來這里一年多了,又不是水土不服,怎么能用老娘土?”

      鐘海強(qiáng)說:“班長,不管是新疆還是河南,我們都來自陸地,對于海洋來說,陸地上所有的土,都是我們的老娘土。試一試,不行嗎?”

      誰知道,一碗渾濁的老娘土湯喝下去,副班長病情減輕;喝了第二次,明顯見好;喝了第三次,已經(jīng)生龍活虎了。

      從此,副班長改變了對鐘海強(qiáng)的看法,更改變了對老娘土的偏見。他寄信到新疆老家,讓父母寄一包同樣的老娘土來。

      后來,鐘海強(qiáng)當(dāng)了班長,他要求每一個戰(zhàn)士探親返回時,都要帶包老娘土……

      “報(bào)告艦長,358號礁盤已到,是否停泊?”值班員走過來,“啪”地舉手敬了一個禮。

      鐘海強(qiáng)從回憶中清醒過來,聲音低沉地說:“?渴昼姡蚁氯タ纯。”

      358號礁盤上,仍然是三個兵:班長、副班長、一個新戰(zhàn)士。他們正列隊(duì)向鐘海強(qiáng)敬禮!鐘海強(qiáng)走上礁盤,環(huán)顧四周,礁盤已經(jīng)令非昔比。水泥圍墻內(nèi),芳草如茵,鮮花盛開;水泥圍墻上,有用彩色珊瑚壘成的五個大字:老娘土哨所。

      鐘海強(qiáng)的眼眶再次濕潤了。他明白,他腳下踩著的,滋養(yǎng)著花草的,正是來自全國四面八方的老娘土。

      閱讀題答案:

      題目一:小說開頭兩段文字在文中有什么作用?

      答案:

     、倜枥L了祖國南海美麗的風(fēng)光,海域廣闊、天地一色,為小說故事情節(jié)的展開提供了自然的背景。

     、谝宰匀痪拔锏拿利悂硪r托守疆戰(zhàn)士心靈的純潔美好。

     、垡鱿挛溺姾(qiáng)艦長對三十五年前守礁生活的回憶。

      題目二:鐘海強(qiáng)當(dāng)兵時的副班長是一個什么樣的人?請簡要分析。

      答案:

     、俑卑嚅L是一個硬漢子。他不畏困難,忠于職守,看不起意志薄弱的人。

      ②副班長心直口快。他對新兵鐘海強(qiáng)和老娘土有看法就直說,絲毫不藏著掖著。

     、鄹卑嚅L知錯就改。他對鐘海強(qiáng)和老娘土存有誤解,但在事實(shí)面前勇于改錯。

      題目三:小說中“老娘土”的內(nèi)涵豐富,請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

      答案:

     、佟袄夏锿痢笔怯眉亦l(xiāng)的土灶燒成的鍋心土,是凝聚著祖國對邊疆海疆戰(zhàn)士的.關(guān)懷愛護(hù)的象征。

      ②“老娘土”是用老娘的心血和愛心拌成的,凝聚著母親對孩子的牽掛和祝福,平撫著每一個遠(yuǎn)行孩子的心田。

      ③“老娘土”是故鄉(xiāng)的象征,是鄉(xiāng)情的凝聚。

      ④“老娘土”是治病救人的良藥,能夠治療戰(zhàn)士們的“水土不服”。

      題目四:小說以“老娘土”為題,有哪些好處?

      答案:

     、傩≌f主要情節(jié)圍繞“老娘土”展開。在“老娘土”的串聯(lián)下,小說中的人物、情節(jié)、環(huán)境形成一個有機(jī)的整體。

     、谛≌f中的“老娘土”為戰(zhàn)士們守衛(wèi)海疆發(fā)揮了重要作用!袄夏锿痢睂(shí)際上是戰(zhàn)士們的“護(hù)身符”,它可以治療戰(zhàn)士們的“水土不服”,可以庇佑戰(zhàn)士們的安全。

     、邸袄夏锿痢苯沂玖诵≌f主題!袄夏锿痢本哂邢笳饕饬x,它不僅寄托了母親對兒女樸實(shí)無私的愛,同時還表現(xiàn)了祖國大地和祖國遼闊的海疆緊密相連,有了大地母親的護(hù)佑,祖國的海防才能不斷鞏固,堅(jiān)不可摧。

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