第八單元 認(rèn)識(shí)鐘表
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)看鐘表，會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半點(diǎn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生觀察、討論、比較、合作的能力。
情感目標(biāo)
滲透珍惜時(shí)間的教育。
教學(xué)重點(diǎn)
會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)
通過(guò)對(duì)比，認(rèn)識(shí)整點(diǎn)與半點(diǎn)的特點(diǎn)。
單元分析 www.xkb1.com
1、重視學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)的積累。
2、引導(dǎo)學(xué)生會(huì)估計(jì)“快到”、“剛過(guò)”。。
。
課時(shí)劃分
2課時(shí)
題 目 小明的一天 備課人 卓敬敏
教 學(xué)
目 標(biāo) 1、 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)，會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)。
2、 在具體情境中，逐步養(yǎng)成珍惜時(shí)間的觀念和合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。
教 學(xué)
重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)比，認(rèn)識(shí)整點(diǎn)與半點(diǎn)的特點(diǎn)。
教 學(xué)
準(zhǔn) 備 多媒體
課 時(shí)
安 排 1課時(shí)
教 學(xué) 過(guò) 程
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1.教師先出一個(gè)謎語(yǔ)，讓學(xué)生猜一猜。
2.出示各種漂亮的鐘，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表的欲望。
3.拿出實(shí)物讓學(xué)生辨整點(diǎn)與半點(diǎn)時(shí)鐘分別是如何敲的？
二、說(shuō)一說(shuō)。
1.說(shuō)說(shuō)課本當(dāng)中，小明的一天是怎么度過(guò)的？
2.小朋友的一天又是怎樣度過(guò)的呢？
三、認(rèn)一認(rèn)。具體地說(shuō)說(shuō)小明幾點(diǎn)在干什么？
1、比一比。
發(fā)現(xiàn)半時(shí)和整時(shí)的區(qū)別，這是本節(jié)課的難點(diǎn)，討論完后請(qǐng)小組長(zhǎng)代表發(fā)言，最后教師作出總結(jié)。
2、結(jié)合實(shí)踐。
1）結(jié)合自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己是怎么安排時(shí)間的。
2）引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，樹(shù)立珍惜時(shí)間的觀念。
四、練一練。
1、第1、2題都是鞏固鐘表的認(rèn)識(shí).
2、小調(diào)查是學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，具有一定的開(kāi)放性，可作為一次家T作業(yè)，第二天來(lái)進(jìn)行組織交流。
五、全課小結(jié)。新課標(biāo)第一網(wǎng)
今天學(xué)到了那些新的數(shù)學(xué)知識(shí)？你有什么收獲？
板 書(shū) 設(shè) 計(jì)
小明的一天
時(shí)針 分針
短 長(zhǎng)
粗 細(xì)
慢 快
修改及補(bǔ)充內(nèi)容
題 目 小芳的上午 備課人 丁香香
教 學(xué)
目 標(biāo) 1、 在情境活動(dòng)中，鞏固整時(shí)、半時(shí)的認(rèn)讀。
2、 會(huì)估計(jì)“快到”、“剛過(guò)”。
教 學(xué)
重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)整時(shí)過(guò)一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時(shí)的含義。
教學(xué)難點(diǎn)：
教 學(xué)
準(zhǔn) 備 多媒體
課 時(shí)
安 排 1課時(shí)
教 學(xué) 過(guò) 程
一、嘗試認(rèn)表。
教師出示書(shū)上的掛圖，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)圖中的鐘表。
第3幅9點(diǎn)整學(xué)生會(huì)認(rèn)，其它三幅讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們是如何認(rèn)的？
二、說(shuō)一說(shuō)。
1.說(shuō)一說(shuō)小芳的上午是如何度過(guò)的？
2.我們應(yīng)該怎么做？（講衛(wèi)生、準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、尊敬國(guó)旗等。）
三、練一練
1.第1題這種題型很受小朋友的歡迎，請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)一回啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。
2.第2題把整點(diǎn)、半點(diǎn)、整點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)與差一點(diǎn)整點(diǎn)四種類(lèi)型放一起，老師先引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面后，再連一連。
四、實(shí)際應(yīng)用。
1、教師出示鐘表實(shí)物，隨面進(jìn)行調(diào)試，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)是幾點(diǎn)鐘。
2、反過(guò)來(lái)，教師說(shuō)出幾點(diǎn)，學(xué)生上來(lái)擺一擺。
五。全課小結(jié)
今天學(xué)到了那些新的數(shù)學(xué)知識(shí)？你有什么收獲？
板 書(shū) 設(shè) 計(jì)
小芳的上午
修改及補(bǔ)充內(nèi)容