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    育才二小一年級下冊數學導學案動手做(三)(教材44--45頁) (蘇教國標版一年級下冊)

    發(fā)布時間:2016-9-20 編輯:互聯網 手機版

            班級一(1)一(2)一(4)班    姓名         

    課題:

    課型:新授 課時數:1課時 上課時間:    主備人:    執(zhí)教人:劉茵

    學    案 教    案

    一、 自學導航

    課前,請學生找一找生活中有哪些常用的圖形,你最喜歡和印象深刻的圖形有哪些。

    二、探討交流

    活動一:

    1、 小組內交流介紹準備的有關知識。

    2、 選擇2-3名同學全班介紹。

    活動二:

    欣賞美麗的圖案,找出圖案中所包含的各種平面圖形。

    活動三:找一找、涂一涂

    先小組內討論,后學生獨立完成。在各幅圖中分別找出若干個給定的圖形(見圖的左上角給出的三角形、六邊形、梯形、菱形),并把它們涂上不同的顏色,以組成圖案。

    活動四:想一想、畫一畫

    用各種圖形拼成美麗的圖案。

    活動五:

    拼一拼、擺一擺

    學生用小棒擺一擺。

    三、課堂小結

    教學目標:

    1.知識目標:

    通過欣賞和設計圖案的活動,進一步認識正方形、長方形、三角形和圓。

    2.能力目標:

    能從圖案中找出圖形,培養(yǎng)從復雜圖形中辨認簡單圖形的能力。通過拼、擺等操作活動,培養(yǎng)學生的觀察、操作、想象和一定的創(chuàng)造能力,發(fā)展空間觀念。

    3.情感目標

    在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,提高學生學習數學的興趣。

    知識點:

    1、 認識各種平面圖形。

    2、 利用三角形、正方形、長方形和圓組合圖形。

    3、創(chuàng)新拼圖。

    教學過程

    1.欣賞圖案,激發(fā)興趣。

    2.動手操作,快樂學習。

    3.創(chuàng)新思維,開拓進取。

    教學準備:課件

    教學反思