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寓言故事《樂極生悲的豺狼》
在日常生活或是工作學習中,大家都看過寓言故事吧,好的寓言的寓意,會隨著讀者的閱讀進程而逐漸明晰,這是寓言獨立作為一種文學體裁的魅力所在。還記得都學過哪些寓言故事嗎?下面是小編收集整理的寓言故事《樂極生悲的豺狼》,歡迎大家分享。
寓言故事《樂極生悲的豺狼》
一只豺狼走在路上,發(fā)現(xiàn)一頭死掉的梅花鹿,豺狼興奮的跑到這頭鹿的面前,用自己靈敏的鼻子嗅來嗅去,確保安全之后,豺狼終于放心了下來,它高興的歡呼著,哼著歌。
草叢里正在睡午覺的老虎聽到了豺狼的喊叫聲,老虎從睡夢中醒來?吹讲蚶怯质菤g呼又是唱歌的,想著,一定是有什么好事。老虎悄悄的隨著豺狼的聲音找到豺狼,發(fā)現(xiàn)原來地上有一頭死去的鹿。
老虎撲出來說:“這么好的美味怎么能夠獨享啊!”
豺狼看見老虎出現(xiàn)在自己的面前,豺狼生氣的說:“這是我先發(fā)先的!
老虎得意的說:“你先發(fā)現(xiàn)又能怎么樣,還不是被我找到!
豺狼不愿意把肉給老虎,于是和老虎撕咬起來,最終被老虎咬死。
豺狼遇到了死去的鹿高興萬分,卻沒料到被老虎咬死,真可謂是樂極生悲。
拓展:寓言故事
1、膽小先生
有一位先生,住在一座漂亮的房子里。因為他的膽子很小,大家都電他膽小先生。 一天,一只大老鼠闖進了他的房子。膽小先生馬上去捉,結果在地下室捉住了它。 "你放了我!"大老鼠掙扎著說,"我要是一跺腳,整個房子就塌了。" 膽小先生害怕了,連忙放開了他,還允許他住在地下室里。
地下室里吃的東西真多,大老鼠吃呀,喝呀,真開心。后來,大老鼠生了一窩小老鼠,小老鼠又長成大老鼠很快,地下室住滿了老鼠。
"不行,不行!"大老鼠沖著膽小先生嚷嚷:"這么多老鼠住這么一個小小的地下室,而你一個人住那么多房間,太不合理了,得換房子。"
"換房子?"膽小先生住在地下室,老鼠們住進各個房間,他們在寬大的客廳里唱呀,跳呀,在噴香的廚房里喝呀,吃呀,每天都像過節(jié)一樣。
"你應該搬出去!"大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷,"你干嘛住在地下室?這么好的地下室,你配住嗎?"
"什么?"膽小先生氣憤得跺了一下右腳,"咚--"老鼠們害怕了,他們個個抱頭亂竄,以為地震了。
"哦,原來我是很有力量的!"膽小先生抓起舊掃帚,這兒一撲,那兒一打,這兒一戳,那兒一搗,老鼠被打得"吱吱"叫,全逃走了。 膽小先生后來怎么樣了?小朋友能猜到嗎?
2、農夫和狐貍
有個心腸很壞的農夫十分嫉妒鄰居農田里的莊稼長得好,一心想毀掉這些莊稼。于是,有一天,他趁捉狐貍的機會,偷偷地把燒燃的木柴放在鄰居的地里。正好路過此地的狐貍拿起那塊木柴,按照神明的指示,扔到這個農夫的地里,把他的莊稼燒得精光。
通過這個故事 ,我們可以知道害人必害己,神是決對不會放走任何一個壞人!所以,小朋友們,我們必須要老老實實地做人,不能打壞心眼,要做一個好寶寶,乖寶寶!
3、野驢和家驢
一天,野驢看見家驢舒適地躺在陽光充足的地方,就走了過去,夸獎他身強體壯,還享受美味的食物。野驢非常羨慕家驢美好的生活!后來,野驢又看見家驢馱著沉重的貨物,驢夫還跟在后面用棒棍邊打邊趕,于是,野驢對家驢說:“我現(xiàn)在不再覺得你幸福了,我看得出來,不遭受那百般痛苦是得不到一點點享受的!”
