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【熱門(mén)】寓言的故事作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寓言的故事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寓言的故事作文 篇1
在西北地區(qū)，有一群貓住的國(guó)家，叫白水國(guó)。
從前的白水國(guó)，到處都有清澈的小溪，溪里還有又肥又大的魚(yú)，貓兒們天天都吃得上烤魚(yú)、清燉魚(yú)、麻辣魚(yú)——還可以喝上甘甜的泉水�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這和諧的日子就被破壞了。
一天，警長(zhǎng)咪咪接到報(bào)告：溫室效應(yīng)來(lái)了，必須盡快遷離白水國(guó)，否則就有被洪水淹沒(méi)的危險(xiǎn)！貓民們不敢怠慢，趕緊把這個(gè)消息報(bào)告給貓王，貓王急忙帶領(lǐng)大家遷離白水國(guó)，往高山上攀爬。大部分貓民剛爬上山頂，洪水就沖破了堤壩，浩浩蕩蕩地闖了進(jìn)來(lái)，有幾只不幸的老貓被淹死在了洪水里。
以后，不時(shí)會(huì)有老貓或小貓被淹死的`消息傳來(lái)。貓王為了使這個(gè)白水國(guó)不滅亡，就建立了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，規(guī)定每個(gè)貓民都必須報(bào)名參加。貓王還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一個(gè)游泳教練，并要求學(xué)員們?cè)谟?xùn)練期后，一定把游泳技術(shù)訓(xùn)練得像鴨子一樣運(yùn)用自如，還要把脖子盡量拉長(zhǎng)一些，因?yàn)轸~(yú)兒都躲到水底下了，為了不被餓死，還必須學(xué)會(huì)潛水。
訓(xùn)練一段時(shí)間后，貓的身體發(fā)生了很大的變化。有的貓拿起鏡子一看，不禁被鏡子里的“怪物”嚇一大跳！小貓?zhí)蕴阅贸鲎约簭那暗恼掌�，不由淚流滿面，他大聲呼吁：“人類(lèi)們，請(qǐng)好好反省一下吧，不要再破壞環(huán)境啦！
寓言的故事作文 篇2
經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，烏鴉大嬸一想起來(lái)還是非常的生氣，下定決心以后再也不會(huì)被這個(gè)可惡的狐貍騙了。
過(guò)了不久，烏鴉大嬸很幸運(yùn)的又找到了一塊肉。正想著在那里美餐一頓呢。就那么巧，又被這個(gè)狡猾的狐貍看見(jiàn)了。狐貍用貪婪的目光死死盯著烏鴉大嬸嘴里的那塊肉，饞的口水直流。忽然它的眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，好似想到了一個(gè)什么餿主意。狐貍馬上滿臉堆笑，興沖沖的'來(lái)到樹(shù)下，大聲的對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉大嬸，幾天不見(jiàn)您又年輕了而且還漂亮了許多呢！”烏鴉聽(tīng)到狐貍的贊美，高興的剛想張嘴說(shuō)話，忽然想起前幾天自己被他騙的事情，告訴自己，我可不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。于是，烏鴉大嬸馬上收起臉上的笑容，狠狠的瞪了狐貍一眼，并得意的高高昂起頭。
狐貍一看情況不妙呀。感覺(jué)再用贊美的欺騙方法，烏鴉是不會(huì)上當(dāng)了。這可怎么辦呢？一時(shí)間愁的狐貍用手左右撓頭，原地轉(zhuǎn)圈。
忽然，狐貍大喊：“烏鴉大嬸，現(xiàn)在人類(lèi)正在逮烏鴉做燒烤呢，您快跑吧。我是特來(lái)給您報(bào)信的�！闭l(shuí)知烏鴉聽(tīng)了這話大叫一聲：“WHO敢抓我！”話一出口，嘴里的肉瞬間落了下來(lái)。狐貍壞笑著一躍而起，叼著肉就一溜煙的竄沒(méi)影了。
這時(shí)的烏鴉大嬸一下傻了眼。好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)自己又被這狡猾的狐貍騙了。
寓言的故事作文 篇3
今年的春天好像來(lái)得特別晚，但杏花好像開(kāi)得特別早。一個(gè)沉默的寓言故事就這樣展開(kāi)。
