贈(zèng)汪倫小學(xué)生詩(shī)詞賞析

　　贈(zèng)汪倫

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　注釋

　　1.汪倫：李白在桃花潭結(jié)識(shí)的朋友，性格非常豪爽。這首詩(shī)就是贈(zèng)給他的。

　　2.踏歌：一邊唱歌，一邊用腳踏地打著拍子。

　　3.桃花潭：水潭名，在今安徽涇縣西南。

　　賞析

　　李白游涇縣桃花潭時(shí)，常在村民汪倫家作客。臨走時(shí)，汪倫來(lái)送行，于是李白寫(xiě)這首詩(shī)留別。詩(shī)中表達(dá)了李白對(duì)汪倫這個(gè)普通村民的深情厚誼。

　　前兩句敘事：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。李白將要乘舟離去，汪倫帶著一群村民前來(lái)送行，他們手挽著手，一邊走，一邊唱。將欲與忽聞相照應(yīng)，寫(xiě)出了詩(shī)人驚喜的情態(tài)。將欲，正是小舟待發(fā)之時(shí);忽聞，說(shuō)明出于意料之外。也許汪倫昨晚已設(shè)家宴餞別，說(shuō)明第二天有事不能再送了。但現(xiàn)在他不僅來(lái)了，還帶了一群村民一起來(lái)送行，怎么不叫詩(shī)人激動(dòng)萬(wàn)分!用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)?桃花潭就在附近，于是詩(shī)人信手拈來(lái)，用桃花潭的水深與汪倫對(duì)自己的情深作對(duì)比。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情兩句，清代沈德潛評(píng)價(jià)說(shuō)：若說(shuō)汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語(yǔ)。妙境只在一轉(zhuǎn)換間。(《唐詩(shī)別裁》)的確，這兩句妙就妙在不及二字將兩件不相干的事物聯(lián)系在一起，有了深千尺的桃花潭水作參照物，就把無(wú)形的情誼化為有形，既形象生動(dòng)，又耐人尋味。潭水已深千尺了，那么汪倫的情誼有多深呢?

　　明代唐汝詢?cè)凇短圃?shī)解》中說(shuō)：倫，一村人耳，何親于白?既釀酒以候之，復(fù)臨行以祖(餞別)之，情固超俗矣。太白于景切情真處，信手拈出，所以調(diào)絕千古。這一評(píng)論是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

【贈(zèng)汪倫小學(xué)生詩(shī)詞賞析】相關(guān)文章：

贈(zèng)汪倫詩(shī)詞08-21

贈(zèng)汪倫賞析06-14

《贈(zèng)汪倫》的詩(shī)意賞析09-29

古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》賞析11-01

贈(zèng)汪倫原文賞析08-13

贈(zèng)汪倫原文及賞析10-13

《贈(zèng)汪倫》賞析李白07-26

贈(zèng)汪倫原文及賞析09-09

贈(zèng)汪倫的古詩(shī)賞析05-30

《贈(zèng)汪倫》賞析及鑒賞08-23