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    曼谷的小象(第二課時(shí))網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-8-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      嵊州市剡山小學(xué) 周幼紅

    預(yù)期目標(biāo):

    1.通過讀課文2-8自然段,感受小象的聰明、乖巧,感受阿玲的能干、助人為樂,感受人象之間親密、默契、和諧的關(guān)系。

    2.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用朗讀表達(dá)自己的感悟。

    教學(xué)過程:

    一、 激情導(dǎo)入。

    二、 初讀課文。

    用自己喜歡的方式讀課文,如果在讀中有了什么發(fā)現(xiàn)或體會(huì),請?jiān)跁献髯髯x書記號(hào)。

    三、 交流研究。

    1.對于小象,你發(fā)現(xiàn)了什么?

    2.關(guān)于阿玲,你發(fā)現(xiàn)了什么?

    3.對小象和阿玲之間的關(guān)系,你又發(fā)現(xiàn)了什么?

    四、 寫話練習(xí)。

    阿玲的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情都可以翻譯成她的話,我們一起來試試。

    阿玲拍拍小象的鼻子,用臉貼貼它的扇形的大耳朵,指一指陷車的位置,好像在說:“--------------。”

    五、 課堂小結(jié)。

    作者郵箱: zyh915@zjedu.org

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