早春，冬雪未融，光禿禿的枝頭上就早有幾個(gè)嫩白色的小花苞，像珍珠，又像點(diǎn)點(diǎn)的露水。嫩嫩的點(diǎn)綴在枝頭，在寒風(fēng)中靜靜等待著花開(kāi)的那一天�！昂衾怖病钡暮L(fēng)吹去，帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)春雨，柔柔地，慢慢地下著，一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)開(kāi)未化的積雪，浸潤(rùn)著大地、樹(shù)枝和那點(diǎn)點(diǎn)的花苞。花苞，也在這無(wú)聲的春雨中慢慢舒展飽滿，漲開(kāi)，露出里面一直小心包裹的嫩黃的花芯。幾朵小花在枝頭孤零零地開(kāi)過(guò)，又是一場(chǎng)雨過(guò)，幾朵小花掉落，隨著雨水紛飛飄零。但隨之而來(lái)的是滿園的春色。滿園的杏花像一夜間被點(diǎn)醒，像水墨畫(huà)中的仙境，呼的一下鋪個(gè)滿園。白的，粉的，紅的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇糾纏著填滿整個(gè)園子不留一分喘息的余地，像是哪個(gè)天神要送給仙女的花束。而最早開(kāi)的那棵樹(shù)呢？早已長(zhǎng)滿了綠葉靜靜地陪襯著那朵朵燦爛的花。幾場(chǎng)雨又過(guò)，終于，那最后一棵花樹(shù)上的花瓣也隨風(fēng)飄落，四處散去像飄飛的銀蝶不知去處。而其他的.樹(shù)早已抽枝長(zhǎng)葉，花蒂下也長(zhǎng)出了翡翠般嫩綠的青杏，害羞的躲在葉子下不露頭。漸漸地它們都長(zhǎng)到了指甲大小，風(fēng)雨來(lái)時(shí)，終于有頂不住風(fēng)雨的小杏子掉了下來(lái)，花還未成泥，就有落果來(lái)尋它們了。經(jīng)過(guò)層層自然地篩選，仍然留在樹(shù)上的已被太陽(yáng)曬得微微發(fā)紅，它們互相嬉戲著笑鬧著，相約走到時(shí)光的盡頭。
其實(shí)，杏子們給我們講了一個(gè)無(wú)聲的寓言，一個(gè)有關(guān)成長(zhǎng)的寓言。
成長(zhǎng)，一定伴著舍棄。就如杏子樹(shù)，它沒(méi)有掛著一樹(shù)的“翡翠”而是借助風(fēng)雨，舍棄一些，再舍棄一些。我們也是一樣，為一個(gè)繁花堆滿的前程，就一定要學(xué)會(huì)舍棄，如杏子，唯有舍棄，才能收獲甜美的果實(shí)。
寓言的故事作文 篇4
在假期中我讀了《讓孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》這本書(shū),書(shū)中有兩大版塊,分別是:中國(guó)經(jīng)典寓言故事和外國(guó)經(jīng)典寓言故事,其中外國(guó)經(jīng)典寓言故事中有四個(gè)小版塊,分別是克雷洛夫寓言.伊索經(jīng)典寓言.達(dá)芬奇經(jīng)典寓言和拉封丹經(jīng)典寓言。中國(guó)寓言中的《烏鴉兄弟》這個(gè)故事中的那兩只烏鴉,都發(fā)現(xiàn)了自己的家壞個(gè)洞,可是,兩只烏鴉沒(méi)有一個(gè)人愿意去修補(bǔ)那個(gè)洞，這個(gè)洞一天比一天大,兩只烏鴉還是不去修,結(jié)果,過(guò)了幾天,房子就塌了,一早起來(lái),獵人不費(fèi)吹灰之力就撿到了這兩只烏鴉.外國(guó)寓言的《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事的農(nóng)夫,他在一個(gè)寒冷的冬天里,發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇,他非常可憐這條蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能動(dòng)了,它向農(nóng)夫的心臟狠狠地咬了一口,農(nóng)夫一下就倒在了地上。可是,當(dāng)村子里的'村民聽(tīng)說(shuō)了這件事,趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,農(nóng)夫他已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了雙眼.
這個(gè)故事告訴了人們,不要過(guò)于善良,一定要分清是非,蛇它永遠(yuǎn)是害人的,這就像狼永遠(yuǎn)是吃人的一樣,不要被它的花言巧語(yǔ)所蒙騙.
