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    徐立新《狠愛》閱讀題及答案

    時間:2024-10-15 19:15:24 夏仙 閱讀答案 我要投稿
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    徐立新《狠愛》閱讀題及答案

      從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們很多時候都不得不用到練習題,學習需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握,熟練掌握知識點!同時做題還可以鞏固你對知識點的運用!什么類型的習題才能有效幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的徐立新《狠愛》閱讀題及答案,希望能夠幫助到大家。

    徐立新《狠愛》閱讀題及答案

      狠愛

      徐立新

      學校離家只有500米的距離,可就是這短短的500米,對她來說,卻是布滿艱難的萬水千山。

      因為雙腳有嚴重殘疾,9歲的她,不能像其他孩子一樣蹦蹦跳跳地去上學,就連穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈叨疾恍,她的腳踝處有明顯的扭曲變形,腳掌根本著不了地,因此,身體的重量幾乎都壓在腳的外側(cè),每挪一步,她都是晃晃悠悠的。

      短短的一條巷子,她不知用了多長時間,才勉勉強強通過,總算大汗淋漓地挪到路口,學校就近在咫尺,可此時,她的臉上卻露出更加悲傷的表情。接下來的路,再沒有任何可扒扶和借力的東西。

      她坐在地上,低頭嗚咽,乞求路人的幫助。

      這一幕看著讓人揪心,終于有人過來幫忙了,把她扶了起來,打算送她到學校。可就在這時,一個面目猙獰的女人突然沖了上來,怒氣沖沖地從路人的手中將奪了下來。大聲吼道:“自己走過去!”

      所有的人,都被女人的突然舉動給嚇呆了。她在一邊開始大聲哭泣,并且不愿意挪步,顯然,她覺得眼前的這個女人(A)

      她的哭泣和不聽從,引來女人更大的憤怒,開始使勁地推打她,一邊打,一邊怒問道:“每天都等待別人的可憐,你不覺得恥辱嗎?每次都等待別人的幫助,你不覺得羞愧嗎?你腳有殘疾,難道心也有殘疾嗎?”

      沒有人懷疑,女人就是她的母親。她一邊哭泣著,一邊慢慢朝學校爬去,可這卻招來了母親更大的不滿,母親將她狠狠地拽了起來,怒吼道:“是人就直立行走,只有動物才爬,給我堂堂正正地走過去!”

      直立行走,堂堂正正地走過去,對于她,該是多難呀!但是母親全然不顧這些,在母親的一聲聲怒責下,在接連摔倒14次后,她終于“走”進了學校。

      此時,站在她身后的母親,淚如雨下。

      此后,她寧可一次次地摔倒,也不愿意爬著去上學。因為母親告訴過她,別人只能扶你一次,卻不能永遠扶著你。

      9年前,母親遭遇難產(chǎn),她成了不幸的孩子,醫(yī)生的診斷是“馬蹄內(nèi)翻足”,今生只能爬著走。那一刻,母親傷心欲絕。為了幫她治病,母親不顧一切地干活,什么累活臟活都愿意干,可女兒的病沒有一絲的好轉(zhuǎn)。(B)

      母親開始天天、月月、年年逼迫她堅強,甚至拋下所有的柔情,對她拳腳相加。為此,她吃盡了苦頭,卻學會了堅強。

      在她14歲那年,奇跡發(fā)生了,她居然能直立行走了,雖然還不是那么穩(wěn)當,雖然偶爾還會摔一個小跟頭,但比之從前,已經(jīng)有天壤之別了。她在淚水和感激中終于明白,原來,母親一直以來對她最狠心、最無情的“訓斥”,恰恰是為了幫助她對抗和糾正命運對她的不公啊!寒微的母親,從來都是心疼她的!

      14、文章開頭為什么反復強調(diào)“學校離家只有500米的距離”?(4分)

      15、根據(jù)上下文意補出文中(A)和(B)處人物的心理活動。(4分)

     。ˋ)___________________________。

     。˙)___________________________。

      16、文中對母親主要運用了哪些描寫方法,試選擇一種,舉例闡釋。(3分)

      17、你贊成文中母親的做法嗎?請結(jié)合文章內(nèi)容,談談你的看法。不少于80字)(3分)

      參考答案:

      14、作者反復提及家離學校的距離之短,是為了反襯出“她”行走之艱難。因為500米對常人而言,只有幾分鐘的時間,但對于腳有殘疾的“她”卻如同上“蜀道”。也為展開下文“500米”路上的掙扎作作鋪墊。(反襯1分,內(nèi)容2分,鋪墊1分)

      15、(A)媽媽,我明明不能走路,您為什么要讓我自己走過去,您為什么對我如此兇狠和無情?(2分)

     。˙)女兒雖然殘疾,但人生的大幕剛剛開啟,難道要讓她一輩子乞求別人的幫助?不,我一定要讓她自己學會走路!(2分)

      16、示例:語言、動作、神態(tài)、心理等描寫方法,舉例闡釋(略)(方法1分,舉例闡釋3分)

      17、示例:我贊成文中母親的做法。因為身體殘疾,心志未殘。如果一味依賴別人,那么一輩子休想直立行走,學習起立行走的過程是痛苦的,但是走過艱難后,奇跡和幸福就會來臨。這位母親用“狠愛”教會女兒堅強地面對人生中的風雨。(答不贊成,言之有理亦可)(觀點1分,聯(lián)系文章內(nèi)容闡述3分)

      擇例適當,能表述當時和現(xiàn)在不同的感受(4分,酌情給分)

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