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    2009-2010學(xué)年度上學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教案大家來鍛煉 (北師大版一年級(jí)上冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-4-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     

    坡頭鎮(zhèn)安王小學(xué)

    主備人:李光輝

    教學(xué)內(nèi)容: 

    教學(xué)目標(biāo): 

    1、借助“大家來鍛煉”這一生活情境,使學(xué)生體會(huì)到自己的生活中蘊(yùn)含豐富的數(shù)學(xué)問題,從中可以提出有趣的問題,并能運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)加以解決。 

    2、讓學(xué)生感受到自己校園的美麗與可愛,感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊。 

    教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生體會(huì)到自己的生活中蘊(yùn)含著豐富的教學(xué)問題。 

    教學(xué)準(zhǔn)備:觀察校園,身邊的事物。 

    教學(xué)方法:情境教學(xué)法 

    教學(xué)過程: 

    一、導(dǎo)入新課 

    1、讓學(xué)生介紹自己的校園。介紹自己喜歡的活動(dòng)。 

    2、想一想從中可以提出哪些問題。 

    3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所提出的問題加以討論。 

    二、新課教學(xué) 

    1、觀察課文中的插圖。 

    2、進(jìn)行獨(dú)立思考。 

    3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意提出各種教學(xué)問題。 

    4、自己解決問題。 

    5、組織學(xué)生交流自己的想法。 

    6、提出問題給予評(píng)價(jià)。 

    7、適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 

    三、實(shí)踐活動(dòng) 

    讓學(xué)生到校園里走一走,找一找有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,然后進(jìn)行交流并嘗試解答。