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《珍珠鳥》閱讀題及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握知識(shí)點(diǎn)。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編為大家收集的《珍珠鳥》閱讀題及答案，歡迎閱讀與收藏。
《珍珠鳥》閱讀題及答案1
�、偎。湍茌p易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
�、谄鹣龋@小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。
③白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛回籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。
�、苡幸惶�，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。呆一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰皂的眼瞼蓋住了眸子，小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的'絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)？
�、菸夜P尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：
�、扌刨�，往往創(chuàng)造出美好的境界。
閱讀題：
1、在文中找出兩個(gè)表示意料之外的詞，并說(shuō)說(shuō)它們?cè)诰渥又械淖饔茫?/p>
2、把第①自然段中的比喻句找出來(lái)，寫在橫線上。
3、上面文字通過(guò)對(duì)小鳥形體、動(dòng)作的描寫，突出了它怎樣的特點(diǎn)？
4、從哪里可看出小鳥已完全信賴“我”了？
5、畫線句子的深刻含義是什么？
6、選段②中，作者把珍珠鳥稱為“小家伙”，這一稱呼表達(dá)了作者怎樣的感情？
7、選段④中“居然”一詞有什么含義和作用？
8、選段描寫珍珠鳥時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？
參考答案：
1，居然竟
2、它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
3、無(wú)賴天真
4、它沒(méi)醒，睡得好香！還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)？
5、成了統(tǒng)領(lǐng)全篇的點(diǎn)睛之筆，閃耀著動(dòng)人的思想光彩。不僅是人與動(dòng)物，人與人之間又何嘗不是如此？尊重對(duì)方的生存空間、思想空間，真正做到不以強(qiáng)凌弱、不以大欺小。這是建立信賴關(guān)系的前提條件，而有了信賴無(wú)疑會(huì)使世界多一抹溫柔的色彩。
6、自然親切，不露聲色地表達(dá)了作者對(duì)小鳥的喜愛之情。
7、表示出乎意料，表達(dá)了作者無(wú)比驚喜之情，與下文“竟趴在我的肩頭睡著了”中的“竟”相呼應(yīng)。
8、行動(dòng)和外貌描寫。
《珍珠鳥》閱讀題及答案2
題目：
1、我為取得小鳥的信賴，做出了哪些努力？
2、小鳥對(duì)我的信賴，經(jīng)歷了哪些過(guò)程？
3、文章細(xì)致的描寫了珍珠鳥的可愛。請(qǐng)從三個(gè)角度舉例分析。
4、將人與小鳥的關(guān)系于人類生活聯(lián)系起來(lái)看，你認(rèn)為作者要告訴我們哪些道理(至少兩點(diǎn))？
答案：
1、答：重新為它們加工鳥巢;按時(shí)添食加水;按捺自己的好奇心決不輕易打擾它們的生活。
2、答：由膽小——漸漸膽大——開始親近我——完全相信我
3、答：a、這個(gè)小家伙能輕易地由籠子里鉆出身。瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。(外形的可愛)
這小家
b、這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字;一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里叫一聲，它立即飛回籠里去。(調(diào)皮的可愛)
c、過(guò)了一會(huì)兒，扭頭看看，這小家伙竟扒在我的肩頭上睡著了，銀灰色的.眼皮蓋住眼睛，小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟!還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)?(睡態(tài)的可愛)
4、答：不光是人和鳥，人與動(dòng)物、人與人之間同樣需要信任。尊重對(duì)方的生存空間,思想空間,真正做到不以強(qiáng)凌弱,不以大欺小,這是建立信賴關(guān)系的前提條件,而有了信賴無(wú)意會(huì)使世界多一抹溫柔的色彩。
信賴，是友誼地久天長(zhǎng)的標(biāo)志。信賴，是創(chuàng)建友誼橋梁的工程師。信賴，會(huì)使我們的家園充滿色彩。信賴，是打開和諧美滿生活的金鑰匙。信賴，雖不是金錢，但比金錢寶貴的多，因?yàn)樗苁谷伺c人變得理解、寬容。
《珍珠鳥》閱讀題及答案3
閱讀練習(xí)題：
1、選文開頭真好二字表現(xiàn)作者什么樣的心情?
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2 文章開頭部分寫珍珠鳥是一種怕人的鳥有何用意?
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3我為什么要用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的，串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，且很少扒開葉蔓瞧它們?
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4、選文中加點(diǎn)的漸漸一詞能否刪去，為什么?
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閱讀答案：
1.表現(xiàn)了作者對(duì)朋友送來(lái)兩只珍珠鳥的喜悅之情。剛一開篇作者就以感嘆句說(shuō)出真好兩個(gè)字，體現(xiàn)了心頭的喜悅之情已有安奈不住之勢(shì)。更加強(qiáng)了感情色彩。
2.道出珍珠鳥的一種習(xí)性，與后文珍珠鳥和我的親近形成對(duì)比，為表現(xiàn)珍珠鳥和我的信賴作鋪墊。
3.表現(xiàn)了我對(duì)珍珠鳥的喜愛與尊重，因?yàn)槲抑勒渲轼B是種怕人的鳥所以不去驚擾它們。
4.(這道題里的漸漸是不是這個(gè)句子里的時(shí)間久了，它們膽子漸漸更大了，有時(shí)竟然敢落到主人的書桌上。) 不能去掉，這個(gè)漸漸形象生動(dòng)地表現(xiàn)了珍珠鳥和我的親近是在信賴的.基礎(chǔ)上一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的，過(guò)程描寫的惟妙惟肖，如果去掉則顯得生硬，即失去了美感，有不能很好的描寫出當(dāng)時(shí)的情景。
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