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《伊索寓言》第二卷全集
作者簡介：伊索(公元前620年--公元前560年)，是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個(gè)寓言家，生活在小亞細(xì)亞。弗里吉亞人。他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識(shí)淵博，聰穎過人，最后獲得自由。自由后，伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀(jì)末，“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下�，F(xiàn)在常見的《伊索寓言傳》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。
一、口渴的烏鴉
烏鴉口渴得要命，飛到一只大水罐旁，水罐里沒有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。于是，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，倒出水來，而大水罐卻推也推不動(dòng)。這時(shí)，烏鴉想起了他曾經(jīng)使用的辦法，用口叼著石子投到水罐里，隨著石子的增多，罐里的水也就逐漸地升高了。最后，烏鴉高興地喝到了水，解了口渴。
這故事說明，智慧往往勝過力氣。
二、小蟹與母蟹
母蟹對小蟹說：“你不要橫爬，為什么不直著走?”他答道：“媽媽，請您親自教我怎樣直走，我將照著你的樣子走。”可母蟹根本不會(huì)直走，于是小蟹說她笨。
這是說，教育者自己必須正直地生活，正直地走，才能去教導(dǎo)別人。
三、駱駝與宙斯
駱駝見牛炫耀自己漂亮的角，羨慕不已，自己也想要長兩只角。于是，他來到宙斯那里，請求給他加上一對角。宙斯因?yàn)轳橊劜粷M足已有龐大的身體和強(qiáng)大的力氣，還要妄想得到更多的東西，氣憤異常，不僅沒讓他長角，還把他的耳朵砍掉一大截。
這故事說明，許多人因?yàn)樨澋脽o厭，一見別人的東西就眼紅，不知不覺連自己已具有的東西也失去了。
四、一只眼睛的鹿
有頭瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草，他用那只好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，而用瞎了的那只眼對著大海，他認(rèn)為海那邊不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。不料有人乘船從海上經(jīng)過這里，看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時(shí)候，自言自語地說：“我真是不幸，我防范著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶?zāi)難。”
這故事是說，事實(shí)常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險(xiǎn)的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險(xiǎn)。
五、朋友與熊
兩個(gè)平常非常要好的朋友一道上路。途中，突然遇到一頭大熊，其中的一個(gè)立即閃電般地?fù)屜扰郎狭藰洌懔似饋�，而另一個(gè)眼見逃生無望，便靈機(jī)一動(dòng)馬上躺倒在地上，緊緊地屏住呼吸，假裝死了。據(jù)說，熊從來不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他臉上嗅了嗅，轉(zhuǎn)身就走了。躲在樹上的人下來后，問熊在他耳邊說了些什么。那人委婉地回答說：“熊告訴我，今后千萬注意，別和那些不能共患難的朋友一起同行。”
這故事說明，不能共患難的人不是真正的朋友。
六、牛欄里的鹿
一只鹿被獵狗追趕得很急，跑進(jìn)一個(gè)農(nóng)家院子里，恐懼不安地混在牛群里躲藏起來。一頭牛好意地告誡他說：“喂!不幸的家伙!你為什么要這樣做，你將自己交到敵人手中，這不是自投羅網(wǎng)嗎?”鹿回答說：“朋友，只要你允許我躲在這里，我便會(huì)尋找機(jī)會(huì)逃走的。”到了傍晚，牧人來喂牲口，他們并未發(fā)現(xiàn)鹿。管家和幾個(gè)長工經(jīng)過牛欄時(shí)，也沒注意牛欄里有鹿。鹿慶幸自己安全，便向那頭好意勸告過他的牛表示衷心的感謝。另一頭牛說：“我們固然想保護(hù)你，但現(xiàn)在還不能完全放心。另外還有一個(gè)人要經(jīng)過牛欄，他對于一切都十分留心。只要他經(jīng)過后，你的性命就有了保證。”這時(shí)，主人進(jìn)來了，一邊埋怨牛飼料分配得不好，一邊走到草架旁大聲說：“怎么搞的，只有這么一點(diǎn)點(diǎn)草料?牛欄墊的草也不夠一半。這些懶蟲連蜘蛛網(wǎng)也沒打掃干凈。”當(dāng)他在牛欄里走來走去檢查每樣?xùn)|西時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹿角露出在草料上面，便叫來人捉住這只鹿，把他殺掉了。
這是說，在逃避一種危險(xiǎn)時(shí)，不要忽視另一種危險(xiǎn)。
七、燒炭人與漂布人
燒炭人在一所房子里經(jīng)營，看見有一個(gè)漂布人搬遷到他的旁邊來住時(shí)，滿懷高興地走上去勸他與自己同住，并解釋說這樣彼此更親密，更方便，還更省錢。漂布人卻回答說：“也許你說的是真話，但完全不可能辦到，因?yàn)榉参宜椎�，都將被你弄黑�?rdquo;
這故事說明，不同類的人難相處。
八、獅子、驢子與狐貍
獅子和驢子以及狐貍商量好一起聯(lián)合去打獵，他們捕獲了許多野獸，獅子命令驢子把獵物分一分。驢子平均分成三份，請獅子自己挑選，獅子勃然大怒，猛撲過去把驢子吃了。獅子又命令狐貍來分。狐貍把所有的獵物都堆在一起，僅留一點(diǎn)點(diǎn)給他自己，然后請獅子來拿。獅子問他，是誰教他這樣分的，狐貍回答說：“是驢子的不幸。”
這故事說明，應(yīng)該從別人的不幸中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
九、驢子與小狗
有人養(yǎng)著一只狗和一頭驢子，主人常同狗一起嬉戲。有一天，他外出吃飯，帶回一些食物，扔給狗吃。狗高興得搖著尾巴迎了上去。驢子非常羨慕，也蹦蹦跳跳跑了過去，結(jié)果踢了主人一腳。主人十分氣憤，痛打了驢子一頓，并把它拴在馬槽邊。
這故事說明，同樣的事情不一定適合于所有的人。
十、風(fēng)與太陽
北風(fēng)與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風(fēng)一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風(fēng)見此，刮得更猛。行人冷得發(fā)抖，便添加更多衣服。風(fēng)刮疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強(qiáng)烈陽光射向大地，行人們開始汗流浹背，漸漸地忍受不了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。
這故事說明，勸說往往比強(qiáng)迫更為有效。
十一、樹和斧子
一個(gè)人來到森林里，請求樹給他一根木做斧子柄。樹答應(yīng)了他的請求，給他一根小樹枝。他用小樹枝做成了斧子柄，完好的裝在斧子上，接著掄起斧子砍起樹來。他很快就砍倒了森林中最貴重的大樹。一棵老橡樹悲傷地看著同伴被砍毀，無能為力，他對身旁的柏樹說：“我們是自己先葬送了自己。如果我們不給他那根小樹枝，他就無法砍伐我們，也許我們能永久地站立在這里。”
這是說不能幫助對自己造成威脅的對象，那怕是一個(gè)小小的幫助。
十二、兔子和獵狗
一條獵狗將兔子趕出窩了，一直追趕他，追了很久仍未抓到。一個(gè)牧羊人見此情景停了下來，譏笑獵狗說：“你們兩個(gè)之間小的反而跑得快得多。”獵狗回答說：“你不知道我們倆的跑是完全不相同的!我僅為一餐飯而跑，而他卻是為性命而跑啊。”
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