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    《ouong》教學設計(西師版一年級上冊)

    發(fā)布時間:2017-2-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      教學目標

      1 學會韻母ou、ong,能在四線格中正確書寫,會讀它的四聲。

       2 能準確拼讀聲母與ou、ong組成的音節(jié)。

       3 試著自己拼讀兒歌,感受閱讀的喜悅。

      教學重難點

        讀準韻母ou、ong和準確拼讀相應的音節(jié)。

      教學方法

        導讀法做游戲

      學習方法

        自主合作探究

      教學準備

        拼音卡片、投影等

      教學時間

        1~2課時

      教學方法

        導讀法做游戲

      學習方法

        自主合作探究

      教學準備

        拼音卡片、投影等

      教學時間

        1~2課時

      教學過程

      一復習導入

       指名認讀ao、ai、an、ang,問:仔細看看,發(fā)現(xiàn)了什么?今天我們學的韻母會以什么開頭?

      二學習ou、ong

       1 學習ou

        看圖,讀準“藕”。出示“ou”(范讀、領讀、齊讀)

        總結學法:看圖---讀音節(jié)---想韻母的讀音。

       2 學習ong

        出示“ou”,小組合作學習(范讀、領讀、齊讀)。

        總結學法:看圖---讀音節(jié)---想韻母的讀音。

      三拼讀練習

       1 練習拼讀n、l、ch、r與ou、ong組成的音節(jié)。

       2 比賽讀句子。

         Tài yáng chū lái hóng tōng tōng 。

      四完成“試著讀讀連連”

      板書:

                 ou、ong

             Tài yáng chū lái hóng tōng tōng 。

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