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    古羅馬斗獸場(北師大版五年級下冊)

    發(fā)布時間:2017-11-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      

    教學目標: 1、了解古羅馬斗獸場這座巨型建筑的外觀,了解它的來歷及角斗士的悲慘命運。

    2、激發(fā)學生對平等、自由、生命的理解與熱愛。

    3、學習作者有序的觀察和寫作方法。

    4、培養(yǎng)學生搜集整理資料及借助資料理解課文的能力,進一步培養(yǎng)學生理解有一定含義的句子的能力。

    教學重點:1、了解古羅馬斗獸場的來歷及角斗士的悲慘命運。

        2、學習作者的觀察和寫作方法。

    教學難點:學習作者的觀察和寫作方法。

    教學準備:1、了解古羅馬斗獸場,了解背景。準備一些斗獸場的圖片。

        2、觀看電影《斯巴達克斯》。

    教學課時:1

    教學過程:

    教學環(huán)節(jié) 教師教學活動 學生學習活動

    引語入課

    初讀感知

    教師相應出示斗獸場的圖片,補充感知。 學生讀課文。

    學生小組互讀互議。

      以組為單位匯報學習情況。

    再讀悟情 參觀斗獸場前后,我的心情有變化嗎?如果有,為什么會有如此巨大的反差呢?

    引導學生理解一下我對廣場上的“角斗士”的態(tài)度變化。

    你讀了這篇文章后有什么話想同我們說說的 學生再讀課文

    學生結合課文說說自己的理解。

    用自己收集掌握的資料說說我情感變化的原因

    請說說

    把你的感受寫下來,并給它取個題目。

    課外延展 讀一本相關的書籍

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