通過這個故事,我們可以知道,每個人所得到的利益、收獲都必須靠辛勤的勞動等沉重的代價來獲取的,沒有不勞而獲的事情。所以,小朋友們,我們不能單純地羨慕別人看似舒適的生活,其實在幸福背后,人們是付出了很多勞動和努力的!
4、花言巧語的狼
牧羊人的笛子吹得非常動聽,一天,一只小羊趁著牧羊人深情地吹笛子的時候偷走了出來。偷走的小羊的居然和幼狼做起了好朋友!當牧羊人發(fā)現(xiàn)小羊和幼狼一起玩耍的時候,他把它們一起抱了回去,并做起了實驗。小羊和幼狼一天天地長大了。每天,狼都用花言巧語哄騙著牧羊人,并偷偷地學著偷捉小羊。漸漸地,狼成了一名出色的小偷,正如牧羊人預想的那樣——狼的本性是不會改變的! 狼的本性是兇殘的,它們總是花言巧語,傷害弱小。通過這個故事,我們要懂得正確地認識他人,很多時候,壞人的本性是不會改變的,正所謂”江山易改,本性難移”!
5、值得驕傲的鹿角
森林里有一只漂亮的鹿,它總是為自己擁有一對美麗的鹿角而驕傲。于是,小鹿看不起其他的任何動物,經常嘲笑它們外表難看。一天,森林之王獅子出來了。小動物們都紛紛逃跑,只有那只驕傲的鹿還站在原地。同樣,小鹿居然開始嘲笑獅子,認為獅子沒有它頭上那對漂亮的鹿角,不值得驕傲!獅子受到小鹿的嘲笑,非常惱火,于是狠狠地撲向了小鹿!當小鹿拼命逃跑的時候,那對漂亮的鹿角居然卡在樹上,它只能秫秫殆命了!這時候,驕傲的小鹿才明白:沒有頭上那對驕傲的鹿角,也許沒有那么漂亮,但至少能夠活得長一些!
小鹿因為自己美麗的外表而異常驕傲,看不起任何同伴,甚至用驕傲來挑釁森林之王!最后,當然是死路一條!這告訴我們,不能單純地滿足自己美麗的外表,不能驕傲自滿,要學會謙虛,學會審慎。
6、 情況不同
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關在同一個畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,他大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫!毙∝i聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的 ? ”
立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛 ,不宜幸災樂禍,而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!
7、 靠自己
小蝸牛問問媽媽:為什么我們從生下來,就要背負這個又硬又重的殼呢? 媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個殼的保護!
小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢? 媽媽:因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護她啊。
小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽:因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。
小蝸?蘖似饋恚何覀兒每蓱z,天空不保護,大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。
8、土撥鼠哪去了
在教育教學過程中,常遇到這樣的情況,學生因為癡迷于電腦、電視、小說等往往放松了學業(yè),忘記了最初的追求目標,針對這種情況,教師不妨給他們叫這樣一個故事:
有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口,可不一會兒,從樹洞里鉆出了一只白色的兔子,兔子飛快的向前奔跑,三只獵狗圍追堵截,兔子急了,"噌"的一下爬上了另一顆大樹。兔子在樹上,倉惶中沒有站穩(wěn),一下子掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,兔子乘機逃跑了。
故事講完后,教師要問學生:"這個故事有問題嗎? 學生可能說:兔子不會爬樹。
一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗。
直到學生找不出問題了,教師才說:"可是,還有一個問題,你們都沒有提到,土撥鼠哪去了?
趁學生思考之際,教師由此引發(fā)話題教育學生:
土撥鼠,獵狗追求的目標,可是由于兔子的出現(xiàn),獵狗改變了目標,我們的思維也在不知不覺中打了差,土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。
在追求人生的目標中,我們有時會被風光迷住,有時會被細枝末節(jié)打斷,有時會被一些瑣事分散精力,在中途停頓下來,迷失了方向,或走上了歧路,從而了最初追求的目標。 同學們,人生的路很長很長,既有奇花異草的誘惑,又有山巒疊嶂的阻擋,你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了,不要忘記你最初追求的人生目標。
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