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴我們一定的哲理�！�
寓言的故事作文 篇5
一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的槍。猴子明白這種能夠噴火的'玩意兒很厲害，兇猛的老虎，殘忍的狼和力大無(wú)窮的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。
猴子覺(jué)得自我瞬間威武了許多，趾高氣揚(yáng)地在山林中繞了一圈，動(dòng)物見(jiàn)了它無(wú)不俯首稱(chēng)臣，這使它膽子更壯了，扛著槍闖進(jìn)了一座城市。
人們?cè)谛[的大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣貌十分滑稽，逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見(jiàn)人非但不怕它，并且還拿自我開(kāi)心，異常惱火，便把槍口對(duì)準(zhǔn)了人群。也就在此時(shí)，猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問(wèn)題DD它不會(huì)開(kāi)槍。猴子于是徹底絕望了，垂頭喪氣地把槍扔在地上，倉(cāng)皇逃離城市，回到了屬于它的山林。
在任何情景下都不要忘了自我是誰(shuí)，否則，會(huì)被人當(dāng)成笑柄。
寓言的故事作文 篇6
寓言故事類(lèi)作文是高考的新寵，立意方法有很多， “因果探究法”是其中比較實(shí)用的一種。追溯事物的根由，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，或者推理事物發(fā)展的過(guò)程，得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論，這就是因果探究法。在審題時(shí)，只要抓住材料中的因果聯(lián)系，就可準(zhǔn)確立意，快速構(gòu)思。在具體操作時(shí)可分“三步走”：第一步，先找出事件中的結(jié)果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具體分析為什么這樣；第三步，選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因，這個(gè)因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡(jiǎn)單的材料呈現(xiàn)方式，文題所給材料情節(jié)單一，原因結(jié)果清楚明了。在審題時(shí)，既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因，也可從原因入手探討事件的結(jié)果，但必須牢牢抓住原因，因?yàn)樗锌赡苁俏ㄒ坏牧⒁夥较颉?/p>
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)200元；另一只鸚鵡前則標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)400元。該買(mǎi)哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非�？蓯�(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡，標(biāo)價(jià)800元。這人趕緊把老板叫來(lái)，問(wèn)： “這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？”店主說(shuō)： “不會(huì)�！边@人奇怪了，又問(wèn)： “那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)價(jià)呢？”店主回答： “因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板�！�
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通讀材料，會(huì)發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價(jià)800元，即“價(jià)高”， “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”�！皟r(jià)高”因?yàn)槭恰袄习濉保?“老板”導(dǎo)致“價(jià)高”。這個(gè)寓言故事告訴我們：真正的領(lǐng)導(dǎo)者，不一定能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于追求完美，事必躬親，做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此，思考方向可確定為：應(yīng)該有正確的價(jià)值觀、人才觀；領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人，但一定是善用人懂管理的人；人不可貌相，海水不可斗量，等等。其他類(lèi)似立意，如關(guān)于人才的反思、人才價(jià)值的評(píng)價(jià)等也都符合題意要求。
二、一果多因，有幾個(gè)“困”就有幾個(gè)審視角度。
有些寓言故事類(lèi)材料表述的是一種結(jié)果，但呈現(xiàn)的原因卻有多種，這時(shí)，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。在寫(xiě)作時(shí)要具體分析，抓住這些原因與結(jié)果之間的有機(jī)聯(lián)系以及各自特點(diǎn)，選擇其中的一個(gè)進(jìn)行立意。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑，因?yàn)橥米域湴�，烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后，也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn)，但它提了一個(gè)要求： “我只會(huì)爬行，你還會(huì)飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢�！焙饬�。
比賽開(kāi)始后，蝴蝶早旱就鉆過(guò)了圈，飛過(guò)了河。來(lái)到花叢時(shí)，它看到漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見(jiàn)到了美麗的同伴。看看此時(shí)烏龜連圈都沒(méi)鉆過(guò)，蝴蝶放心了，在花叢里玩得越來(lái)越開(kāi)心，竟然忘記了比賽的事情。它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在它玩耍時(shí)，烏龜已經(jīng)鉆過(guò)了圈，游過(guò)了河，穿過(guò)了花叢，悄悄地到達(dá)了終點(diǎn)。
