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    育才二小一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案小兔請(qǐng)客(教材20--21頁) (蘇教國標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-9-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

            班級(jí)一(1)一(2)一(4)班    姓名         

    課題:小兔請(qǐng)客(教材20--21頁)

    課型:新授 課時(shí)數(shù):1課時(shí) 上課時(shí)間:    主備人:    執(zhí)教人:劉茵

    學(xué)    案 教    案

    一、 自學(xué)導(dǎo)航

    復(fù)習(xí)舊知識(shí):

    1、 加減法的含義。把兩個(gè)數(shù)合并起來。

    2、 求一共是多少用加法;從一個(gè)數(shù)里去掉一部分,求剩下多少用減法。

    活動(dòng)一:自主學(xué)習(xí)

    1、 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察書中20頁的圖片,找出有關(guān)的數(shù)學(xué)信息。

    2、 小組內(nèi)互相交流找到的數(shù)學(xué)信息。

    3、 選學(xué)生代表說一說。

    活動(dòng)二:實(shí)踐操作 整十?dāng)?shù)加法

    1、 用小棒擺一擺。10個(gè)10個(gè)數(shù)。

    2、 用計(jì)數(shù)器撥一撥。先撥2個(gè)10,再撥3 個(gè)10,一共是5 個(gè)10。

    整十?dāng)?shù)減法

    1、 用小棒擺一擺。5捆小棒就是5個(gè)10,拿走一捆就是1 個(gè)10,還剩4 個(gè)10。

    2、 用計(jì)數(shù)器撥一撥。先在十位上撥5 個(gè)珠子,再從十位上撥去1顆珠子,還剩下4 顆珠子,就是40。

    教師小結(jié):介紹算式中每個(gè)數(shù)字的名稱。

      活動(dòng)三:鞏固提高  獨(dú)立完成書中21頁的題目       

    教學(xué)目標(biāo):

    1.知識(shí)目標(biāo):

    結(jié)合解決實(shí)際問題的過程,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。

    2.能力目標(biāo):

    能正確地進(jìn)行整十?dāng)?shù)的加減法運(yùn)算。

    3.情感目標(biāo)

    培養(yǎng)觀察能力和多動(dòng)腦筋、敢于探索的精神。。

    教學(xué)重難點(diǎn):

    掌握整十?dāng)?shù)的加減法計(jì)算方法。

    教具、學(xué)具準(zhǔn)備

    1、 計(jì)數(shù)器。

    2、 10根一捆的小棒6捆。

    3、 課件

    教學(xué)過程

    情景引入,情景設(shè)疑,

    操作探知,實(shí)踐應(yīng)用,

    歸納總結(jié)。

    教學(xué)反思