課題
教學(xué)內(nèi)容：第35頁(yè)練習(xí)三第6－9題。
教學(xué)目標(biāo)
1、體會(huì)減法算式之間的關(guān)系。2、鞏固6、7的加減法。
教學(xué)重難點(diǎn)
目標(biāo)1
教學(xué)準(zhǔn)備
小棒
一、完成第六題
1、讀題：先連線，再填空。
2、集體完成第一組算式，你知道這個(gè)用加法算式怎么表示嗎？
3、學(xué)生獨(dú)立連線，填算式。
二、完成第七題
1、學(xué)生獨(dú)立完成，然后集體交流，了解答題情況。
2、集體訂正。
三、完成第八題
1、學(xué)生獨(dú)立完成，看誰(shuí)做得又對(duì)又快，然后教師檢查。
四、、完成第九題
1、出示內(nèi)容：看圖，說說圖意，再寫出算式。
2、出示第2小題：導(dǎo)入，列式，交流，把所寫的加減法算式說一說自己是怎么想的，從而體會(huì)6的組成和6的加減法算式之間的聯(lián)系。
四、布置作業(yè)：第7、8題。
板書設(shè)計(jì)
課題
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）
教學(xué)內(nèi)容：第36－37頁(yè)8、9的加減法第7課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會(huì)一圖四式。2、加減法之間的關(guān)系。3、正確計(jì)算。
教學(xué)重難點(diǎn)
一圖四式的方法，正確計(jì)算。
教學(xué)準(zhǔn)備
小棒
一、導(dǎo)入：板書8、9的加減法
二、新授
1、教學(xué)例1：分一分，算一算。
（1）學(xué)生拿出8根小棒分一分，
（2）把分的結(jié)果寫出兩個(gè)加法算式。
（3）再寫出兩個(gè)減法算式。
（4）說一說你為什么這樣列式。
2、教學(xué)例2：
（1）觀察圖，在這幅圖里，你能找出數(shù)學(xué)問題嗎？
（2）根據(jù)自己說的圖意寫出算式。
板書5＋3＝83＋5＝88－5＝38－3＝5
（3）說出計(jì)算方法。
（4）小結(jié)一圖四式的方法。
3、教學(xué)例3
（1）分小組學(xué)習(xí)，拿9個(gè)圓分兩堆，可以怎樣分？
（2）根據(jù)不同的分法，看書36頁(yè)，填書。
板書9的加減法算式
（3）讀算式。
（4）小結(jié)9可以分成什么，對(duì)應(yīng)的加法和減法算式是什么。
4、教學(xué)例4
（1）完成左題：出示南瓜圖，幫助學(xué)生理解圖意。
（2）完成右圖：列出算式，說說算式的意思。
板書設(shè)計(jì)
8、9的加減法
課題
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）
教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)準(zhǔn)備
三.看圖填算式。
1、出示圖，根據(jù)圖意你能列出加法和減法算式嗎？
2、學(xué)生填空，同桌交流，看誰(shuí)的填的好，
四、游戲
1、講述游戲規(guī)則，
2、進(jìn)行游戲：教師說總數(shù)，同桌間輪著出數(shù)字。
3、交流游戲結(jié)果。
五、涂一涂，填一填。
1、讓學(xué)生用彩筆涂色，再填空，要先想好了再涂色，然后交流。
六、布置作業(yè)：寫出8、9的加減法算式。
板書設(shè)計(jì)
課題
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）
教學(xué)內(nèi)容：第38－３９頁(yè)１０的加減法第8課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
１.鞏固一圖四式，２.掌握１０以內(nèi)的組成和分解。３.正確計(jì)算。.