看來(lái)，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，鉆圈、過(guò)河很難，可對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，花叢才是最難逾越的。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通過(guò)分析，可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗，烏龜取勝”，而導(dǎo)致這“一果”的`原因卻有多個(gè)：①蝴蝶三心二意；②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑；③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標(biāo)，半途而廢；④烏龜時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)，堅(jiān)持到底；⑤烏龜能夠利用對(duì)方的弱點(diǎn)智取，等等。以原因①為寫(xiě)作角度，可以談?dòng)眯牡闹匾�、�?zhuān)心的意義等，可以立意為專(zhuān)心致志；用心一也；心若在，夢(mèng)就在，等等。(作文大全 )以原因②為寫(xiě)作角度，可以談抵御各種誘惑的重要性，可立意為：拒絕誘惑、堅(jiān)守自我、越過(guò)人生的“花叢”，等等。以原因③、④為寫(xiě)作角度，可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性，談目標(biāo)與行動(dòng)的關(guān)系、行動(dòng)與成功的關(guān)系等，可以立意為：只有牢記目標(biāo)，并付諸努力，才能取得成功；人生有很多目標(biāo)，很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo)；不能半途而廢，堅(jiān)持是成功的法則；唯有持之以恒，才能取得最后的成功，等等。以原因⑤為寫(xiě)作角度，可以談智取的重要性，談弱點(diǎn)的危害性等，可以立意為：智慧與生存、智慧與成功、揚(yáng)長(zhǎng)避短、面對(duì)自己的弱點(diǎn)、把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，等等。當(dāng)然，在這么多原因中，也可以根據(jù)材料中的主要對(duì)象和主要事件，確定主要原因，由此下筆，定能切中題旨，求得最深刻的立意。
三、多果多因，要找出適合自己寫(xiě)作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類(lèi)材料，由多人、多事或多物構(gòu)成，情節(jié)曲折，層次繁復(fù)，內(nèi)涵豐富，初看似乎無(wú)從下手。但不管什么事物，其產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系，然后找出適合自己寫(xiě)作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
海嘯過(guò)后，沙灘上出現(xiàn)了許多魚(yú)。它們的心充滿了無(wú)奈
與痛苦。有的魚(yú)自暴自棄，在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的魚(yú)不停地跳躍，想回到碧藍(lán)的大海中，但沒(méi)過(guò)多久，就累死了。有的魚(yú)，知道回去已不可能，便努力呼吸適應(yīng)沒(méi)有水的新環(huán)境，在呼吸中長(zhǎng)出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開(kāi)始了陸地上的美好新生活。
我們都向往幸福的生活，就像沙灘上的魚(yú)向往海水一樣，然而，我們魂?duì)繅?mèng)縈的那汪碧藍(lán)，卻往往讓我們付出慘重的代價(jià)。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
這個(gè)材料比較復(fù)雜，要寫(xiě)好這篇作文，就要采用“因果探究法”，理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手，追本溯源。第一層次，前兩種魚(yú)為什么死了？原因很簡(jiǎn)單，或是“自暴自棄，在寂寞的等待中結(jié)束了生命”，或是“不停地跳躍，沒(méi)過(guò)多久，就累死了”。第二層次，后一種魚(yú)為什么活下來(lái)？因?yàn)椤芭粑m應(yīng)沒(méi)有水的新環(huán)境”。第一種魚(yú)屬于悲觀型，在等待中死去，因自暴自棄而敗，由此可以立意：不能自暴自棄；相信自己；積極應(yīng)對(duì)；坐以待斃，不如起而行動(dòng)；路在腳下；用行動(dòng)改變現(xiàn)實(shí)等。第二種魚(yú)屬于盲目型，路行不通，但仍盲目拼命，由此可以立意：急于求成，必?cái)。蛔鍪乱v究方法；勇與智；不能做無(wú)謂犧牲；從實(shí)際出發(fā)，分析具體情況等。第三種魚(yú)屬于理智型，它努力適應(yīng)，勇闖新路而得到幸福，由此可以立意：學(xué)會(huì)適應(yīng)；物競(jìng)天擇，適者生存；開(kāi)辟新路，贏得精彩；轉(zhuǎn)換思維天地寬；戰(zhàn)勝自己，改變自己；學(xué)會(huì)調(diào)整；學(xué)會(huì)選擇等。也可以將以上各個(gè)角度綜合起來(lái)進(jìn)行分析，魚(yú)的死與活都由魚(yú)自身決定，由此可以立意：成功的法則（適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換）；如何面對(duì)困境；心態(tài)與行動(dòng)；人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個(gè)因果關(guān)系，其“果”是“我們付出慘重的代價(jià)”，原因是我們像沙灘上的魚(yú)一樣徒勞而無(wú)所得，據(jù)此可以立意：過(guò)程是美麗的；追求是一種幸福；向往那汪碧藍(lán)；為了心中的夢(mèng)；善于思考，找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系，集中統(tǒng)一于一則材料之中，立意面相當(dāng)廣，所以，具體寫(xiě)作時(shí)就要找出讓你有話可說(shuō)的最佳寫(xiě)作角度，這樣能夠充分發(fā)揮你的寫(xiě)作水平，同時(shí)使文章富有內(nèi)涵和深度.
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