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    《合在一起成新字》教學(xué)設(shè)計(jì)(S版一年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       2、合在一起成新字

    教學(xué)目標(biāo):

    (1)在本課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將認(rèn)識(shí)13個(gè)生字;掌握7個(gè)字;學(xué)習(xí)2個(gè)新部首:“日字旁”、“小字頭”。

    (2)能正確、流利地朗讀課文;能夠在理解字義的基礎(chǔ)上理解詞語(yǔ)。

    (3)在愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣,理解漢字合體字的造字方法,了解漢字的演變過(guò)程。

    教學(xué)重、難點(diǎn):

    1、讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。

    2、識(shí)記本課生字,正確書寫7個(gè)生字。

    教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、生字卡片、小黑板

    教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

    教學(xué)過(guò)程:

    第一課時(shí)

    一、利用圖片(簡(jiǎn)筆畫),揭示課題

    1.出示掛圖:同學(xué)們,你們看!今天我們來(lái)到了什么地方?這里都有什么?(和書中的圖相符)

    2.顯示獨(dú)體字:

    3.提出問(wèn)題:一棵大樹(shù)用“木”表示,想想一片樹(shù)林的“林”可以怎樣寫呢?一片森林的“森”呢?    

    二、朗讀兒歌,學(xué)習(xí)生字

    1.聽(tīng)兒歌,想原因:為什么“日”、“月”合起來(lái)就念“明”?看圖片或聽(tīng)錄音,在聽(tīng)、看、思考中引導(dǎo)學(xué)生理解這些合體字的組合原因,幫助學(xué)生記憶字形。

    2.讀兒歌,講道理:

    (1)教師教:集體讀兒歌第一節(jié),再指名發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生分析字形。

    (2)學(xué)生學(xué):小組讀兒歌第二節(jié),討論生字的字形。

    (3)師生合作:讀兒歌、理解字義

    師:一個(gè)太陽(yáng)和和一個(gè)月亮合起來(lái)是……

    生:日月明

    (4)男女生對(duì)讀:通過(guò)競(jìng)賽式的對(duì)讀激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    3.游戲激趣,鞏固生字

    《碰碰撞》:教師組合獨(dú)體字,并說(shuō):“生字卡片碰碰撞,碰出生字誰(shuí)來(lái)認(rèn)?”學(xué)生答:“碰出生字我來(lái)認(rèn),日+月就念明!

    4.認(rèn)讀生詞,鞏固生字

    游戲:悄悄話

    教師出示生詞卡片。學(xué)生分成兩人一組,一方悄悄告訴另一方,對(duì)了點(diǎn)點(diǎn)頭,錯(cuò)了悄悄告訴他。詞卡:明月、男生、塵土、尖刀、森林、從來(lái)、眾人、泉水、巖石、鮮花、甜水

    三、學(xué)寫字學(xué)筆畫

    1.出示:從林

    2.學(xué)寫:從林

    (1)觀察教師書寫,點(diǎn)部分描紅。

    (2)端正書寫姿勢(shì),寫“從、林”的字頭。

    四、齊讀兒歌

    五、 布置作業(yè):自選熟讀課文與自編兒歌中的一項(xiàng)作業(yè)完成。

    第二課時(shí)

    一、檢查學(xué)習(xí)情況:游戲激趣復(fù)習(xí)生字

    1.找朋友:發(fā)獨(dú)體字的字卡,讓學(xué)生找朋友。找到就大聲地說(shuō):“……合在一起就念……”

    2.開(kāi)火車認(rèn)讀合體字生字卡片

    3.小老師帶讀生詞卡。

    二、學(xué)寫生字

    1.觀察“描描寫寫”中的其他生字,描出易錯(cuò)的筆畫。

    2.講講:甘中間的小橫靠左不靠右。

    尖小字的豎勾變成豎。

    明日字旁變小、變窄。右邊的月第一筆為豎撇,從豎中線的偏右的地方起筆,到左下格收筆。

    3.教師范寫學(xué)生描寫

    三、讀課文:讓我們?cè)偈煜ひ幌聦W(xué)過(guò)的字詞,并想想你編了什么兒歌。

    四、布置作業(yè):復(fù)習(xí)生詞

    板書設(shè)計(jì):               

    合在一起成新字

    日-月-明     田-力-男

    小-土-塵     小-大-尖

    木-木-林     木-林-森

    人-人-從     人-從-眾

    白-水-泉     山-石-巖

    魚(yú)-羊-鮮     舌-甘-甜

     

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