教學(xué)重難點(diǎn)
正確計(jì)算
教學(xué)準(zhǔn)備
１０根小棒
一.、揭題導(dǎo)入：１０的加減法
二、新授：
１、教學(xué)例１。
（１）出示例１，引導(dǎo)學(xué)生用３句話說圖的意義。
（２）用小棒代替筆，擺一擺，說一說
（３）寫算式：７＋３ �。常贰 。保埃贰 。保埃�
（４）看書例１右圖怎樣填，并說出意義。
（５）全班交流。
２、教學(xué)例２。
（１）出示例２，填一填，算一算。
（２）獨(dú)立完成后，集體交流。
（３）小結(jié)：通過例１和例２，我們認(rèn)識(shí)和掌握了１０的加減法，下面我們通過例２來學(xué)習(xí)１０的組成。
３、教學(xué)例３。
（１）出示例３，讀題：劃一劃，填一填。
（２）引導(dǎo)學(xué)生看懂題意。
（３）學(xué)生獨(dú)立將剩下的圓圈劃完，并填出相應(yīng)的數(shù)字。
（４）根據(jù)劃出來的結(jié)果，列出１０的加減法算式。
三、課堂活動(dòng)
１、第１題：明確題目要求，在每張卡片上補(bǔ)足１０個(gè)點(diǎn)。討論怎樣答題，獨(dú)立完成后幾張卡片的補(bǔ)點(diǎn)。
２、第２題：明確題目要求，學(xué)生獨(dú)立思考，連線。
３、第３題：教師讀題，涂一涂，算一算。（注意有多種做法。）
四、作業(yè)布置：寫１０的加減法。
板書設(shè)計(jì)
課題
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）
教學(xué)內(nèi)容：第４０－４１頁(yè)練習(xí)四第9課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
１.鞏固１０以內(nèi)的加減法，２.聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)展數(shù)學(xué)思維。.
教學(xué)重難點(diǎn)
正確計(jì)算
教學(xué)準(zhǔn)備
１０根小棒
對(duì)１０的口令。如：我出３，學(xué)生出７……
練習(xí)指導(dǎo)
１.第１題。（１）出示第１小題，兩圖根據(jù)算式中的一個(gè)數(shù)，說說意義。
２.第２題。（１）出示第１小題，引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，圖告訴了什么，要求什么，交流后列出算式。
３.第３題。題出要求：口算，比一比看誰(shuí)算的快。
４.第５題，讀題，數(shù)一數(shù)，填一填。提出要求：數(shù)的時(shí)候要特別認(rèn)真，不要數(shù)錯(cuò)了。
５.第６題。獨(dú)立想一想，說一說每道算式是怎么填空的，為什么這樣填。
６.第７題。看圖，讓學(xué)生先把整個(gè)圖意說一說，（圖上有什么人，分別在做什么？）然后根據(jù)要求，開動(dòng)腦筋，提出問題列出算式計(jì)算。
三、布置作業(yè)：第１題第２小題，第２題第２小題。第４題，獨(dú)立做在書上。
板書設(shè)計(jì)
課題
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）
教學(xué)內(nèi)容：第４2頁(yè)連加連減和課堂活動(dòng)第10課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
１.情景教學(xué)說明連加連減的意義．２．根據(jù)圖意列出算式．.
教學(xué)重難點(diǎn)
計(jì)算方法．
教學(xué)準(zhǔn)備
１０根小棒
一.復(fù)習(xí)
０００００ 學(xué)生看圖說圖的意思，并且寫算式
０００ 把５和３合起來用什么方法，這是幾個(gè)數(shù)相加．
二.新授
１.出示情景圖：學(xué)生口述圖的意思，問：要求共有多少只？怎樣列算式？
２.學(xué)生說，板書：２＋３＋４＝ �。矗玻常�
３.觀察這些算式與復(fù)習(xí)的有什么相同和不同
根據(jù)學(xué)生回答，得出連加．
這里的連加是幾個(gè)數(shù)相加．
４.學(xué)生探索連加的計(jì)算方法
５.全班交流．
三.課堂活動(dòng)
１.４３頁(yè)第１題．
（１）引導(dǎo)學(xué)生擺小棒．
（２）用這種方法看算式，在計(jì)算．
（３）學(xué)生獨(dú)立完成．
四.課堂練習(xí)：完成４５頁(yè)第一題．
板書設(shè)計(jì)