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    漢語拼音 i u ü y w教學(xué)設(shè)計 (部編本一年級下冊)

    發(fā)布時間:2017-1-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      漢語拼音2 i u ü y w 第1課時 

    課型:新授

    教學(xué)目標(biāo):學(xué)會iu ü 三個單韻母和聲母y w,要求讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。

    教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會i u ü y w的音、形、四聲,能正確書寫。

    教學(xué)難點(diǎn):能正確書寫i u ü y w

    教學(xué)過程:

    一、談話導(dǎo)入

    談話:同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會了ɑoe三個單韻母和它們的四聲,今天我們接著來學(xué)習(xí)新的字母iuü。(教師在黑板上板書iuü,并用清晰、洪亮的聲調(diào)讀出字母的音。)

    二學(xué)習(xí)字母

    (一)學(xué)習(xí)字母的音

    1.問:圖上畫的什么?(借衣的音學(xué)習(xí)i)

    2.講:衣服的”衣”的發(fā)音與字母i相同。發(fā)音時,把嘴輕輕地張開一點(diǎn),嘴唇不圓。

    3.教師范讀i,學(xué)生學(xué)讀i(教師注意要多叫幾位學(xué)生單獨(dú)讀,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)

    (二)觀察圖畫學(xué)習(xí)字母的形

    1.問:字母i與圖上的什么地方很相像?(學(xué)生應(yīng)答出,衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子,形狀與i相似。) 

    2.教兒歌:一豎占中格,一點(diǎn)在上邊。

    (三)指導(dǎo)書寫:i的筆順是先在中格寫小豎要占滿格,然后在豎的頭上離開二線的地方寫小點(diǎn)。書寫時要注意,圓點(diǎn)不要點(diǎn)得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。)

    二、學(xué)習(xí)字母u

    (一)學(xué)習(xí)字母的音。

    1.問:圖上畫的什么?(借烏鴉的“烏”,學(xué)習(xí)u)講:烏鴉的“烏”的發(fā)音與字母u相同,發(fā)音時把嘴唇收成圓形,使中間留一個小孔。

    2.教師范讀u,學(xué)生學(xué)讀u(齊讀,個人讀,分行讀等)

    (二)觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形

     1.問:字母u與圖上的什么地方很相像?

     。▽W(xué)生應(yīng)答出,圖上烏鴉的窩的樣子與u相似。)講:從字形上看u有些像喝水的杯子。

    2.教兒歌:u像一個茶杯子。

    (三)指導(dǎo)書寫

      講:u的筆順及格式要求。課中休息:方法同第一課。

    三、學(xué)習(xí)字母ü

    (一)學(xué)習(xí)字母的音

    1.問:圖上畫的什么?(借魚的音學(xué)習(xí)ü)

    2.講:把魚的音平讀就是ü。發(fā)音時,口腔近似閉攏,雙唇撮成一個小圓孔。

    3.教師范讀ü,學(xué)生學(xué)讀ü。(有時學(xué)生讀不準(zhǔn)音,可以先發(fā)i的音再把嘴唇攏圓就可發(fā)出ü的音。)

    (二)觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形

    1.問:字母ü與圖上的什么地方很相像?(學(xué)生應(yīng)答出,魚嘴與上面吐的兩個泡泡合起來很像ü。)

    2.教兒歌:ü像小魚吹泡子。

    (三)指導(dǎo)書寫

      講:ü占中格和上格,先寫u,再寫頭上的兩點(diǎn)。(寫ü的兩點(diǎn)時,要把兩點(diǎn)的位置略微向中間靠攏一點(diǎn),這樣寫出的字母好看。)

    四、學(xué)習(xí)聲母y w

    (一)看圖學(xué)字母

    1.看書上的圖,觀察聲母y w

    2.問:聲母y w 與韻母i u有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(學(xué)生至少能答出發(fā)音相同)

    3.教師講解y w,并強(qiáng)調(diào)聲母y w 與韻母i u可以組成音節(jié)yi w u,且為整體認(rèn)讀音節(jié)

    4.講解聲母y與ü可以組成音節(jié)yu,也是整體認(rèn)讀音節(jié)。且這里的u實際上是ü

    5.教讀兒歌:小ü遇見y,去了兩點(diǎn)還讀ü

    (二).指導(dǎo)書寫:y占中下格,w占中格

    四、鞏固練習(xí)

    1.看黑板讀字母

    2.看拼音卡片讀字母

    (注意把六個單韻母穿插練習(xí))

    3.練習(xí)寫字母

    五、作業(yè)

    在拼音本上抄寫字母i u ü y w各一行

    第26課時

    課題:漢語拼音2 i u ü y w 第2課時 

    課型:新授

    教學(xué)目標(biāo):能準(zhǔn)確熟練地讀準(zhǔn)i u ü y w組成的音節(jié)及其四聲,

    教學(xué)重點(diǎn):能準(zhǔn)確熟練地讀準(zhǔn)i u ü y w組成的音節(jié)及其四聲,

    教學(xué)難點(diǎn):i在標(biāo)調(diào)時頭上去點(diǎn),ü在標(biāo)調(diào)時頭上有點(diǎn)。

    教學(xué)過程:

    一、談話導(dǎo)入

    今天,我們學(xué)會了iuü的讀音和寫法,我們還要學(xué)會它的四聲。在學(xué)習(xí)新知識之前,大家先來復(fù)習(xí)一下ɑ o e的四聲。

    二、學(xué)習(xí)I u ü的四聲

    1.板書:ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ

    講:i在標(biāo)調(diào)的時候要去掉頭上的小點(diǎn)。

    ü在標(biāo)調(diào)的時候不能去掉點(diǎn),因為ü去掉點(diǎn)就和u一樣,所以不能去點(diǎn)。

    2.練習(xí)讀:衣服的“衣”(yī) 阿姨的“姨”(yí)

       椅子的“椅”(yǐ) 容易的“易”(yì)

       烏鴉的“烏”(wū) 姓吳的“吳”(wú)

       五個的“五”(wǔ) 耽誤的“誤”(wù)

       小魚的“魚”(yǘ) 下雨的“雨”(yǚ)

    3.按順序讀i u ü y w及所組成的音節(jié)

    4.打亂順序讀四聲,i u ü y w及所組成的音節(jié)

    5.請學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

    6.把拼音卡片發(fā)到同學(xué)們手里,用拼音卡聯(lián)系讀。

    ①拿一聲卡片的同學(xué)起立,分別讀手中的卡片。

    ②拿二聲卡片的起立,方法同上,以此類推。

    三、指導(dǎo)iuü四聲的寫法

      注意:當(dāng)字母的書寫需占一、二格時,不要把上格占的頂了一線。

    四、作業(yè)

    讀熟課本上,i u ü y w及其所組成的音節(jié)

    六:板書設(shè)計

    ī í ǐ ì

         ū ú ǔ ù

         ǖ ǘ ǚ ǜ

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