教學(xué)要求：
1、仔細(xì)觀察課本上的圖或教學(xué)掛圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的讀書(shū)寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)、寫字的習(xí)慣。
2、通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生了解讀書(shū)寫字時(shí)必須要達(dá)到的要求，并能在實(shí)際操作過(guò)程中不僅自己自覺(jué)做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習(xí)慣。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
小朋友，我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將要學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)，這些知識(shí)需要通過(guò)讀書(shū)寫字來(lái)獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)十分重要。
二、看圖說(shuō)話
了解正確的讀書(shū)和寫字姿勢(shì)。
1、看第一頁(yè)最上面的兩幅圖，說(shuō)說(shuō)這兩位同學(xué)在干什么。引導(dǎo)學(xué)生按“左邊的同學(xué)在……”“右邊的同學(xué)在……”的句式說(shuō)。同位之間互相交流一下,增進(jìn)同學(xué)之間的情感,認(rèn)識(shí)對(duì)方.
2、老師講解正確的坐、讀、寫的姿勢(shì)。并做到良好的示范作用.
3、出示人直立的脊柱圖。
（1）引導(dǎo)學(xué)生看人的脊柱，讓小朋友在自己的背上摸一摸，感覺(jué)一下健康的脊柱應(yīng)該像柱子一樣直。
（2）出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書(shū)寫字姿勢(shì)不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長(zhǎng)成駝背，像鐵絲一樣，多難看��！
4、看下面的一幅圖，先說(shuō)說(shuō)圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰(shuí)，正在干什么。
（1）啟發(fā)小朋友主動(dòng)說(shuō)，有條理說(shuō)。讓他們學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)總結(jié)自己要表達(dá)的意思.
（2）小結(jié)：保護(hù)視力，要定期檢查視力。
5、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)為什么要注意正確的讀寫姿勢(shì)，再說(shuō)說(shuō)不注意正確的讀寫姿勢(shì)的后果。(讓小學(xué)生清楚地明白良好的讀寫坐姿有多么重要)
三、鞏固練習(xí)
有條理地說(shuō)說(shuō)幾幅圖上的小朋友在干什么，為什么要這么做。
四、總結(jié)
我們要注意正確的讀寫姿勢(shì)，認(rèn)真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才是一名合格的小學(xué)生,才能更好地學(xué)習(xí)和生活，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
[《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版一年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
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