《黔之驢》與《蜘蛛殺蛇》比較閱讀答案

　　閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝难晕�，完�?～4小題。（12分）

　　【甲】《黔之驢》

　　黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下�；⒁�(jiàn)之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之。稍出近之，然，莫相知。

　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之日：“技止此耳!”因跳踉大喇，斷其喉，盡其肉，乃去。

　　【乙】《蜘蛛殺蛇》 嘗見(jiàn)一蜘蛛，布網(wǎng)壁間，離地約二三尺。一大蛇過(guò)其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢(shì)稍不及。久之，蛇將行矣。蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，蛇復(fù)昂首待之。蜘蛛引絲疾上，還守其網(wǎng)。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不備，奮身飆下①，踞②蛇之首，抵死不動(dòng)；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬③其腦，果腹而去。

　�。ㄟx自薛福成《庸庵筆記》，略有改動(dòng)）

　　【注釋】①飆下：帶著一股風(fēng)跳下。 ②踞：趴。 ③盬（gǔ）：吸飲。

　　1．解釋下列加線詞。（2分）

　　A．有好事者船載以入 好事 B．虎大駭，遠(yuǎn)遁 遁

　　C．果腹而去 果腹 D．蜘蛛引絲疾上 疾

　　2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面句子。（4分）

　�。�1）驢不勝怒，蹄之。

　�。�2）蛇復(fù)昂首待之。

　　3．填空。（4分）《黔之驢》《蜘蛛殺蛇》比較閱讀答案

　�。�1）【甲】文中老虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過(guò)程：從“ A ”到“覺(jué)無(wú)異能者”，再到“ B ”。 【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具體內(nèi)容是：“ C ”。（請(qǐng)用選文原句填空）

　�。�2）甲、乙兩文都寫(xiě)了動(dòng)物斗爭(zhēng)的過(guò)程，但描寫(xiě)方法不同：甲文側(cè)重描寫(xiě)虎的 A ；乙文側(cè)重描寫(xiě)蜘蛛的 B 。

　　4．驢和蜘蛛的斗爭(zhēng)過(guò)程，引人深思。請(qǐng)任選其中一種，說(shuō)說(shuō)你從它身上得到的啟示。（2分）

　　參考答案：

　　1.（2分） A．喜歡多事； B．逃跑； C．吃飽肚子； D．飛快（迅速）

　　2.（4分）（1）驢不能忍受（或“禁不住”）憤怒，用蹄子踢虎。

　�。�2）蛇又昂著頭等待著（吃）蜘蛛。

　　3.（4分）（1）甲文：A 以為神 B 技止此耳；（各0.5分）

　　乙文：C 蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，蛇復(fù)昂首待之。蜘蛛引絲疾上，還守其網(wǎng)。（1分）

　�。�2）A 心理， B 動(dòng)作。（各1分）

　　4.（2分） 示例：從驢的身上我們得到的啟示：

　　（1）生活中我們不要輕易暴露自己的弱點(diǎn)；

　�。�2）人有真才實(shí)學(xué)，才不至于使自己陷入困境。

　　從蜘蛛的身上我們得到的啟示：

　�。�1）只要以己之長(zhǎng)，攻敵之短，就能克敵制勝，弱者也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者；

　�。�2）弱有所長(zhǎng)，強(qiáng)有所短，弱者只要相機(jī)而動(dòng)，善于斗智，攻其不備，也能出奇制勝。

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